【导语】电⼯实习，是以学⽣⾃⼰动⼿，掌握⼀定操作技能并亲⼿设计、制作、组装与调试为特⾊的。它将基本技能训练，基本⼯艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践能⼒和创新精神。作为信息时代的⼤学⽣，基本的动⼿能⼒是⼀切⼯作的必要条件。为⼤家整理的《电⼯实习报告模板2000字三篇》，希望对⼤家有所帮助！
篇⼀
⼀、实习⽬的：
毕业实习是我们⼤学期间的最后⼀门课程，不知不觉我们的⼤学时光就要结束了，在这个时候，我们被学校安排其来xx光电，实习完我⾮常希望通过实践来检验⾃⼰掌握的知识的正确性。在这个时候，我来到xx煤矿，在这⾥进⾏我的毕业后的顶岗实习。
草字头加甘念什么 ⼆、实习单位及岗位介绍：
xx光电这是我刚刚进⼊社会的第⼀次⼯作是学校安排的实习，我在⾥⾯做电脑组装和物料管理，xx煤矿建于2001年，现在具有现代化管理，我在这⾥当电⼯。
三、实习内容及过程
20XX年的7⽉，我离开了⽣活了两年的轻⼯学院；我被学校安排到来厦门其实习，在此期间我学到在学校和在社会的不同经历，2012年2⽉23⽇，我在xx煤矿中我到了⾃⼰的岗位，在机电组当⼀名⼩⼩的电⼯。在⼯作中我遇到很多难的问题，但是我都在⽼师的指导下完成，通过在实际中学习使我在学习中学会来很多在学校⾥没有学校到的底细啊，2012年5⽉4⽇，我在写这份实习报告。回顾这将近⼀年的实习，有过欢笑有过泪⽔，酸甜苦辣尽在⼼头。在这⼀年脱离学校的锻炼中，我在社会中不断努⼒渐渐得以⽴⾜，并得到了最快速的成长。
四、实习总结
我怀着美好的期盼来到xx煤矿开始为期⼏个⽉的实习⽣活。每⼀天、每⼀周、每⼀⽉都能在⼯作中学到很多。这次实习给我的收获是我觉得很多⼯作需要我去摸索和探讨，要不怕吃苦，勇于激流勇进，有的⼯作虽然单调⼜重复，但这是磨练意志最有效地⽅法，我告诫⾃⼰要认真完成，对每项⼯作都要认真的对待，做到每⼀件事过程中遇到困难，⼀定要争取不放弃，坚持到最后。只要希望还在，胜利⼀定属于我。作为⼀名刚毕业的学⽣，理论是我们的优势，但是怎么样把理论结合到实践中成了我们克服的困难之⼀。⽽经理平时对我的不断教导让我在⼯作中将理论融合进去，提⾼了⼯作效率。看着那些同事忙忙碌碌的来来去去，坚定的态度是那么⼀点⼀滴在铸就起来，⼀个被⼈认可的⼈⾸先⼀定是⼀个认真负责的⼈，⼀个认真负责的⼈⽆论到哪⾥都可以站的正。相对于经验和技术⽽⾔，这些都是可以积累的，可以⽇久能熟，但能否有正确的态度是因⼈⽽异的。我从来没把现在的⼯作当做
实习，我就是认定这就是我的⼯作，⽽不是专门来学习东西的。我是在⼯作中学习，在学习中能更好的完成⼯作。现在的努⼒并不是为了现在的回报，⽽是为了未来；艰难的任务能锻炼我们的意志，新的⼯作能拓展我们的才能，与同事的合作能培养我们的⼈格，与客户的交流能训练我们的品性。⼈⽣并不是只有现在，⽽是有更长远的未来。总体来说我的这⼀次实习时成功的。我能在矿⾥学习到很多校园⾥、课堂上、课本中学不到的东西，也了解很多和动的了做⼈的道理，特别是体会到⽣活中的艰⾟和⼯作的不容易。感谢学校给了我⾃⼰实习的机会，感谢矿⾥的实习指导教师给予我指导，感谢领导对我的关⼼。我相信，通过这次实习，⼀定会令我的⼈⽣⾛向新⼀页。
五.实习体会
