1．阅读下面的材料，根据要求写作。
“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩”出自《吕氏春秋·自知》，意思是说，想要知道物体平直与否，一定要依靠水准墨线来检测；想要知道物体方圆与否，必须借助圆规矩尺来测量。喻指做人做事要遵循一定的标准、规则。
在履行一条又一条规则的时候，你有没有想过，规则在最初的时候，也是一种对其他规则的破坏？不破不立，只有勇于打破现有规则，才能在工作和生活中求新求变。
对于“规则”，你有怎样的思考和认识？请写一篇文章跟你的同学探讨交流。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2．作文。
匈牙利诗人裴中写道：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。”道出了自由
至上的理念。中国教育家魏书生说：“什么人最自由？自律的人才能有最大的自由。”
请以“自由与自律”为题目，写一篇议论文。
要求：论点明确，论据充实；语言流畅，书写清晰。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
同学的爸爸骑车带十一岁的小华去买东西，回来之后小华对着自己爸妈一通痛斥：“他太不像话了！居然带着我横断！他一点都不遵守规则！而且骑得非常快！非常危险！”
小华妈妈和三五个朋友去买东西，图省事直接跨过了马路，小华踩着滑板车气咻咻地过来：“我就知道你们会乱穿马路！所以我又倒回来看你们！回去回去！重新走斑马线。”
“我们回去，不是又要横穿一次吗？”小华：“就是要回去！就是要重新走斑马线。”
孩子的心地往往纯洁无瑕，古人谓之“赤子之心”。如果成年人拥有这样的品质，人们常称之为“不失赤子之心”。
请从下列任务中任选一个，以青年学生的身份完成写作。
①读了上面的材料，你有什么感悟与思考？写一篇文章谈谈你的看法。
②写一篇评论，给校报“进德修业”栏目投稿。
要求：结合材料，选择角度，确定立意，自拟标题；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
4．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：《人民日报》在评论网上“新集体生活”时说：网络交流，不是在自家客厅里自说自话，需要尊重议事规则；公共空间，也不是锁在抽屉里的日记本，需要保持公共理性。有表达就有责任，有自由就有担当，有言论就有边界。
材料二：太过重视行为规则与拘泥形式，以致在事业上坐失良机，那损失是很大的。
——培根
上述材料能引发我们对“规则”的思考，请结合社会现实写一篇议论文。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
5．阅读以下材料，写一篇文章。
（1）俗话说：“一个巧皮匠，没有好鞋样；两个笨皮匠，商量出鞋样；三个臭皮匠，赛过诸葛亮。规则作文”
（2）俗话又说：“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。”
要求：结合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于700字。
6．阅读下面的材料，根据要求写作。
中国改革开放已有40多年，有网友梳理了40多年来值得深思的十个关键词：开放、规则、自由、理性、共享、创新、自信、机遇、健康、安全。
青年学生身处波澜壮阔的改革开放年代，对这些关键词一定有自己的体验和认识。下周一
的升旗仪式上，你将作为学生代表发言，请从以上十个关键词中选择两三个，使之形成有机关联，写一篇演讲稿，阐发你的认识和思考。
要求：①选好角度，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。
7．阅读下面的材料，根据要求写作。
尊重、张扬个性，有利于发展、创新；牢记、遵守规则，有利于自律、前行。如果只强调张扬个性，规则便不复存在；如果只机械遵守规则，个性则可能被淹没。
以上论述具有启示意义，请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求:自拟标题，自选角度；文体不限，诗歌除外；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
8．阅读下面的材料，根据要求写作。
《红楼梦》中，贾宝玉从外面回来都要先去给贾母和王夫人请安，这些老规矩还有“吃菜不
许满盘子乱挑”“笑不露齿话不高声”“站有站相坐有坐相”“忠厚传世勤俭持家”等等。这些从小就被要求遵守的准则，点点滴滴，影响了一辈辈中国人。
世易时移，这些老规矩渐渐被人们淡忘了。这几年，老规矩被重新提起并受到关注，这种现象引发了你哪些思考？
请你选好角度，自拟题目，写一篇议论文，不少于800字。
9．阅读下面的材料，根据要求写作。
根据相关数据，“美食博主”李子柒年收入已经过亿，但她还在广西柳州建螺蛳粉工厂当老板。很多人认为她不应该给自己麻烦，不应该野心太大。其实，我们经常听到这样的话：“做人见好就收”“老人家应该在家带带孙辈，不要瞎折腾”“应该份稳定的工作，早点结婚生孩子”……
太多的“不应该”和“应该”简单粗暴地给我们的人生划定了条条框框，试图把每个人的人生轨迹都刻画成“理应如此”的模样。
对上面的材料，你有怎样的体验和思考？写一篇不少于800字的文章。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟；②文体不限，诗歌除外；③不得套作，不得抄袭。
10．阅读下面的文字，根据要求作文。
