开展食品安全宣传活动方案
  幼儿园开展食品安全宣传周活动方案
  为进一步宣传贯彻《食品安全法》普及食品安全知识,提升学园食品安全管理水平,做好孩子的食品安全和防范工作。根据市级《关于开展xx年食品安全宣传周活动的方案》文件要求,我园开展食品安全宣传周工作,制定实施方案如下:
  一、指导思想
  为了贯彻执行上级文件精神,明确任务、落实责任,切实抓好食品卫生宣传工作,提高食品卫生安全水平,有效预防和控制食物中毒及食源性疾病的发生,创建安全卫生的学习和生活环境,切实保障幼儿身体健康。
  二、活动主题
  尚德守法全面提升食品安全法制化水平
  三、活动内容
  根据xx市宣传内容,结合学园工作实际,重点做到“六个一”,即:每班组织一次食品安全健康教育活动;面对全体教职工做一次食品安全健康教育宣传;举行一次食品安全自查活动;面向食堂从业人员进行一次食品安全专项培训学习;面对教师、幼儿、家长开展一次宣传活动(即利用校讯通、led广泛宣传);分发一份食品安全告家长书。
  三、活动安排
  1.通过幼儿园宣传led电子屏、宣传栏、校信通、幼儿园网站、班级家园联系栏向家长宣传食品安全知识。
  2.对我园食堂,特别是储藏室的食品原材料进行食品安全自查活动。
食品安全手抄报图片  3.各班级分别组织一次食品安全教育活动。
  小班段开展《我爱干净食物》为主题的食品安全卫生教育,使孩子知道基本的饮食卫生常识,培养幼儿良好的个人卫生习惯。
  中班和大班段分别开展《食品上的标志》和《安全食品》为主题的食品安全教育,使孩子
们知道以后如何辨别食品包装袋上的标签;以及知道多吃健康的蔬果和蛋白类食物对人的身体有益;少吃油炸和素类食物;不吃不洁和太冷的食物;尽可能不在外用餐,减少疾病的发生。
  4.对食堂从业人员进项一次食品安全专项培训,以及在全体教职工会议对全体教职工进行一次食品安全健康教育宣传。
  5.幼儿园通过国旗下讲话,提高师生食品安全防范意识,
  6.开辟《食品安全》专题宣传栏。
  食品安全是关系国计民生的大事,特别是对于幼儿园里那些幼小的孩子们来说更为重要,我园将持之以恒掀起全园教师及家长广泛参与食品安全的教育活动。
  小学开展食品安全宣传周活动方案
  为深入宣传贯彻《食品安全法》,进一步普及食品安全知识,增进全体师生对食品安全的参与意识,动员全体师生关心、支持和参与食品安全工作,根据禹城市教育局《全市教育
系统食品安全宣传周活动方案》和莒镇乡校办《关于开展2016年食品安全宣传周活动的通知》的精神,结合我校实际,组织开展食品安全宣传周活动。为切实组织好相关宣传活动,制定本方案。
  一、指导思想
  此次食品安全宣传周活动坚持“健康第一、学生为本”的思想,按照“贴近学校实际、贴近师生生活”的原则,以宣传教育进学校为要求,通过各种宣传形式和途径,广泛动员我校广大师生参与“食品安全宣传周”活动,大力宣传党和国家加强食品安全工作的方针政策、法律法规和食品安全科普知识,强化师生食品安全意识,提高师生自我防范能力,确保广大师生的身体健康,切实维护学校正常教育教学秩序和社会稳定。
  二、领导重视,精心组织
  我校领导高度重视此次食品安全宣传周活动,专门成立活动领导小组,负责组织、宣传活动,指导开展宣传周活动。明确了具体实施人员,为开展好此次宣传周活动做好了充分的准备。
  组长:王兰平
  副组长:宿立阳王兰江
  成员:张桂田、宿立荣、各班班主任
  三、宣传周活动时间
  2016年食品安全宣传周时间为2016年6月17日至6月23日。
  四、宣传周活动主题
  2016年食品安全宣传周的主题为“社会共治,同心携手维护食品安全”
  以贯彻实施《食品安全法》为主线,广泛深入宣传食品安全法律法规及食品安全知识,努力提高全体师生的食品安全意识。引导学生养成良好的饮食习惯,掌握一定的食品安全知识和营养知识,提高食品消费的自我保护能力,从而为打造一个健康、科学、文明的校园奠定扎实的基础。
  五、宣传重点内容
  1、以食品卫生安全与传染病防治等知识为主要内容,给全体学生上好健康教育课,增强学生卫生防病意识。
  2、充分利用校内的板报、墙报、广播等宣传阵地,重点宣传食物中毒预防、身体发育所需营养的有关常识。
  3、给全体学生家长发一封公开信,向广大家长宣传食品卫生等相关知识和要求,以取得家长的配合与支持。
  4、上一节食品卫生安全知识的专项教育课,要求学生掌握食品卫生安全知识。
  5、开一次以食品安全宣传为主题的班会,要求学生讲究个人卫生,禁食来历不明的食品、禁食路边小卖店、小吃部食物,确保集体活动的安全。
  六、主要宣传形式
  本着“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则,我校结合实际,选择学生喜闻乐见的形式进行广泛、生动的宣传。
  1、校园内张贴了“关注食品安全,构建和谐校园”、“食品安全关系你我他”等宣传标语。