出来社会⼤半年，已经是半个社会⼈了。不能再向学⽣那样，某些时候可以随⼼随意。校外企业顶岗实习，为我们提供了⼀个很好的实践机会，可以让我们更好的把理论应⽤于实践，在实践中领悟理论，更可以学习到很多书本上学习不到的、甚⾄⽐理论知识更实⽤的业务知识。⽽且，这些实习经验，⽆疑是我们毕业后就业的⼀⼤筹码，我们与其他⼤专⽣相⽐，就赢在了起点上!作为⼀个成年⼈，作为⼀个社会职业⼈，任何时候都要守规矩，做好⾃⼰的本分，承担起⾃⼰所需要承担的责任。经历了2份不同的⼯作，我渐渐的认识到，每⼀份⼯作或每⼀个⼯作环境都⽆法尽善尽美，但每⼀份⼯作中都有许多宝贵的经验和资源，如失败的沮丧、⾃我成长的喜悦、温馨的⼯作伙伴、值得感谢的客户等等，这些都是⼯作成功者必须体验的感受和必备的财富。如果每天怀着感恩的⼼情去⼯作，在⼯作
中始终牢记拥有⼀份⼯作，就要懂得感恩的道理，你⼀定会收获很多很多。在你收获很多很多的同时，你会发现⾃⼰已经在锻炼中变得勇敢，坚强，乐观，阔达。这样的你，是不断前进的⾛在成功的路上的。
最后，感谢这⼀段曲折的时光，感谢每个我所在的企业，感谢矿领导以及⽼师对我的重视和栽培，感谢我所遇到的同事们，你们⼀路给我帮助和⽀持，让我在前进的路上充满着激情和勇⽓!感谢xx煤矿，让我在短短的半年的时间时间⾥认识到很多的良师益友，让我在知识的海洋中不断吸取知识不断的完善⾃⼰，感谢院领导们的英明政策，让我有机会将⾃⼰所学的知识充分的运⽤到实践中并在实践中检验所学的真理，感谢各位辅导⽼师的⾟勤付出与教导，给我们⽆微不⾄的呵护，让我们在⼯作中振作起来并且到迷茫的出⼝!
六：对学校的建议
希经常与实习单位进⾏沟通，共同做好校外实习⼯作。我发现很多职业学校在安排学⽣参加校外实习时，抱着⼀种放⽺式管理的⼼态，认为学⽣参加实习就应该接受实习单位的管理，学校不⽤再去管了，其实这是⼀种很错误的想法。因为对职校学⽣来说，失去了学业和纪律的双重约束，在社会⼤环境的熏陶下，是否能保持学⽣本⾊，不因各种*⽽动⼼，确实不容⼩视。在这种情况下，学校⼀⽅⾯要加强对学⽣的管理，请保留此标记对外出实习学⽣的思想教育；另⼀⽅⾯也要多与实习单位沟
abba式的词语
通，定期⾛访、了解实习⽣的思想动态和实习表现，及时处理有关问题。
七：结语
总的来说，职业学校的学⽣校外实习⼯作，既是⽇后学⽣参加就业、⾛上⼯作岗位的⼀个预演，也是拓展学校品牌、增⼤发展空间的关键着⼦，我们要本着为学⽣负责、为学校发展负责的态度，与时俱进，认真做好校外实习⼯作。
篇⼆
在为期两周的实习当中感触最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考，对就是思考，⽤所学的知识，再⼀步步探索，是完全可以解决遇到的⼀般问题的。这次的内容包括电路的设计，印制电路板，电路的焊接。本次实习的⽬的主要是使我们对电⼦元件及电路板制作⼯艺有⼀定的感性和理性认识；对电⼦信息技术等⽅⾯的专业知识做进⼀步的理解；培养和锻炼我们的实际动⼿能⼒，使我们的理论知识与实践充分地结合，作到不仅具有专业知识，⽽且还具有较强的实践动⼿能⼒，能分析问题和解决问题的⾼素质⼈才，为以后的顺利就业作好准备。
在⼤⼀和⼤⼆我们学的都是⼀些理论知识，就是有⼏个实习我们也⼤都注重观察的⽅⾯，⽐较注重理论性，⽽较少注重我们的动⼿锻炼，⽐如上学期的精⼯实习。⽽这⼀次的实习正如⽼师所讲，没有
