读一本好书，就是和一位品德高尚的人谈话。当孩子爱上阅读，将获得最有益身心的给予，并学会爱的方式，懂得爱自己、爱他人、爱世界。今天这份小学各年级荐读书单，老师可以分享给家长，帮孩子培养阅读习惯，增长见识。
【阅读目标】
●1、掌握最基本的阅读方法，学会浏览、略读、精读等读书方法。
●2、能利用多种渠道扩展自己的阅读量，小学阶段课外阅读总量不少于300万字。
●3、能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语言文字，学会摘记和写读书心得。
●4、在阅读中学会独立思考，具有独立阅读的能力，注重情感体验，有丰富的积累，
形成良好的语感。
●5、学会选择课外阅读书籍、报刊，能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣
味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。
【推荐原则】
●1.儿童性：尊重儿童身心发展特点、语言学习、情感和心智发展规律，尽可能清晰
地勾画出不同年龄段孩子的阅读需求。
●2.经典性：本书单以优秀的儿童文学作品为主，既包含国外也包含国内，以整本书
为主，兼顾人文百科。
●3.教育性：教育性从某种意义上来说，是儿童文学特有且必须的。但这里所讲的教
育性绝不是贴标签式的训诫和教化。
【阅读书单】
●一年级上学期
1.《小巴掌童话》张秋生著
2.《365夜故事》鲁兵主编
3.《小猪唏哩呼噜》(小布头丛书) 孙幼军著
4.《大个子老鼠小个子猫》周锐著
5.《小老虎历险记》汤素兰著
6.《亲爱的笨笨猪》杨红樱著
7.《吃黑夜的大象》白冰著
8.《团圆》(绘本) 余丽琼文朱成梁图
9.《猜猜我有多爱你》(绘本) 山姆·麦克布雷尼著
10.《明天要远足》儿童诗歌绘本系列方素珍/著
●一年级下学期
1.《逃家小兔》(绘本) [美]玛格丽特·怀兹·布朗著
2.《爷爷一定有办法》[加拿大]菲比·吉尔曼著
3.《稻草人》叶圣陶
4.《小老虎历险记》汤素兰著
5.《声律启蒙》车万育著
6.《鳄鱼爱上长颈鹿》(绘本) [德]达妮拉·库洛特
7.《蝴蝶豌豆花》金波
8.《中国神话故事》聂作平
9.《三毛流浪记》张乐平著
10.《安徒生童话》[丹麦] 安徒生著
●二年级上学期
1.《爱心企鹅》(绘本) [德]克里斯蒂安·贝尔格著
2.《三只小猪》(绘本) [美]大卫·威斯纳著
3.《三毛流浪记》张乐平著
4.《没头脑和不高兴》任溶溶著
5.《弟子规》李毓秀著
6.《大个子老鼠小个子猫》系列周锐著
7.《书本里的小蚂蚁》王一梅著
8.《猪小锅和狼小怪》系列梅艳著
9.《妹妹的红雨鞋》林焕章著
10.《成语故事》第三军团
●二年级下学期
1.《犟龟》(绘本) [德]米切尔·恩德著
2.《我的爸爸叫焦尼》(绘本) [瑞典] 波·R·汉伯格
3.《戴小桥和他的哥们儿》梅子涵著
4.《声律启蒙》[清]车万育
5.《月光下的肚肚狼》冰波
6.《三字经》王应麟著
7.《泡泡儿去旅行》薛涛著
8.《神奇校车》系列[美]乔安娜·柯尔著
9.《地心游记》[法]凡尔纳著
10.《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》[日]后藤道夫著
●三年级上学期
1.《皮皮鲁传》郑渊洁著
2.《怪老头儿》孙幼军著
3.《格林童话》[德]雅科布·格林、威廉·格林著
4.《木偶奇遇记》[意大利]科洛迪著
5.《列那狐传奇故事》[法]季诺著
6.《宝葫芦的秘密》张天翼
7.《神笔马良》洪汛涛著
8.《阿凡提的故事》赵世杰编译
9.《我的第一本科学漫画书》之《儿童
[韩]李泰虎著
百问百答》
10.《游戏中的科学》[德]汉斯·尤尔根·普雷斯著
●三年级下学期
1.《乌丢丢的奇遇》金波著
2.《男生贾里》秦文君著
3.《吹牛大王历险记》[德]埃·拉斯伯、戈·毕尔格著
4.《千家诗》
5.《十万个为什么》
6.《让太阳长上翅膀》(诗集) 金波著
7.《讲给孩子的中国地理》刘兴诗著
8.《丁丁历险记》[比利时]埃尔热著