我们常常要经过十字路口，红绿灯、交通警察……车来车往的都是喧嚣。方向与选择，混乱与规则，从众与坚守……让人浮想联翩。瞬间的生活场景，往往也能带给我们丰富的感受和思考。
请结合上述场景及其反映的问题，写一篇议论文。
要求:①自选角度、确定立意，自拟标题。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于700字。④不得套作，不得抄袭。请书写工整，力求美观。
解析
1．审题：
本题为任务驱动型材料作文题，明确提出了写作任务：“对于‘规则’，你有怎样的思考和认
识？”这个题目其实就是话题作文的变形，也就是围绕“规则”进行写作。
“规则”的含义材料第一段已经说明，规则最早的意思是准绳，测量物体方圆之用。然后引申出做人做事的标准和规则。这说明规则并不是天生的，也是人根据社会生活的需要制定出来的。规则一旦形成，就具有了相应的约束力，对人的行为规范起到一定的约束作用。人有了规则，行为步向正轨；社会有了规则，可以良性运转；国家有了规则，方能长治久安。规则从小的方面来看，可以指规章制度；从大的方面来看，可以指法律法规。当然，对规则的思考要辩证地看待。科学的规则能起到积极的作用，而不合理的规则恰恰相反，会导致不好的结果。而且，规则不是一旦形成就永不更改，永远正确；规则虽然具有相对的稳定性，但也要随着时代的发展而发展。
如何履行规则？材料第二段对“规则”作了辩证说明，规则本身就是对其他规则的破坏，这表明“规则”从本质上讲就不是僵死的，而是变化发展的，所以人们在履行规则的时候要持发展变化的观念：合理的规则当然要遵守；但对于不合理的规则，则要有敢于打破的勇气，有“破”才会有“立”，这也是创新的本质性要求。
话题具有思辨性，所以，考生在行文之中要围绕“规则”进行辩证地论述，分析清楚“规则”的
利与弊，阐述合理的规则的重要意义和不合理的规则的负面影响，进而指出履行规则的正确做法是什么。考生可以写成一般议论文，也可以写成驳论文，还可能写成书信。作文的关键是思考要理性，看问题要全面深刻，思维不要简单化。
立意：
1.不以“规则”，不能成方圆。
2.只有敢于打破陈规，才能求得进步。
3.好的规则要遵守，坏的规则要破除。
4.要用发展的观念去看待并履行规则。
2．范文：
自由与自律
自律是前提，自由是需要。在自律的基础上实现自己的自由，才是自律和自由之间的最本质的关系和联系。
“自由”是什么？子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”“从心所欲”是自由，却仍有一个“不逾矩”的限制。所以，庄子眼中的“自由”意味着不依赖于任何内在或外在的条件、不受一切内在或外在因素的限制；而孔子的这种自由却是有“限制”、有“束缚”的，他眼中的“自由”是一种秩序伦理下的自由，即只有符合“礼”的自律约束才是真正符合内心要求的，才是真正自由的。可是，很多人提起自由就喜不自胜，提起自律便觉苦不堪言。其实不然，事实上，自律即自由。自律，本质上就并不是苦行僧般的生活。很多人以“我要自律”之名给自己打鸡血，灌鸡汤。熬夜学习与工作，透支自己的身体，最后承受不住又开始颓废，这种“间歇性努力、习惯性躺平”的状态只是一种假自律，在效果上只会适得其反。这种人自然会觉得自律是痛苦的，是反人性的，对自律抱有错误认知。
自律，应该是一种和谐的生活状态。比如早睡早起就是自律的一个方面，一个人到了适合自己的生物钟，自然也就在精力上达到了和谐。学习与工作也会更加富有激情，也有精力做自己想做的事，享受自由。心理学有一个概念叫做“心流”状态，这也是自律的充分体现，意思是在学习时，达到了百分之百的专注，从而心无杂念甚至感受不到自己的存在。在这种状态下，你仿佛到了与知识的一个连接点，带着内心对知识的向往在知识的海洋
中自由徜徉，从而能够享受精神方面的自由。
自律，本就是一种自由的享受，一种富有意义的修行。某著名诗人曾说过，人性有一个非常奇怪的点，总喜欢把颓废、消沉、无价值感当成自由快乐与享受。殊不知追求自己所爱才是真正的自由与享受。可能玩要、混日子、打牌能给我们一些暂时的快乐，其实这是虚无缥缈的，这只是一种空虚而已。规则仿佛总是限制着我们，把我们关在一个牢笼里，实际上那不是牢笼，而是地毯，指引我们遵循内心的方向，寻并追求自己的意义——“从心所欲，不逾矩。”当我们看清自己的愚昧时，我们便会感谢这些规则。人生是一场修行，经历了“山重水疑无路”的痛苦，才会有“还来就菊花”的欢喜。人生的美丽风景并不是那些快乐玩耍的时光，而是那些富有意义的瞬间。而自律，可以帮助我们走出消沉与自我怀疑的阴影、种下一丛丛美丽的花草，蓦然回首，那段时光，自己才感受到了真正从心的自由。
每个人生来便是一颗自由的灵魂。束缚我们的，从来不是规则，而是自己那不应起的欲念。尼采曾说过：“在自己身上，克服这个时代。”自律便是其中一种方式，当你真正做到自律，甚至无意识的自律时，你就达到了更高的一层境界——自由，在这层境界中。你几乎能看清自己内心真正渴望什么真正控制自己，与内心那份纯粹走向统一，做到自我实现，这才是最大的自由。
审题：
这是一道思辨性材料作文题。
自由，是身而为人的权利。自由人皆向往，特别是在过去等级森严、人身不自由的时代，自由更显得难能可贵。而从自由本身来说，也可分为外在条件的自由和内心心灵的独立自由。想要真正获得自由，毫无疑问两者都是应该具备的。而自律，就是自我约束。自律是对各种欲望的自我控制，同自由一样，也是一种积极而主动的人生态度。自律源于人们对成功的追逐和渴求，主要表现在道德修养、组织纪律和意志品质上的自我管控。当自律成为一种习惯、一种生活方式，一个人的人格、智慧和才能就会变得更加完善、出类拔萃。
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