多少东西要我们去想，更多的是要我们去做，好多东西看起来⼗分简单，⼀看电路图都懂，但没有亲⾃去做它，你就不会懂理论与实践是有很⼤区别的，看⼀个东西简单，但它在实际操作中就是有许多要注意的地⽅，有些东西也与你的想象不⼀样，我们这次的实验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。不过，通过这个实验我们也发现有些事看似实易，在以前我是不敢想象⾃⼰可以独⽴⼀些计时器，不过，这次实验给了我这样的机会，现在我可以独⽴的做出。
总的来说，我对这门课是热情⾼涨的。
第⼀，我从⼩就对这种⼩制作很感兴趣，那时不懂焊接，却喜欢把东西给拆来装去，但这样⼀来，这东西就给废了。现在电⼯电⼦实习课正是学习如何把东西装回去。每次完成⼀个步骤，我都像孩⼦那样⾼兴，并且很有成就感。
第⼆，电⼯电⼦实习，是以学⽣⾃⼰动⼿，掌握⼀定操作技能并亲⼿设计、制作、组装与调试为特⾊的。它将基本技能训练，基本⼯艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践能⼒和创新精神。作为信息时代的⼤学⽣，作为国家重点培育的⾼技能⼈才，仅会操作⿏标是不够的，基本的动⼿能⼒是⼀切⼯作和创造的基础和必要条件。
通过⼀个星期的学习，我觉得⾃⼰在以下⼏个⽅⾯与有收获：
⼀、对电⼦⼯艺的理论有了初步的系统了解。
我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与⼯艺流程、⼯作原理与组成元件的作⽤等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电⼦⼯艺课的学习有很⼤的指导意义，在⽇常⽣活中更是有着现实意义。
⼆、对⾃⼰的动⼿能⼒是个很⼤的锻炼。
实践出真知，纵观古今，所有发明创造⽆⼀不是在实践中得到检验的。没有⾜够的动⼿能⼒，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了⾃⼰动⼿技巧，提⾼了⾃⼰解决问题的能⼒。⽐如做收⾳机组装与调试时，好⼏个焊盘的间距特别⼩，稍不留神，就焊在⼀起了，但是我还是完成了任务。
三、对印制电路板图的设计实习的感受。
焊接挑战我得动⼿能⼒，那么印制电路板图的设计则是挑战我的快速接受新知识的能⼒。在我过去⼀直没有接触过印制电路板图的前提下，⽤⼀个下午的时间去接受、消化⽼师讲的内容，不能不说是对我的⼀个极⼤的挑战。在这过程中主要是锻炼了我与我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。因为我对电路知识不是很清楚，可以说是模糊。但是当我有什么不明⽩的地⽅去向其他同学请教时，即使他们正在忙于思考，也会停下来帮助我，消除我得盲点。当我有什么想法告诉他们的时候，他们会不因为我得⽆知⽽不采纳我得建议。在这个实习整个过程中，我虽然只是⼀个配⾓，但
等待您我深深的感受到了同学之间友谊的真挚。在实习过程中，我熟悉了印制电路板的⼯艺流程、设计步骤和⽅法。可是我未能独⽴完成印制电路板图的设计，不能不说是⼀种遗憾。这个实习迫使我相信⾃⼰的知识尚不健全，动⼿设计能⼒有待提⾼。
