读《第三军团》有感
读《第三军团》有感范文
读《第三军团》有感范文1
在心中久久回荡，少年的志气豪情，一张小卡片运载着真挚、正义。“第三军团”赫然印入心中。细读下去，心底深处被撩起，是青春的呐喊，是飞翔的季节，少年的情怀袒露胸襟。
五个神秘的中学生，一只奇特的“第三军团”。中学校长派卧底潜伏于高二中。当一个个不为人知的真相浮出水面时。隐藏在里面的是几位少年正义、真挚的心灵。在当时的社会环境，干部蒲乐章代表的是什么？校长怎样破获“第三军团”
做老师是为了什么？是为了教好学生，但有多少人不知道教师的辛苦，特别是青春期的那些孩儿胡老师在澡堂的那幕，‘不知是谁说了一句：“她是辅民中学的，做老师不容易，放了她吧”’感觉做老师的不被人尊重，甚至是被人可怜的职业。校长顾永泰的只注重学习，忘记了学生的思想行为的教育。“第三军团”的出现，被校长误认为“流氓帮派”，学生在思想上，老师们有真正的关注过吗？学习成绩才是唯一吗？学习固然重要，思想品德更重要，青少
年缺乏关爱，如同羽翼即将丰满的小鸟迷失在旅途中，却没有人真正的去帮助他们，他们只好学会自己成长，然后封闭自己。华晓说过：“为什么有那么多青少年，宁愿打电话与一个完全陌生的人交谈，而不愿意把他们的痛苦和隐私讲给与他们朝夕相处的父母、老师和同学听呢？”陌生人，彼此互不知谁，互不了解，是没有顾虑的，分担一下心情，要是我，我也愿意。
中学生撒谎？在当今社会中谁没撒过谎，大人们每天都说实话吗？当在为撒谎而生气时，有没有想过别人为什么会对你撒谎，多听听别人内心真正的想法吧。
我很支持洛强的想法，弱小不是障碍，只要有信心，担当起一切，挑战一切，于是，在天将泛白的黑夜里，他们会从泥土坑中爬起，谈一谈身上的泥土，征途依旧。
有一种体验叫做感动，铭记于心孙老师离世了，她在走之前还坚守在自己的岗位上，安慰着别人——宋小雪，宋小雪也对孙老师很愧疚，但她从孙老师这里体会到了真情，我也被深深感动了，只感觉疼了心中的某个地方，却深深地温暖了另一个地方。
发生了很多
当有人真正明白青春这个东西，一颗颗炽热的心，正值青春年少，行动着什么
合上书，我觉得青春似白，总要为它添上点什么，才那么绚丽。
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一个周末，我翻开了张之路写的小说《第三军团》。
刚开始看的时候，我很疑惑，“第三军团”到底是什么，难道是个秘密组织？他们是好人还是坏人？带着一连串的疑问，我“钻”进了这本书。
读了几页，我就对这本小说爱不释手了，书中的故事情节深深吸引了我，让我要一探究竟。
故事讲述了刚刚分配到辅民中学的华晓老师，被校长顾永泰委以重任——到高三（5）班当一名“卧底”学生，目的是调查一下社会上传闻的“第三军团”在不在辅民中学。当华晓发现班长常振家、体育委员陆文虎、物理课代表骆强、民主人士刘天人、“飞贼”鲁湘舟，都是“第三军团”的成员后，当他发现“第三军团”是一个为民着想、路见不平拔刀相助的社会团体时，
他明白了，更站到了“第三军团”一边。当校长也了解了真相后，他甚至开始保护起“第三军团”来。
