剪纸课堂讲解
1师;剪纸团花请问同学们，刚才播放的动画片是以民间哪一种艺术形式表现的呢？
1、 同学们说对了，这部动画片是以剪纸的艺术形式表现的——
2、 剪纸源于我国，有千年的历史，在世界上享有很高的声誉。那么今天我们就来学习剪纸的其中一种《团花剪纸》。团花是中国剪纸历史最悠久、运用率最广泛的一种形式。
3大家看到的这幅团花是《对马团花》我国目前发现的最早的剪纸作品，1959年新疆吐鲁番高昌遗址出土。作品在几何形团花之外，剪出了十二匹马，分成六对围成一个圆圈。每对马相背而立，神态生动富有变化，是早期剪纸的代表性作品    。
5、提问学生：你们仔细观察一下，这几幅团花有什么特点？（学生回答）总结学生说的话加以补充：这几位同学说得很好，团花的形式内容丰富，在这几幅作品里有文字、动物、花卉等纹样
6、团花重在一个“团”字，它的特点是:通过多次折叠，从而得到重复的造型纹样，团花给人一种规矩中起变化，散射中又有聚拢的审美感觉。团团相聚，花中有花是团花的一大特点。
7、《狗年吉祥》白凤莲剪纸：对狗居中、大眼大鼻、炯炯有神。鸡谐音吉、牡丹富贵、石榴多子、莲花、莲蓬和蝴蝶装饰在四周、充满吉祥之意。
8、下面呢我们就来学习怎样剪团花
  老师带来了两幅剪好了的团花，大家看一下，有什么不一样，对了这边有八只蝴蝶，这边这幅有6条鱼，具体来讲就是这幅是6折团花，另一幅是8折团花。所以剪团花第一步是折，现在教同学们
4折法--------用一张正方形的纸对对角折，然后再次对折，在再次对折
5折法-------用一张正方形的纸对角折叠，然后再次对角，好圆心，用目测的方式好5分之4的位置折叠，然后反转过来，和刚才折叠的边缘对齐再次折叠，将剩下的一角反过来折好，
6折法-------  将一张正方形纸对角折叠，再对折一次，出中心点后展开，回复到三角形状，然后以三角形底边中心点为轴心，将三角形折叠成三等份锐角，每个锐角60度。然后再次对折，
画---------画的时候注意图案的连接性，剪纸必须线线相连，如果把一部分的线条剪断了，就会使整张剪纸支离破碎，形不成画面。所以画的时候就要注意线和线之间一定不能断。
——剪——剪时，手要捏紧，否则图案不容易完全对称，并且必须注意，不要剪断周边连接处。一般按从上到下、从大到小的顺序剪，如果要挖去中间的一部分，可以用剪刀尖在中间轻轻穿一个小孔，然后插进剪刀尖沿图案轮廓剪。
．课堂总结
1.展评学生作品
2.师生回顾本节课的知识点。并点题：以上学习的是团花剪纸，剪刻纸来自民间、表现民间，我们要从民间剪纸中吸取营养，多看，多想、多动手，一定会创作出好作品。