趋利避害的意思是什么意思 我很感谢张帆⽼师对我们的细⼼指导，从他那⾥我学会了很多书本上学不到的东西，教我们怎样把理论与实际操作更好的联系起来和许多做⼈的道理，这些东西⽆论是在以后的⼯作还是⽣活中都会对我起到很⼤的帮助，在实习前我不慎将⼿弄伤，⽽王⽼师和班主任⽼师对我的关⼼，使我这异地学⼦感受到了⼀种很亲切的感觉，这种感觉很温暖，很亲切
开业仪式流程 两周的实习短暂，但却给我以后的道路指出⼀条明路，那就是思考着做事，事半功倍，更重要的是，做事的⼼态，也可以得到磨练，可以改变很多不良的习惯，例如：⼀个⼯位上两个同学组装，起初效率低，为什么呢?那就是没有明确分⼯，是因为⼀个在做，⽽另⼀个⼈似乎在打杂，⽽且开⼯前，也没有统⼀意见，彼此没有应有的默契。⽽通过磨合，⼼与⼼的交流以及逐渐熟练，使我们学到了这种经验。
实习这⼏天的确有点累，不过也正好让我们养成了⼀种良好的作息习惯，它让我们更充实，更丰富，这就是⼀周实习的收获吧!但愿有更多的收获伴着我，⾛向未知的将来。
篇三
⼀、实习⽬的：
通过⼀个星期的电⼯实习，使我对电器元件及电路的连接与调试有⼀定的感性和理性认识，打好了⽇后学习电⼯技术课的基础。同时实习使我获得了⾃动控制电路的设计与实际连接技能，培养了我理论联系实际的能⼒，提⾼了我分析问题和解决问题的能⼒，增强了独⽴⼯作的能⼒。最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
⼆、具体如下：
1、熟悉⼿⼯常⽤⼯具的使⽤及其维护与修理。
2、基本掌握电路的连接⽅法，能够独⽴的完成简单电路的连接。
3、熟悉控制电路板设计的步骤和⽅法及⼯艺流程，能够根据电路原理图、电器元器件实物，设计并制作控制电路板。
4、熟悉常⽤电器元件的类别、型号、规格、性能及其使⽤范围。
5、能够正确识别和选⽤常⽤的电器元件，并且能够熟练使⽤数字万⽤表。
6、了解电器元件的连接、调试与维修⽅法。
三、实习内容：
1、观看关于实习的录像，从总体把握实习，明确实习的⽬的和意义；讲解电器元件的类别、型号、使⽤范围和⽅法以及如何正确选择元器件
2、讲解控制电路的设计要求、⽅法和设计原理;
3、分发与清点⼯具；讲解如何使⽤⼯具测试元器件；讲解线路连接的操作⽅法和注意事项;
4、组装、连接、调试⾃动控制电路；试车、答辩及评分
5、拆解⾃动控制电路、收拾桌⾯、地⾯，打扫卫⽣
6、书写实习报告
四、实习⼼得与体会：
对交流接触器的认识
交流接触器⼴泛⽤作电⼒的开断和控制电路。它利⽤主接点来开闭电路，⽤辅助接点来执⾏控制指令。主接点⼀般只有常开接点，⽽辅助接点具有两对常开和常闭功能的接点，⼩型的接触器也经常作
为中间继电器配合主电路使⽤。
交流接触器的接点，由银钨合⾦制成，具有良好的导电性和耐⾼温烧蚀性。它的动作动⼒来源于交流电磁铁，电磁铁由两个⼭字形的幼硅钢⽚叠成，其中⼀个固定，在上⾯套上线圈，⼯作电压有多种供选择。为了使磁⼒稳定，铁芯的吸合⾯，加上短路环。交流接触器在失电后，依靠弹簧复位。另⼀半是活动铁芯，构造和固定铁芯⼀样，⽤以带动主接点和辅助接点的开断。
对中间继电器的认识
中间继电器是⼀种特殊的接触器(即开关)。它上⾯是常闭触点，下⾯是常开触点，当线圈通电后，利⽤电磁⼒使上⾯常闭触点分开，下⾯常开触点闭合。它⽤于在控制电路中传递中间信号。