小说中的人物个性鲜明，很多品质值得我们学习。你看，忠孝两全的陆文虎，嫉恶好善的骆强，文质彬彬却身手不凡的常振家，爱打抱不平的鲁湘舟还有一个人让我印象深刻，他就是校长顾永泰。顾校长免去孙老师的班主任，我当时觉得他简直不可理喻；他又让华晓暗中调查“第三军团”，这是一种明显的不信任态度，他竟然作出这样的评价：“这是黑吃黑！流氓打流氓！”看他的架势，甚至要铲除这个“坏”组织而后快。这时的校长，让我觉得他很可恶，有些面目狰狞。然而，当顾校长亲眼看见“第三军团”教训甄红，他非但没揭发，还保护他们，自己担下了所有责任。顾校长对“第三军团”态度的转变，让我对他的态度也发生了转变，觉得他是一个可爱的小老头，但更多的是对顾校长的敬畏。
在柳暗花明中，我有滋有味地读完了整部小说。第三军团真是好样的，“七尺男儿不为民，愧对父母枉为人，世间自有正气在，路见不平有须眉。”这几句话一直在我的耳畔回响，我们希望第三军团的存在，因为他们代表着正义，但我们又不希望第三军团的存在，因为他们做事的方式并不可取。我们期待社会的公
平正义，这样，才是作者的本意。
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合上《第三军团》，心中久久不能平静，最后的景象还在眼前：“苍山如海，残阳如血”，书中的人物似乎还在眼前演绎着他们精彩的故事。书中活跃着一朝气蓬勃的青少年:血气方刚,爱憎分明的骆强；知恩图报的陆文虎；孤身勇斗强盗的鲁湘舟；不愠不火，温文尔雅的常振家；青纯可爱的宋小雪他们都在我的心中留下了深刻的印象。
“七尺男儿不为民，愧对父母枉为人。世间自有正气在，路见不平有须眉。”
这是“第三军团”每次行动后都要留下的七言四句，这是他们行动的纲领，是他们内心的呐喊。他们富有正义感，总是立足于正义一方，与损人利己，灵魂沦丧之辈做斗争。读到第六章的“公共汽车”事件，我真的感到那“任凭感情的潮水在头脑中冲撞翻腾而毫无控制”的感觉。
是啊，如今正气在哪儿呢？人们变得自私，变得胆小。路见不平，却少有人拔刀相助。世界上每个人都有那人之本性——正气，但这正气被压在巨石之下，深埋在心底深处，只能
挣扎着，苟延残喘，似已泯灭。
书中将近尾声的部分讲述了“第三军团”的最后一次行动：拦截恶贯满盈的甄宏，烧毁他倒卖的'假护照与携带的钞票。内容旁边还有一幅插图：几个人按着西装革履的甄宏，右边同伴们正将护照与钞票投入烈火之中。甄宏虽还做着无用的反抗，但脸上已经是一副霜打茄子样的无可奈何的表情。正好，前段时间看了中央电视台上演的电视连续剧《第三军团》的这一集，于是书中的情景得到更好的展现。这不禁让我想起那句流传千古的谚语：善有善报，恶有恶报。它告诉我们邪恶虽然貌似强大，但并不能钳制住正义，要相信邪不压正。正如书中所说“殊不知那深深地埋藏在人的心底的正气是压不垮的，是消灭不掉的，一直伴随人到生命的终结。但良知正等待着正义的呼唤，它一旦从巨石下面迸发出来，良知便会化为勇气和力量，就会先汹涌的波涛，像火山喷发，像海涛它会完成惊天动地的事业，使人们为它洒下热血”
“七尺男儿不为民，愧对父母枉为人。世间自有正气在，路见不平有须眉。”
这是“第三军团”的誓词，也是当代青少年的宣言。这铿锵有力的声音，谱写出了一曲当代青少年的正气之歌和理想之歌。
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可以说，《第三军团》是我觉得本学期必读书目里最好看的一本，好看的让我一遍又一遍的阅读的书。
《第三军团》里所描写的人物，生动而又形象。每一个人物都有他（她）独特的魅力。
其中，我最喜欢的就是“郝老师”孙秀敏了。她是一个正宗的刀子嘴、豆腐心的人。她是属于会将每件事都做到完美却不要功劳的人；她是属于出于好心帮助了别人，却不邀功的人。所以，别人都将她的帮助当成理所当然的了，更不会想到那只是她一个处于窘迫，不好意思的借口。
