我们班是动物园400字作文
描写动物的作文400字范文一：
我们班是动物园
我们班像一个大家庭，里面有各种各样的“动物”。说到“动物”，我不禁想起我们班一位调皮的男同学，因其闹腾，我们常常喊他猴子。除了他，我们还有一位慢慢的同学，被我们称为乌龟。还有一位张扬的女生，我们管她叫鸟儿。 看到这里，你是不是觉得我们班就像一个动物园呢？
我们还有一位非常调皮的男生，他总是跳跃在教室里，仿佛自己就是一只小鹿。还有一位爱美的女生，人见人爱的她，我们管她叫小公主。除此之外，我们还有许多不同类型的同学。虽然我们像一个动物园，但是我们其实十分和谐。每天上课，我们都行动一致，不发出杂音，认真听老师讲解。每到放学的时候，我们又开始自己的表演，让自己放松一下。
其实，我们班这种像动物园的学生氛围很不错。这种氛围让我们能够看见身边的同学与自己不同的特点，体谅他们的不方便之处，也在一定程度上培养我们的口头表述能力。我们
也能把这种和谐的氛围带到其他班级或者社交场合，给别人留下深刻的印象。
要点分析：
1.该篇作文重点在于描写班级和学生的气质，由此贴近生活，传达了班级的和谐氛围。
2.使用一些生动的、形象化的词语来形容同学，让读者能够立即形成完整、有图像感的印象。
3.篇幅短小精干，点睛之笔的地方很突出。
范文二：
我们班是动物园
我们班可以称为一个“动物园”，因为我们班里有很多很各异的同学。
我们班的班长非常聪明，他在课堂上总是闪闪发光。有一次，老师让他去班上黑板装订一些纸。他经过仔细检查和试验，最终到了最合适的办法，让纸装得牢牢的。这让我想起
了猪，因为我有一个印象深刻的故事，那就是猪会一直堆高自己的房子，不会放过一点一丝。
除了猪，我们班里还有一只猫。她掌控着我们班妹的鉴赏眼光，教我们如何搭配和追求时尚的风标。她平时还常常回答一些老师提出的难题，所以我们称她为班上的猫儿。她总是显得自信而又优美，这让我想起了猫的王婆。
我们班里还有一只小鸡。他虽然还很稚嫩，但是非常有想法，胆大而且创意十足。不管什么时候，只要有机会，他总是会挑战那些比较困难的任务。这让我们想到了小鸡，因为小鸡也是非常不怕挑战的动物。
在我们班这个动物园里，每个“动物”都有自己的特点，也都有取得的好成绩。我们班真的是一个很奇妙的地方！
要点分析：
1.该篇作文以出的学生为切入点，然后在这些学生身上运用生动形象的词语予以描述，给人以视觉上的刺激感。
2.借助于一些知名的动物来进行比喻，进而产生更强的相关性和形象化的效果。
3.结构主次分明。眉目之间的细节把整篇文章展现得随心所欲，构建出一个印象深刻的班级氛围。
用词分析：
1.尊重每个生活、学习在这个动物园里的“动物”。
2.用动物比喻同学的个性和特点，让读者很容易形成一个有意义的印象。
3.在以动物命名时，用了人性化的流畅词语以及符合实际的可爱形象，以各种方式表达出本作品强烈的感情类比特点。