中间继电器的结构和原理与交流接触器基本相同，与接触器的主要区别在于：接触器的主触头可以通过⼤电流，⽽中间继电器的触头只能通过⼩电流。所以，它只能⽤于控制电路中。
对连接⾃动控制电路实习的感受：
在⼀周的实习过程中，最挑战我动⼿能⼒的⼀项训练就是连接电路。对我来说，这⽆疑是⼀门新的学问，既是⼀种挑战，也使我学到了很多有使⽤价值的知识。这个实习是我最感兴趣的实习，因为从⼩我就喜欢组装和拆卸。总结这个实习，我感觉⾃⼰有时候⼗分的粗⼼。刚开始检测电器元件的时候，
由于粗⼼，竟然将已损坏的元件误检测成为正常元件，结果导致我⼜重新连接线路，浪费了⼤量的时间。在连接元件过程中，由于事先没有计划好元件之间的连接，导致接线在电路板上长距离绕⾏，既浪费了材料，⼜使电路板⾯显得凌乱。但值得欣慰的是，我连接的线路的接线头达到了⽼师讲解时提出的似露⾮露的标准。在这个实习环节中，我明⽩了细⼼的重要性。同时也明⽩了⾃⼰的动⼿能⼒还⼗分的不⾜，缺乏锻炼，在这种情形下⽆法胜任以后的⼯作，所以在⽇后的学习过程中，我应该努⼒的将理论与实际联合起来，着重锻炼⾃⼰的动⼿能⼒，使⾃⼰⾯对以后的⼯作时有⼀定的底⽓与信⼼。
五、总结
桂圆红枣枸杞茶 总的来说，我对这门课是热情⾼涨的。
第⼀，我从⼩就对这种⼩制作很感兴趣，那时不懂连接和组装，却喜欢把东西给拆来装去，但这样⼀来，这东西就给废了。现在的电⼯实习课，正是学习如何把东西装回去。每次完成⼀个步骤，我都像孩⼦那样⾼兴，并且很有成就感。
第⼆，电⼯电⼦实习，是以学⽣⾃⼰动⼿，掌握⼀定操作技能并亲⼿设计、制作、组装与调试为特⾊的。它将基本技能训练，基本⼯艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践能⼒和创新精神。作为信息时代的⼤学⽣，作为国家重点培育的⾼技能⼈才，仅会操作⿏标是不够的，基本的动⼿能⼒是
⼀切⼯作和创造的基础和必要条件。
通过⼀个星期的学习，我觉得⾃⼰在以下⼏个⽅⾯与有收获：
⼀、对电⼯技术的理论有了初步的、系统的了解。我了解到了控制电路板图的设计制作与⼯艺流程、连接电器元件的技巧等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电⼯技术课的学习有很⼤的指导意义，⽽且在⽇常⽣活中更是有着现实意义。
⼆、对⾃⼰的动⼿能⼒是个很⼤的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造⽆⼀不是在实践中得到检验的。没有⾜够的动⼿能⼒，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了⾃⼰动⼿技巧，提⾼了⾃⼰解决问题的能⼒。⽐如做控制电路组装与调试时，好⼏个元件的间距特别⼩，稍不留神，就把连接好的接线⼜弄断了，但是我还是完成了任务。最后，特别感谢在实习过程中所有帮助过我的⽼师和同学。
六、建议：
1、本次实习中，⼀些⼯具数量太少(⽐如万⽤表)，经常出现⼏个⼩组共⽤⼀件⼯具的情况，建议以后能增加⼯具的数量;
2、建议将仪器存储柜中有故障的仪器和⽆故障的分开，以免造成不必要的⿇烦。
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