而之后又被新到任的校长顾永泰撤去了她班主任的职位，可她并不沮丧，依旧任劳任怨地做着分内甚至分外的事。最后为了追查“第三军团”而设立的“郝老师电话”，她也不计前嫌的接受了这个新的身份。而在这项工作中，她在发生改变，变得更温柔，更有耐心，不浮躁了。而她一次又一次的通话，使一个又一个孩子在困倦中走了出来，迎接着他们美好的未来。而孙秀敏老师也深深爱上了这个工作，这个岗位。也使得敬业的她因心脏病突发，在电话机前离去了。
《第三军团》强烈反应了当前社会的环境。这是一本正义之书，希望大家都去读读这本书。
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近期我看了一本名叫第三军团的小说，小说的故事情节很生动，令我很感动。
这本小说的主人公是；刘天人、常振家、鲁湘舟、陆文虎和骆强五名辅民中学高二的学生，他们的行为很英勇使敌人闻风丧胆。所到之处都会留下一张纸条上面写着七尺男儿不为民愧对父母枉为人，世间自有正气在，路见不平有须眉——第三军团。辅民中学的校长顾永泰却认为第三军团是一个坏蛋团伙，并派一名新来的教师华晓装成学生转到高二五班去并调查高二是否有第三军团的消息。在华晓当学生的这段日子里发生了许多惊险有趣的事情。
这个故事情节中的孙秀敏老师令我非常感动，她宁可付出自己的生命也不希望孩子们寻短见，学坏。她是一个被命运捉弄却很要强的人，孙老师长着小刀子一样的嘴婆婆一样热情而善良的心肠，校长顾永泰一上任杀鸡给猴看先撤了她的班主任，尽管她并不沮丧依然任
劳任怨的去做好甚至非份内的事，她挽救了在生活中绝望的女生宋晓雪自己却倒在爱的祭坛上。孙老师对学生们的爱是无私的奉献的默默无闻的这令我十分感动。
看了这本书让我受益匪浅，它让我知道了在生活中我们要乐于助人多做好事，这真是一本好书啊，让我回味无穷。
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第三军团“七尺男儿不为民，愧对父母枉为人，世间自有正气在，路见不平有须眉。”这是“中国作家协会儿童文学委员会副主任"——张之路的《第三军团》上的诗。
这本书生动形象的描绘出书中的人物形象：慈祥的孙秀敏老师，冷峻少言寡语的骆强，知恩图报的陆文虎，孤身奋战勇斗歹徒的鲁湘舟，温文尔雅的常振家，爱憎分明的刘天人······都让我记忆深刻，我最喜欢的就数孙秀敏孙老师了，她是一位慈祥的老师，虽然因为买下学生王彧的香烟，被顾永泰校长撤了班主任，在华晓提出办一个知心的电话时，当上了知心解决了许多的学生难题，挽救了在生活中绝望的女生宋晓雪，自己倒在了工作岗位上，这种爱的无私，爱的奉献，爱的默默无闻，深深地感动了我。读了这本书，
我的感触很深，要做一个充满正义感的人，要无私奉献自己。《第三军团》分别是骆强，陆文虎，鲁湘舟，常振家，刘天人五个人组成，他们英勇善战，保护了人们，他们各有各的特点，用自己的最大努力一次又一次的帮助了别人，并且永远留在了人们的心中，有人会问：第三军团是什么意思？读过这本书的人会回答：解放军是第一军团，解放军不管的是由人民警察来管，警察算是第二军团，警察管不来的是我们来管，我们就叫第三军团。
这本书是一本值得珍藏值得阅读的好书！如果你想了解更多关于《第三军团》的故事，就请读一读这本书吧！