2023年有关继续教育教育心得体会四篇
继续教育教育心得体会 篇1
  在暑期继续教育期间,我有幸聆听了陈国安教授的“传统文化与现代教育的碰撞”的专题讲座,安子教授的讲座通俗易懂,深入浅出,却又不失专业水准引领的风范,让我受益良多。
  文化与教育骨肉相连,一个国家要实现教育的现代化必然离不开其民族文化传统。由于中国传统文化的复杂性和多面性,传统文化对现代教育进程产生着不同层面的影响。
  优秀传统文化凝聚着中华民族自强不息的精神追求和历久弥新的精神财富,是发展社会主义先进文化的深厚基础,是建设中华民族共有精神家园的重要支撑。近些年来,国家倡议传统文化的回归,“传统文化进校园”、“建立中小学传统文化教育基地”等一系列提案和呼吁,使传统文化这块美丽的奇葩,从远古复苏,兴起一股学习传统文化的热潮。传统文化在现代教育中起着不可忽视的作用。加强素质教育、提升学生综合竞争力,增加在校学生的传统文化方面教育的内容,使传统文化走进校园。对在校学生进行传统文化教育,将更好地传承中华历史的文明,通过儒家思想的教育,提高学生的道德标准、提升学生的素质教育水平,提升思想内涵,从而推动社会主义文化建设,为社会主义精神文明服务。
  但是,传统文化在与现代教育相融合时,由于二者本身的差异,也出现了一些碰撞,因此要更好地使传统文化融合于现代教育,并为之服务,就需要到传统文化与现代教育的契合点所在。一、应该弘扬传统文化的优良美德,加强素质教育。中华民族传统文化价值的精髓集中得表现在中华民族五千年历史中孕育的优秀传统美德当中,它们是民族精神的核心,应当是我们最宝贵的教育资源。素质教育的根本宗旨在于追求人的全面和谐发展,因此要将素质教育与优秀的传统文化很好地结合起来。二、应该吸取传统文化精髓,丰富校园文化建设。校园文化建设要根据学校的中心工作,因地制宜地利用自身优势,总体设计活动内容和形式,凸显和弘扬中华民族精神。三、应该以教师专业化为契机,融传统文化于教师发展之中。在当前形式下,传统文化的培训应与教师专业化发展相结合,校本培训应当是最好的方式。
  总之,要做到传统文化与现代教育的融合,一定要寻到两者的契合点,使传统文化能有效的贯穿到现代教育之中,实现传统文化的现代复兴。
继续教育教育心得体会 篇2
  当今世界科学技术突飞猛进,知识更新换代异常迅速 。作为教师就必须善于接受和消化
新观念、新知识,认真钻研业务,不断提高自身素质;必须积极探索教学方法和教学艺术,活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣;必须勤奋好学,孜孜不倦,努力做到学识渊博,业务精良。只有这样,讲起课来才能深入浅出,得心应手;才能使学生产生敬重感,自觉自愿地接受教育和指导。因而,利用暑假时间,我参加了继续教育学习活动。通过不断地学习,使我们不但在理论上对教育、教学有了更深层次的体会,从而在教学中取得了一定成效。现把这几个月学习的心得如下:
  一、通过学习,使我重新认识了自己的责任,树立了科学的教育观。几曾一度从上中学到上大学,我们见到的老师都是极有威严的,教师的观点是不容质疑的,这就使得教师真正成为了颇有权威的“传道、授业、解惑”之人。然而在传授知识的同时,教师的社会道德品质也在一并的传授给学生,或者由学生间接体会。
  因此教师不仅是知识的传播者,他还要为培养下一代可塑型人材做出贡献。由此可见,教师的职业特征具有未来性,管仲说:“百年树人。”我国未来能否在世界上占有一席之地,就要靠我们这一代教师培养的祖国的下一代。因此,我们要认清我们肩负的历史使命,树立崇高的职业信念,为祖国的未来打下良好的基石。
  为此,我们应为祖国培养出全面素质的创新人材。对于我们的学生我们要用平等的眼光去看待,不能用成绩把他们分为三六九等,也不能由于好恶而疏远或亲近谁,我们应给予他们同等的发挥创造的机会,让他们在我们创造的气氛中健康成长。
老师的教诲  二、通过对《当代教育新理念》的学习,使我进一步了解了现代教育思想和理论,理解了如何把先进的教学方式和理念贯穿于各个学科教学的全过程,同时,也让我认识到当前教育需要更新了两个重要的观念:
  第一、要更新自己的教育教学理念,这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程。
  第二,认识自我的角定位,改变传统的教育方式,做勤于学习,乐于教学的数学教师。
