教师师徒结对计划书5篇
促进青年教师“德、才、学、识”全面发展，不断提高我校办学水平为宗旨，做到“一带师德、二带师能”，转载师徒相互学习、相互帮忙，共同提高教育教学水平。下面是为大家带来的教师师徒结对计划书5篇，希望大家能够喜欢!
教师师徒结对计划书篇1
走上讲台的第三年，这个学期我教两个一年级班级的数学，从没教过一年级，心中比较忐忑，很担心自己的性格不适合教一年级小朋友。非常幸运的是，开学之后，学校安排范运平校长做我的师傅，能够得到她的指点，是非常荣幸的一件事!范校有多年的教学经验，最让我佩服的是，遇到任何难题，她总是有很多点子，所以跟着她学习怎样教学，我对这个学期的教学充满了期待。先对自己进行剖析吧，虽然已经从教两年，但是很多方面不成熟，语速还是很快，上课语言不精炼，最需要锤炼的就是语言。而且以前都是教四年级，学生的特点与一年级小朋友很不同，自己的性格又不活泼，真的比较担心那些刚从幼儿园进入小学的孩子不能接受我的教学方式。另外，自己对于纪律总是不能很好地重视，或者说重视了但是不能很好地调控课堂，这也是急需改进的一点。知道了自己的不足，学校又安排了这么有分量的
师傅，我一定得潜心学习，积极请教，争取每周去听师傅的课，也让师傅多来听我的课，及时做好课后反思和记录。希望通过师傅的指导，自己的努力，能够最起码在两点上有进步：1、教学语言方面，降低
语速，让自己的语言更有童趣，另外也要让自己的教学语言更精炼。2、能更好地调控课堂，最好能自如地驾驭课堂。3、多想一些游戏和其他活动来弥补自己性格上不够活泼的一面。本学期具体安排周次活动安排第一周
商讨本学期师徒结对子计划。针对本学期的教学计划向师父请教——本册的重点、难点。第二周1、对整册知识进行了整理。第三周交流教学过程遇到的疑难。听师傅的课。第四周1、集备，交流教学过程遇到的疑难。2、让师傅来听课，课后及时反思第五周1、周一第二节听师傅的课2、周四第一节师傅来听课《零的认识和有关的加减法》第六周国庆放假第七周
1、周一第二节听师傅的课
2、周四第一节师傅来听课《立体图形的初步认识》第八周1、准备教研课《6、7的认识》练习课。第九周1、跟师傅集备《10的认识》第十周1、试教《10的认识》2、课后听师傅评课并及时改进第十一周1、调研课《10的认识》2、课后听取评课并及时做好记录和反思。第十二周
1、周一第二节听师傅的课
师徒结对2、周四第一节师傅来听课《连减》第十三周
1、周一第二节听师傅的课
2、周四第一节师傅来听课《实践活动》第十四周
1、周一第二节听师傅的课
2、周四第一节师傅来听课
《11~20各数的认识》第十五周
1、周一第二节听师傅的课
2、周四第一节师傅来听课《9加几》第十六周
1、梳理本学期的知识点，交流学生在学习过程中遇到的困难
2、商讨复习计划并制定复习计划第十七周
交流复习过程中的困惑。交流单元测验中学生出现的问题。第十八周
1、为期末考试做最后的准备总之，在以后的工作中要不断地师傅请教学习，也多向其他老师请教，凡事多问多听。要努力钻研业务，修炼自己的教学基本功，敬业爱生，争取做一位优秀的教师，不断增加自身的人文底蕴，使自己能尽快的成长起来。
教师师徒结对计划书篇2
一、指导思想
充分发挥学科带头人，教学骨干、经验丰富的教师教育教学优势、示范、辐射和引领作用，通过传、帮、带、导、提、教，切实加快青年教师成长，提高青年教师的教育教学能力和教育教学研究水平。
二、基本职责
师傅：要做到“三带”：带师魂──敬业爱岗，无私奉献；带师能──掌握教育教学基础知识与技能；带师德──育德之道，为人师表。
(1)认真贯彻、模范执行师德规范，努力学习教育理论，更新教学观念，切实做好指导工作。
(2)耐心细致地做好青年教师的思想工作，以良好的师表形象感染青年教师，以爱岗敬业的言行鼓舞青年教师，使徒弟学会教书的同时学会为师，引导徒弟健康成长。
(3)指导徒弟合理安排工作计划，有序地开展教育教学和教科研活动，指导他们在教育教学教科研上取得成果，帮助他们解决在教育教学中遇到的困难。
(4)调动和保护徒弟的工作积极性和主动性，及时帮助徒弟解决教学中存在的问题和纠正不良倾向，并对徒弟提出评定意见。
三、主要内容
1、徒弟能够胜任教育、教学工作，在本职岗位上积累一定工作经验。
2、引导徒弟能以优秀教师、师德标兵为榜样，参加师德培训，注意规范言行。
3、学校年度师德考核(合格及以上)。
4、使徒弟对教学大纲和所教年级学生有比较全面地了解，能够制订完善的《学期教学目标》、能够独立分析教材、确定教学重、难点，安排教学环节，并有自己的一定特。加强实践操作。
5、鼓励徒弟阅读优秀教案，学习先进教学理论，及时进行课后教学反思。
6、使徒弟熟悉课堂常规，能够按照教学设计完成课堂教学任务，较好地完成教学目标。
7、师傅每学期听徒弟上课不少于8节，课后有反馈，并简单记录“教学建议”。
8、每学期上交《学期师徒教学活动总结》，并附上相关教案、听课记录等。
9、撰写教学反思、随笔以上，能够高质量地完成命卷，并有一份以上被录用。
教师师徒结对计划书篇3
应对刚接触新教改的红红来说，对任何事情都是似懂非懂，常会应对顽皮的孩子们束手无策，所以，给她安排一位教学经验丰富的教师，在日常工作中给于指导和带教，是十分必要的，所以制定以下计划：