省地市（县） | 学校 名称 | xxxx小学 | 所属 学段 | 小学 | 校长 姓名 | |||
性别 | 政治面貌 | 职称 | 号 | |||||
管理团队成员 | 姓名 | 职务（职称） | 《学校信息化发展规划》制定与实施工作中的责任分工 | |||||
xxx | 校长 | 学校信息化发展规划，计划，总制定。 | ||||||
xxxx | 教务副校长 | 学校信息化发展研修组组长，组织，管理 | ||||||
xxxxx | 教研主任 | 具体实施信息化发展的规划和计划 | ||||||
xxxx | 财务副校长 | 智慧校园建设和学校信息化发展资金保障，维护。 | ||||||
xxx | 电教专干 | 组织信息化2.0校本培训，校园电教教学 | ||||||
xxxxx | 电教老师 | 协助电教专干组织信息化2.0校本培训，校园电教教学 | ||||||
xxxx | 骨干教师 | 校本培训并宣讲 | ||||||
xxxxx | 骨干教师 | 开展校本培训，首要实施者 | ||||||
学校信息化基础条件诊断（信息技术应用环境、教师数量、年龄、职称分布等基础数据、教师信息技术应用能力现状等，可用SWOT分析法阐述） | ||||||||
我校为乡镇学校，信息化设备达不到目前2.0的要求，教师284名。年龄40岁以下百分之85. 老师年轻化对信息化发展有很大的作用。 | ||||||||
| 信息化教学 | ||||||||
学校信息化教学发展目标和年度信息化教学发展目标（目标要明确、具体） | ||
三年信息化教学发展总目标 | 大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐渐实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。 | |
年度信息化 教学发展目标 | 第一年 | 1.要多媒体设备达标为信息化2.0智慧校园建设打基础，2.组织领导培养骨干干部。3.做好规划计划，数字校园建设覆盖全体学校。， |
第二年 | 要全面开展智慧校园建设校本培训，全员普及，合理应用。利用信息化管理学校的图书馆，仪器设备，教学信息管理。建成《互联网+教育》的大平台。 | |
第三年 | 应用信息化提高学校各方面的管理，完善管理制度，提高教育教学质量，创建校园网管理，建设学校信息化教学平台。 | |
实现《规划》的问题解决和保障措施（《规划》实施会存在哪些困难和问题？为了解决这些问题拟采用哪些方法和措施？如何建设信息化教学管理的制度机制体系？如促进信息化教学应用制度、信息技术与学科教学融合创新研修制度、信息化教与学考评制度等） | ||
多媒体设备配备不达标信息化2.0校园发展建设要求。 向上级领导报告解决一部分，本校现有的合理用起来。根据信息化发展要求我校合理制定计划和规划来完成制度机制体系。由于农村经济落后学校条件达不到，学生家里既没电脑且接触信息技术的机会很少，学生上信息技术课时难免有陌生感，对教学内容也就掌握不好。如何培养学生兴趣呢?关键是要让教师引导学生了解、熟悉、喜欢信息技术。 | ||
学校信息化教学发展预期成果（包括“三种教学环境”“四个维度”教师运用比例递进的具体体现；网络学习空间建设使用率；网络扶智具体指向与成效；基于信息化学段学科优质课例；信息技术与学科教学融合创新作品案例、师生信息素养全面提升的体现等） | ||
开展智慧教育创新示范，构建智慧学习支持环境，加快智能网络学习体系建设，加强教育信息化建设，加强学生信息素养培育，推动落实学校的信息技术课程，继续办好各类应用交流与推广活动。创新活动的内容和形式。全面提升学生信息素养。 | ||
学校信息化发展规划制定与实施的拟创新点（归纳、例举） | ||
我校合理应用信息化提高素质教育，教师信息化能力提升竞赛，从学生思想道德，科学文化，劳动技能，心理素质进行主体教育。如：班班通运用培训，教师信息化素质提升培训，信息化能力竞赛，智慧教育平台运用。 | ||
备注（要说明的问题或补充事项） | ||
[单选题]1、
近年来，一些人总是主动或被动地想去与西方“接轨”，自己有点好东西，也不敢直接说好。如四姑娘山被称为“东方的阿尔卑斯山”，大足的数珠手观音被称为“东方的维纳斯”等。好像不与西方傍一下，自己就立不起来一样。针对上述现象，我们要（ ）。
A树立高度的文化自觉和文化自信
B加快中华文化“走出去”的步伐
C在传承传统的基础上推动文化创新
D在文化交流中保持中华文化纯正性
正确答案：A 您的答案是：未作答
解析
【答案】A。解析：题干中揭示的现象，原因是缺乏文化自信，启示我们应该正确对待西方文化，培养高度的文化自觉和文化自信。故本题答案选A
[单选题]2、
全面推进公务用车制度改革，改革公务用车实物供给方式，取消一般公务用车，普通公务出行实行社会化提供并适度补贴交通费用，从严配备定向化保障的公务用车，加快推进公务用车制度改革。这有利于（ ）。
A从根本上提高政府的服务意识
B降低行政成本，维护党和政府的形象
C不断提高公务人员的福利待遇
D坚持简政放权提高行政效率
正确答案：B 您的答案是：未作答
解析
【答案】B。解析：推进公车制度的改革有利于降低行政成本，能够改善党和政府在百姓心
中的形象。B项符合题意。A项说法过于绝对，公车改革不能从根本上提高政府的服务意识。C项说法有悖现实，公车改革与福利待遇的提高降低并无直接关系。D项中，公车改革不属于简政放权的范畴，错误。故本题答案选B。
[单选题]3、
简政放权改革成效不断显现，但改革进展与人民众的期待还有较大差距。改革中，上级部门“咬咬牙”放掉的权力，又被下级部门攥在了手中；权力下放了，然而企业审批要准备的材料依然名目繁多……不驱除这些“拦路虎”，简政放权的威力就会被侵蚀、被消解，事倍功半。这说明（ ）。
A政府应该改变“画圈圈”的审批模式
B简政放权是优化市场环境的“长效药”
C简政放权要用硬措施打掉“拦路虎”
D政府改革必然会触动个人利益
正确答案：C 您的答案是：未作答
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