  在今后的教学实施过程中,相信通过实践也真正的感悟到了全新的教育思想在教学中所产生的效应。这是以前传统教学所无法比拟的。
  三、通过对《新时期教师师德修养》的学习,让我更加正确的认识到自身的力量和价值,同时也给我的职业道德方面上了精彩一课,使我再一次重温“高尚师德”的形象,并以此为自身的追求。众所周知,师德是教师最重要的素质,是教师的灵魂。不仅是对教师个人行为
的规范要求,而且也是教育学生的重要手段,起着“以身立教”的作用。因此,教师要做好学生的灵魂工程师,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人,才能成为一名合格的教育工作者。
  四、通过对《新课程教学问题解决实践研究》的学习,让我学到了很多课堂教学的艺术与技巧,同时也解决了我以前在课堂教学当中存在的很多困惑,让我有种“柳暗花明又一村”的感觉,仿佛一下子见到了光明和希望,对我的教学实践起到了很好的指导作用。
  五、通过业务学习,使我的教学水平和科研水平有了很大的提高。
  通过继续学习,首先使我认识到了自己的教学水平距离名优教师还有很大差别。我虽然教过每个年级,对所教教材有了一个初步的了解,但体会尚浅。因此在我们执教的时要着重加强了教材的分析,利用所学理论去备课、备学生,去认真讲课,去研究习题,逐步在课堂教学中取得了一定效果,使学生在课堂四十五分钟能充分接收新的信息,减少课业负担,多一些时间去体会,多一些时间发展其他方面的素质。
  同时,通过学习,明确了自我塑造的目标,从而在教学科研的道路上前进了一大步。在今
后的教育教学中,可以从尝试性的探讨开始有意识的加强自己在这一方面的研究,使自己的教学逐步向科研发展。因为新时代要求我们不仅是教师,更要成为一名教育家。
  总之,通过这次继续教育的学习,收获是非常丰富的,它引发了我更多的思考,也让我收获了很多的知识,使我感到自己的教师修养有了深一层次的提高。然而,憧憬未来,我知道前方的道路依然是曲折的,毕竟这些思考和理论需要我在今后的教学实践中不断的去尝试和运用,并最终将其转化为自身的东西,我想只有这样才算是真正达到培训的目的。我将在以后的教育教学中逐步完善自己。
继续教育教育心得体会 篇3
  当今世界科学技术突飞猛进,知识更新换代异常迅速 。作为教师就必须善于接受和消化新观念、新知识,认真钻研业务,不断提高自身素质;必须积极探索教学方法和教学艺术,活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣;必须勤奋好学,孜孜不倦,努力做到学识渊博,业务精良。只有这样,讲起课来才能深入浅出,得心应手;才能使学生产生敬重感,自觉自愿地接受教育和指导。因而,利用寒假时间,我在西宁市继续教育中心参加了继续教育学习活动。通过不断地学习,使我们不但在理论上对教育、教学有了更深层次的体会,从
而在教学中取得了一定成效。现把这几个月学习的心得总结如下:
  一、通过学习,使我重新认识了自己的责任,树立了科学的教育观。几曾一度从上中学到上大学,我们见到的老师都是极有威严的,教师的观点是不容质疑的,这就使得教师真正成为了颇有权威的“传道、授业、解惑”之人。然而在传授知识的同时,教师的社会道德品质也在一并的传授给学生,或者由学生间接体会。因此教师不仅是知识的传播者,他还要为培养下一代可塑型人材做出贡献。由此可见,教师的职业特征具有未来性,管仲说:“百年树人。”我国未来能否在世界上占有一席之地,就要靠我们这一代教师培养的祖国的下一代。因此,我们要认清我们肩负的历史使命,树立崇高的职业信念,为祖国的未来打下良好的基石。为此,我们应为祖国培养出全面素质的创新人材。对于我们的学生我们要用平等的眼光去看待,不能用成绩把他们分为三六九等,也不能由于好恶而疏远或亲近谁,我们应给予他们同等的发挥创造的机会,让他们在我们创造的气氛中健康成长。
  二、通过对《当代教育新理念》的学习,使我进一步了解了现代教育思想和理论,理解了如何把先进的教学方式和理念贯穿于数学学科教学的全过程,同时,也让我认识到当前教育需要更新了两个重要的观念:
  第一、要更新自己的教育教学理念,这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程。 第二,认识自我的角定位,改变传统的教育方式,做勤于学习,乐于教学的数学教师。