  2、通过国旗下讲话的形式,组织启动《食品安全法宣传周活动》仪式,向全校师生进行一次宣传食品安全法律法规、以及食品安全科普知识的讲座。
  3、在宣传活动期间,利用校内的板报、墙报、广播等宣传阵地,开展丰富多彩的宣传活动。
  4、给全体学生家长送发了一封公开信,向家长宣传了食品安全的相关知识和要求。
  5、为了提高学生食品安全知识水平,各班主任老师利用班会课时间,召开以“社会共治,同心携手维护食品安全”为主题的班队会。提高了学生的食品安全意识,还增强了学生对假冒伪劣食品的认知能力和维权意识。
  6、校园内组织开展学生食品安全知识的竞赛活动。
  7、校园开展3年级学生关于食品安全知识的征文活动。
  8、组织学生收集、处理有关食品卫生安全的资料、图片,开办一次资料、图片展,同时,
组织学生自主完成以“食品卫生安全”为主题的手抄报活动,并进行全校的展览和评比。
  七、活动要求
  (一)加强领导,周密部署。要充分认识开展食品安全宣传周活动的重要意义,精心组织,科学安排,制定工作方案,细化工作任务,落实工作责任,确保宣传周各项任务圆满完成。
  (二)积极宣传扩大影响。充分发挥广播、黑板报、学习园地等形式的'作用,增强食品安全宣传教育的力度与广度。
  乡镇开展食品安全宣传周活动方案
  为了进一步提升我镇食品行业道德诚信素质,营造全社会共同参与的氛围,维护食品安全持续稳定好转的形势,根据县食安办《2016年宜章县食品安全宣传周活动方案》(宜食安办发〔2016〕12号)文件精神,结合我镇实际,特制定本方案。
  一、活动主题
  2016年食品安全宣传周的主题为:“尚德守法全面提升食品安全法治化水平”。党的十八届四中全会提出全面推进依法治国,新的《食品安全法》将于2016年10月1日起实施。提升食品安全法治化水平是建设中国特社会主义法治体系的重要组成部分,是从根本上保障食品安全的治本之策。一方面要将食品安全治理纳入法治轨道,运用法治思维和方式,科学配置、落实监管权力和责任;另一方面,要积极推动相关职能部门与社会多元主体在法治框架下协同共治,优化行业诚信的内生经济基础和市场机制,进一步畅通社会监督与消费维权渠道,激发和释放全社会参与食品安全治理的巨大潜能,形成良性互动,共享治理成果。
  二、活动时间:2016年6月16日至7月2日
  三、宣传重点
  (一)深入宣传贯彻党的十八大、十八届二中全会、三中全会、四中全会和习总书记系列重要讲话精神。突出宣传周主题,紧扣新食品安全法和法治与诚信两大宣传主线。
  (二)加强相关法律法规的学习宣贯、研讨交流、教育培训,推动各级特别是基层食品安全监管部门进一步强化法治观念,推进信息公开,提高依法行政、监管执法水平。
  (三)引导食品企业及从业人员学法、知法、守法、用法,强化主体责任意识。大力宣传遵法守信典型,推进食品行业诚信体系建设,弘扬尚德守法的行业风气和价值取向。
  (四)引导社会各界参与食品安全普法宣传和科学知识普及,增强社会监督意识,提高维权能力和科学素养,营造浓厚的食品安全社会共治氛围。
  (五)结合中央和省委“三严三实”专题教育工作,坚持实事求是,改进食品安全监管工作作风,拓展外部联动和社会监督途径,畅通信息公开与民意表达渠道,动员广大社会公众积极参与食品安全监管。
  四、活动内容
  本次宣传周活动主要分三大区域:
  (一)城镇区域
  镇食品安全监管站将根据实际情况,通过在城镇辖区内对各餐饮单位、食品摊贩相对集中地段粘贴宣传标语、发放宣传资料,组织劝导队,上门劝导宣传,设立宣传专栏,流动广播站等多种方式开展食品安全宣传周活动,普及食品安全常识。
  (二)各村(居)委会
  各村(居)委会要根据自身情况利用广播、墙报、标语等多种形式,向广大农民众宣传食品安全的基本常识和识假辨假的基本知识,传授科学使用农药、化肥、饲料、兽药等农业投入品的科普技术;各村(居)委会的信息员要加强对本村食品安全的日常巡查,积极发挥食品安全信息员的监督作用。
  (三)杨梅山镇学校
  杨梅山镇学校要充分利用学校的各种宣传媒介,特别是升旗仪式、主题班会等活动,采取食品安全知识讲座、知识问答、举办食品安全知识竞赛等形式广泛开展食品安全知识宣传活动,引导学生形成科学、安全、合理的饮食习惯,提高食品安全意识和防范能力。活动结束后,学校要将食品安全宣传周活动方案及活动情况报镇食品安全监管站。
  五、活动要求
  (一)高度重视。要充分认识开展食品安全宣传周的重要意义,坚持集中宣传和日常宣传相结合,提早部署、精心组织、细化方案、狠抓落实,确保活动取得实效;要强化各村(居)食
品安全信息员之间的协调配合,统筹利用好宣传教育资源,统一安排好活动时段、节奏;在制定活动方案时,要同步部署有关安全措施,落实应急预案,严防事故发生。
  (二)确保实效。要使用统一的“全国食品安全宣传周”标志,利用各种载体,发挥各类媒体作用,采取多种宣传报道手段,结合贴近生活、贴近众、贴近实际,提高宣传内容的针对性、实用性和时效性。