(之、何、乎、若、所、也、于)
一、文言虚词课内语句练习
请解释下列句子中加点的文言虚词。
1．不知将军宽之至此也！(《廉颇蔺相如列传》)
答：                                                                           
2．之二虫又何知！(《逍遥游》)
答：                                                                           
3．然而不王者，未之有也。(《寡人之于国也》)
答：                                                                           
4．以其求思之深而无不在也。(《游褒禅山记》)
答：                                                                           
5．句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。(《师说》)
答：                                                                           
6．蚓无爪牙之利，筋骨之强。(《劝学》)
答：                                                                           
7．填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。(《寡人之于国也》)
答：                                                                           
8．小大之狱，虽不能察，必以情。(《曹刿论战》)
答：                                                                           
9．师道之不传也久矣！(《师说》)
答：                                                                           
10．何者？严大国之威以修敬也。(《廉颇蔺相如列传》)
答：                                                                           
11．其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。(《琵琶行》)
答：                                                                           
12．吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？(《师说》)
答：                                                                           
13．今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？(《陈涉世家》)
答：                                                                           
14．醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。(《醉翁亭记》)
答：                                                                           
指南录
15．以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣。(《庖丁解牛》)
答：                                                                           
16．若入前为寿，寿毕，请以剑舞。(《鸿门宴》)
答：                                                                           
17．若亡郑而有益于君，敢以烦执事。(《烛之武退秦师》)
答：                                                                           
18．桑之未落，其叶沃若。(《诗经·氓》)
答：                                                                           
19．自迎嬴于众人广坐之中，不宜有所过，今公子故过之。(《魏公子列传》)
答：                                                                           
20．贾家庄几为巡徼所陵迫死。(《指南录后序》)
答：                                                                           
21．亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。(《出师表》)
答：                                                                           
22．师者，所以传道受业解惑也。(《师说》)
答：                                                                           
23．死生，昼夜事也。(《指南录后序》)
答：                                                                           
24．君美甚，徐公何能及君也？(《邹忌讽齐王纳谏》)
答：                                                                           
25．师道之不传也久矣！(《师说》)
答：                                                                           
26．苟求性命于乱世。(《出师表》)
答：                                                                           
27．冰，水为之，而寒于水。(《劝学》)
答：                                                                           
28．臣诚恐见欺于王而负赵。(《廉颇蔺相如列传》)
答：                                                                           
29．于是秦王不怿，为一击缶。(《廉颇蔺相如列传》)
答：                                                                            　
二、文言虚词语境趣味练习
1．请解释下面加点的“之”在文段中的意义和用法。
一僧欲①之南海，询于唐僧，唐僧不②之应。久③之，此僧以箪食瓢饮④之助至南海，夸⑤之于唐僧：“此何难⑥之有？”唐僧曰：“汝⑦之百折不挠，实可钦佩。然汝⑧之言亦过矣，君将骄而笑⑨之乎？”
答：                                                                           
2．请解释下面加点的“何”在文段中的意义和用法。
“徐公①何能及君也”本谬也，懂其理者，②何可胜道也哉？然其妻如此言者，③何也？其所据④何为？原其理，当为爱之深也。可见，情之误，⑤何其大也！然⑥何人能忘情耶？⑦何以除此弊，望君以良策教我，⑧何如？
答：                                                                           
3．请解释下面加点的“乎”在文段中的意义和用法。
王之好乐甚，则齐其庶几①乎？然吾曾见一人，其家世代捕蛇，已多人死②乎是，然其仍从此业，吾问其故，其曰：“以此可塞赋敛。”可见，赋敛之毒有甚是蛇者③乎！而王胡为④
乎如此好乐？若恢恢⑤乎王于理事必有余，则王之所为，宜也。臣之驽钝，所言多谬，王能谅之⑥乎？
答：                                                                           
4．请解释下面加点的“若”在文段中的意义和用法。
“①若为化得身千亿，散上峰头望故乡。”奇哉！②若人之思，③若天惊石破，花开铁树，非④若等凡人可及也，吾亦如此。恐吾辈但堪为其鱼之一鳞，⑤若龙之一爪也。⑥若夫常人思乡，常望月怀远，登高作赋，至若柳子厚则不然，以超人之思，抒难抑之情，绝矣。