中班班级学期安全工作计划（6篇）
中班班级学期平安工作打算1
幼儿园平安工作直接关系着幼儿的安危、家庭的美好、社会的稳定。平安就是生命，班级平安爱护工作是做好幼儿园教育工作的前提条件，是搞好班级教育教学的必要保障。把爱护幼儿生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。重视班级平安管理和对幼儿进行常常性的平安教育及自我爱护教育，这样才能使学校和班级有一个平安、稳定的教育教学环境，才能保证幼儿的健康成长，为幼儿园顺当开展各项工作，为教育改革和进展制造良好条件。无论从家长还是老师动身，谁都不愿让幼儿受到损害。家长将幼儿交到老师手里，盼望幼儿在幼儿园里开心平安的生活。老师从家长手里接过孩子后，就得让幼儿在幼儿园里健康成长，让家长安心的工作。可是幼儿年龄小，自我爱护意识差，这就意味着老师要担负起这个责任。让每一位幼儿都能安平安全的来，安平安全的回家。
一、班级存在的10点平安隐患：
1、晨间来园时有个别幼儿的书包和口袋里装有存在平安隐患的东西，如剪刀、锋利的铁片等。
2、入厕时厕所里比较拥挤，地面比较滑，简单发生推挤、打闹、滑到的事故。
3、排队洗手时也是幼儿比较喜爱玩闹的时候，个别男孩子喜爱推挤前面的孩子。
4、晨间活动和户外活动时，有些幼儿的鞋带松散、围巾放在地
上拖着走。
5、午睡时，幼儿手里的硬币、珠子等都会有发生危急的可能。
班级安全工作计划6、大班个子比较高，教室里的插头、电灯开关，幼儿伸手就能够到。
7、班级人数多，桌椅多，教室空间小，简单发生磕遇到桌椅角的危急。
8、大班幼儿会用铅笔做作业，有些幼儿喜爱拿着铅笔处处走，尖尖的铅笔头也会损害到幼儿。
9、离园时，幼儿喜爱往教室外面挤。
10、有些家长会把要放在幼儿书包里，并没有交代老师。
二、班级平安防范措施：
1、晨间检查幼儿随身携带的物品有无危急，关心幼儿保管或让家长带回。
2、入厕时，尽量避开活动结束时的高峰时间，等其他班的幼儿上完厕所再进去。幼儿在厕所时，老师要提示幼儿地滑，不推挤，同时老师也应当进入厕所里面。
3、用餐前的洗手活动，教室应当事先组织好，分组进行，同时老师应当站在教室门口，这样就可以兼顾教室里的幼儿和教室外排队洗手的幼儿。
4、晨间活动及户外活动前首先检查幼儿着装平安，围巾、鞋带是否系好，接着检查运动器械或者玩具是否平安。
5、幼儿在进入午睡室时，老师应当严格检查每一位幼儿是否把
危急物品带入午睡室，带班老师应严格遵守幼儿园规章制度，带班时不午睡，时刻观看幼儿。
6、加强幼儿对电的危急性的熟悉，在插座开关旁边贴上平安标志。
7、老师来园及离园时，检查桌椅、床、玩具有否担心全，发觉后准时处理。幼儿教室里进行自由活动、区域活动前老师应当提示幼儿要懂得谦让，留意平安。
8、幼儿完成作业后，老师应让每位都幼儿收好自己的铅笔，整理好书包，再进行下个活动。
9、离园前几分钟要组织幼儿进行清静的小嬉戏，让幼儿在座位上等待自己的父母，老师没有报到名字的不往外走。做好交接班工作，不随便让生疏人接幼儿。
10、幼儿服药时做到先查看吃药记录再喂药，以免误食。对于一些不是家长亲自交到老师手里的药，肯定在电话询问过家长之后再让幼儿服用。
11、对幼儿及家进步行平安教育，增添幼儿的自我爱护意识。向家长宣扬平安教育的重要性，以及幼儿园的平安教育活动，请家长主动协作幼儿园做好平安教育工作。
教育教学活动时，老师严格遵守幼儿园规章制度，不闲聊，不离岗，在户外活动时，老师应亲密留意幼儿的行动，每位幼儿都应在老师的视线范围之内。老师之间要相互催促，提高警惕，加强平安意识。总之，做到平安教育每天讲，时时讲，到处讲，努力营造“平安
班级”，做到无意外事故发生。建立切实可行的班级平安防范体系，使班级平安工作进一步制度化，争取建立一个平安班级。
中班班级学期平安工作打算2
一、班级分析
本学期我们班共有37名幼儿，其中男孩20人，女孩17人，32人是从小班升上来的，另5人是新生插班，原小三班升上来的孩子透过以前的幼儿园众生活，基本已构成了必需的生活、学习、嬉戏等常规，他们愿意参与幼儿园的各项活动，各方面潜力都有较大的进步和提高，但也有少部份幼儿规章意
识较差，自主学习潜力较弱，个别幼儿还有肥胖体征。针对这些状况，本学期我们要加强引导，注意培育，在幼儿的一日生活各环节和教育教学活动中，有效渗透相关教育，期望透过这学期的努力，让孩子们在各方面都能有必需的进步。
二、保教措施
保教工作是做好教育教学工作的前提条件，作为老师和们要了解每一个幼儿的生活和学习习惯以及身体素养等方面的状况，照看好幼儿在园的生活和学习，并做好室内外环境卫生的清洁整理，预防传染病的发生，详细是。
〔一〕健康方面
1、帮助幼儿稳固正确的盥洗习惯，坚持节省用水，学习刷牙的方法，坚持早晚刷牙。
2、开心、清静地就餐，稳固良好的就餐习惯，坚持不挑食、不偏食、不掉饭。
3、能记住父母名字，电话号码及家庭住址，避开与家人失散。
4、熟悉一些日常生活中觉的平安标志，明白就应留意的平安常识。
5、能随音乐节奏做简洁的徒手操和轻器械操。
6、学习用单手向前上方做用力挥臂掷远动作和掷准动作。
〔二〕社会领域
1、乐于参与众活动，为自己升入中班感到骄傲，结合本班实际状况开展升班教育。
2、学习共享与老师、同伴共处的欢乐，能主动帮助遇到困难的同伴。
3、学会整理自己使用的物品，会保管，明白爱惜公物。
4、了解、参加一些传统节日活动。
三、教育教学
本学期我班使用《幼儿园适应性进展课程》其重点是：
1、依据本班幼儿的实际水平和爱好，开展形式多样的教学活动，在活动中，有目的、有打算地引导幼儿专心参加，主动学习，引导他们用多种感官去感知事物，鼓舞他们动手操作，学会发觉问题和解决问题。
2、敬重、信任、支持幼儿，给他们更多的自主权，对幼儿的尝试活动赐予理解和支持，丰富环境创设
的资料，扩大活动区的空间，并依据幼儿活动的需要，爱好及教育要求随时更换和更新活动资料，保证幼儿有足够的嬉戏时间，空间和活动材料。