校本课程（学生用书）
剪纸校本课程纲要
课程名称：剪纸
承担教师：
课程类型：选修课
教学教材：自编
课程目标
剪纸这一民间艺术形式，主要是运用剪刀、刻刀等工具，对纸材剪、刻、撕等艺术加工，采用镂空、折叠、套、衬、分、填、染等剪纸表现技法，使之达到造型目的，成为有装饰情趣的平面造型艺术品。本课程的安排从儿童的思维的发展规律出发，从简到繁，从易到难循序渐进地，使学生了解和掌握剪纸的技巧，帮助他们建立自信，激发学习的兴趣。
1、认知领域：
了解剪纸的发展过程，剪纸不同风格，以及不同地域，不同艺术风格的剪纸及特点。对剪纸的剪、刻、撕等技法知识的理解和掌握，使学生掌握形成剪纸作品的基本知识
2、技能领域：
通过剪纸课的训练，使学生学会剪、刻、撕等基本剪纸技法，结合中外作品欣赏，培养学生的观察力，想象力和创造力。
3、情感领域：
剪纸有富有民族性和民间的艺术性，通过对剪纸的学习，使学生增强民族自尊心和自豪感，形成学生独特的文化素养、审美意识、思维方式。
4、应用领域：
在学习剪纸基本技法的基础上，鼓励学生大胆创造，并让学生善于把这一艺术形式运用到诸多方面。如：独幅画、连环画、小电影、广告设计、书祯设计、邮票、藏书票、图案设计、报头装饰等方面，拓展知识面
具体活动安排
第一单元安排
总课时：6课时
教学内容：
1、剪纸艺术溯源
2、剪纸的形式和种类
3、剪纸的材料与工具
第二单元安排
总课时：20时
教学内容：简单对称剪纸和不对称剪纸的介绍。
具体内容：
1、团花剪纸
2、水果剪纸
3、蝴蝶剪纸
4、双喜字剪纸
5、蜗牛剪纸
6、连折对称剪纸
剪纸团花7、动物不对称剪纸
8、福字剪纸
第三单元安排
教学内容：复杂剪纸介绍
本单元设为选学内容，根据实际授课情况和学生学习情况，考虑在5、6年级开设。
第四单元安排
教学内容：大型作品赏析
让学生课下学习、欣赏。
课程实施建议
1、教学方法的选择：讲授法、欣赏法、讨论法、演示法、汇报法等。
2、课堂教学的组织形式：面向全体学生、注意个别辅导。
3、课时安排：1年共32课时，每学年16课时，每周1次，每课70 分
钟。
4、教学场地：美术专业教室