四下第一课《古诗词三首》同步练习
班级姓名座号
一、选择题。
1.下列词语中加点字读音一致的一项是(      )
A.徐．徐除．去多余．
B.篱．笆淋漓．家禽．
C.锄．头厨．房雏．鸡
D.剥．落剥．皮剥．夺
2.下列句子翻译不正确的一项是(    )
A.篱落疏疏一径深——篱笆稀稀落落的，和旁边的小路差不多长。
B.麦花雪白菜花稀——荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。
C.惟有蜻蜓蛱蝶飞——只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
D.大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼——老夫妻的大儿子在小溪的东面锄豆田里的杂草，二儿子正在编鸡笼子。
3.下列哪幅图画没有在《宿新市徐公店》中出现过？（）
A.浓浓绿荫图
B.小径通幽图
C.儿童追黄蝶图
D.黄蝶飞舞图
4.辛弃疾在《清平乐·村居》中流露出的感情是（）。
A.对乡下人家劳作生活的同情
B.对贪玩的小孩子的不满
C.对农村安宁平静生活的喜爱
D.对农村人家亲情的羡慕
5.“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。”从“无人过”从侧面写出了（）
A.农人的悠闲
B.农事的繁忙
C.蜻蜓蛱蝶的悠闲
D.儿童的悠闲
6.下列句子中加点字词解释不恰当的一项是(    )
A.篱落疏疏
．．一径深(稀疏)          B.树头新绿未成阴．(阴凉)
C.四时田园杂兴
．．(随兴而写的诗)    D.白发谁家翁媪
．．(老翁和老妇)
7.下面朗读停顿不正确的一项是(    )
A.儿童/急走/追黄蝶
B.醉里/吴音/相/媚好
C.最喜/小儿/亡赖
D.溪头/卧剥/莲蓬
二、填空。
1.乡村，是一幅和谐的画卷。范成大笔下，这幅画有花有果、有有形——“
，”；辛弃疾笔下，这幅画有声有——
“茅檐低小，。，白发谁家翁媪?”杨
万里笔下，这幅画有静有动——“篱落疏疏一径深,                  。
，
渔歌子古诗翻译飞入菜花无处寻”。
2.大家在一起玩“飞花令”，背诵含有“花”字的诗词句。请你根据提示，把
他们背诵的句子补充完整。
李明：我先来,“                        ，麦花。”      王莉：我来接,《宿新市徐公店》中有“                        ,                。”
张枫：我也会,“待到山花            ,                  。”
温鑫：我最后说,“                        ,                    。”
3.阅读《清平乐·村居》，完成练习。
（1）这首词的作者是代词人。“”是词牌名，
“”是这首词的题目，下面的（）也是词牌名。[多选]
A.渔歌子
B.卜算子
C.长歌行
D.忆江南
（2）这首词围绕小溪将五个人物的活动联结成一幅和谐的画，请你根据序号，
在下面的横线上填描写相应人物活动的词句，在括号里填表示方位的词语。
①（）②（）
③（）④（）
①
③
三、认识对偶。
1.“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”对仗工
整，这种句式常见于古诗词中，被称为对偶句。
2、请把下面的对偶句连一连。
几处早莺争暖树              稚子敲针作钓钩
老妻画纸为棋局              阴阴夏木啭黄鹂
黄梅时节家家雨
谁家新燕啄春泥
漠漠水田飞白鹭              青草池塘处处蛙
石间清泉淙淙，如线如缕；湖中闪闪的碧波，好似锦缎一样。
四、古诗对比阅读。
宿新市徐公店
[宋]杨万里
篱落疏疏一径深，
树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。  雨过山村 [唐]王建 雨里鸡鸣一两家， 竹溪村路板桥斜。 妇姑相唤浴蚕去， 闲着中庭栀子花。
1.阅读两首古诗，完成表格。
2.关于两首古诗的关键词句，下列说法有误的一项是(    )。
A．“篱落”和“一径深”表明了诗人所描写的地方是乡村
B．“树头新绿未成阴”写出了枝头的花已经落了，枝叶繁茂的样子
C．“闲着中庭栀子花”的“闲”是全诗的诗眼，以栀子花之“闲”反衬农家之“忙”。
3.仔细观察右边两幅图，根据《宿新市徐公店》这首诗，完成填空。
(1)名名想给这两幅图配上诗句，图一
可以配“”，
图二可以配“
”。
(2)笑笑以“蝶”字为关键字给这两幅图命名，图一可以叫“蝶”，图二可以叫“蝶”。
4.发挥想象，写一写《雨过山村》的前两句描绘的优美画面。