负责人:***
一、指导思想.
1.紧紧抓住素质教育的“核心问题”和“关键环节”从“为了每位学生的发展”的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为学生的终身发展建立起坚实丰厚的生产点。
2.关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成。保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特地成长。
二、社团基本情况
本学期爵士舞社团面临大部分社员换届、换新。好在曾经稚嫩的小社员如今已长成，能够成为社团主力，带领新进社员们共同学习，共同成长。本届社团成员21人，大部分身体条件尚好，值得期待！
三、社团活动工作目标.
1.使学生正确的掌握舞蹈的基本要领，熟练基本功。
2.对队员们要求熟练基本功。基础不好的同学可延长时间。
3.对个别素质好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些难度不高的爵士舞蹈。
四、工作方法与措施
1.初步掌握舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿态。
2.学习成套的舞蹈基本动作，培养学生的节奏感协调性和灵敏性。
3.发展学生各项身体素质，增强学生的体质。
4.培养学生自主学习能力，激发学生的创新潜能。
5.教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等。
6.教学手段：个别指导、分组教学等
五、社团活动要求
1.把学生的差异作为一种资源来开发，开设形体活动小组，并学习训练舞蹈基本功内容。
2.由培养特长向启发创造延伸。着眼培养学生挑战困难，开拓进取的精神。
3.让学生在活动中获得自信。课堂学习活动中一些基础教育，能力较弱的学生，在艺术活动中获得了成功的机会，改变了孩子被动的心态，激发他们的自信心和成功欲。
4.让活动成功孩子享受生命的时空。我们的艺术课堂充满了生命的气息，一双双高举的双手，一张张自信的笑脸，有如自然界中的花草树木，充满着蓬勃的生机。
六、社团活动内容安排
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
发布评论