教育名人名言佳句语录
教育名人名言佳句语录(精选3篇)
在大家生活还是工作中有点灰时多读一些句子，会给大家起一种正能量的作用，下面是由给大家带来的教育名人名言佳句语录80句，让我们一起来看看!
教育名人名言佳句语录（篇1）
1、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。--吴晗
2、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。--但丁：《神曲》
3、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。--朱自清
4、韬略终须建新国，奋发还得读良书。--郭沫若
5、不要等待运气降临，应该去努力掌握知识。――弗兰明
6、你们必须向上代学习，必须掌握人类已经取得的最优秀的成果，然后再由此推陈出新。--《加里宁论文学》
7、你应该小心一切假知识，它比无知更危险。--萧伯纳
8、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。--周恩来
9、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好学，如炳烛之光。--刘向
10、荣誉和财富，若没有聪明才智，是很不牢靠的财产。――德谟克里特
11、你们要学习思考，然后再来写作。--布瓦罗
12、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。――泰戈尔
13、不知道自己无知，乃是双倍的无知。--柏拉图
14、生也有涯而知也无涯。--庄子
15、惜时专心苦读是做学问的一个好方法。--蔡尚思
16、活到老学到老。--谚语
17、攀登科学文化的高峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。--高士其
18、我们要象海绵一样吸收有用的知识。--加里宁
19、学习永远不晚。--高尔基
20、应当随时学习，学习一切;应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。--高尔基
21、无知是智慧的黑夜，没有月亮、没有星星的黑夜。--西塞罗
22、青年最主要的任务是学习。朱德
23、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。--高士其
巴尔扎克名言
24、重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。--托尔斯泰
25、有教养的人的遗产，比那些无知的人的财富更有价值。――德谟克里特
26、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。--培根
27、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。--华罗庚
28、学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心--法布尔
29、学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。--巴尔扎克
30、学习是劳动，是充满思想的劳动。--乌申斯基
教育名人名言佳句语录（篇2）
1. 苏格拉底说过:“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗.”
2. 法国思想家卢梭认为:“真正的教育在于使儿童的自然本性得到发展.”
3. 苏霍姆林斯基曾说过:“儿童就其天性来讲,是富有探索精神的探索者,是世界的发现者.”
4. 教育家马卡连柯说过:“爱是无声的语言,也是最有效的催化剂.”
5. “只要生活有诗意,幸福和快乐就会与你相伴.”——全国模范教师.郴州桂东县“一品”6. “施教之功,贵在引路,妙在开窍.”
7. “善意的谎言”在特定情况下使用一次也未尝不可,但是,倘若将这种方法作为一种工具性方法经常使用的话,很有可能会出现负面效应.
8. 学校的核心竞争力是什么?陈玉琨教授一针见血地指出:学校领导的课程开发与教学指导能力才是具有“不可替代”的核心竞争力.在英文中,校长被称为headteacher”,其意就是领头的教师.
9. 杜郎口中学对老师有这样的认识:差的老师上课会叙述,一般的老师上课会讲解,良好的老
师会提问,优秀老师重在启发,杰出的老师让课堂开放.
10. 著名学者胡适曾说过:“理想中的学者,既能博大,又能精深,博大要几乎无所不知,精深要几乎唯他独尊.”
11. “爱学生,爱每一位学生;相信学生,相信每一位学生.”
12. “培养人,就是培养他对前途的希望.”
13. 国学大师南怀瑾先生说:“观今宜鉴古,无古不成今.”
14. 黎锦熙先生说过:“背诵是一种最野蛮的手段,也是一个文明的办法.”
15. 著名教育心理学家张春兴教授说:“对能力一词的概念可以得到如下两点认识:其一,能力分为实际能力与潜在能力两类,前者称为成就,后者称为性向(即能力倾向).其二,性向又分普通性向与特殊性向两类,前者称为普通能力,后者又称为特殊能力.普通性向或普通能力也就是平时所指的智力.”
16. 著名法国作家福楼拜有句名言:“阅读是为了活着”.
17. 加拿大学者阿尔维托?曼古埃尔在其《阅读史》中写道:“我们每个人都阅读自身及周边的世界,俾以稍得了解自身与所处.我们阅读以求了解或是开窍,我们不得不阅读.阅读,几乎就同呼吸一样,是我们的基本功能.”
18. 亚里士多德名句:“所有人在本性上都愿求知”.
19. 巴西著名教育家保罗·弗莱蕾指出:“没有对话就没有交流,没有交流就没有真正的教育.”
20. 北京五中老校长吴昌顺有句名言:“集我中学校长工作的经验教训于一条:抓教师队伍才是抓住了主要矛盾,抓教育科研才是抓住了主要矛盾的主要方面.”
21. 陶行知先生说:“教育就是教人变,教人变好就是好教育,教人变坏就是坏教育,活教育教人变活,死教育教人变死.”
22. 国家总督学顾问.中国教育学会副会长陶西平认为,教育的本源是为人的发展服务.
23. 麦克尔·富兰:“课程改革不是一张蓝图,而是一个不尽的旅途.”
24. “好学近乎智,力行近乎仁,知耻近乎勇.”——蔡元培
25. 北京汇文中学第一任校长高凤山认为,“健全的头脑只寓于健康的身体之中.”(高凤山任汇文中学校长26年1926-1952年)
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