自然风景画图片【摘要】科普类文本的阅读教学往往会成为我们语文阅读教学的一大软肋，本文希望通过开展语文综合性实践学习活动任务，让学生学会阅读《寂静的春天》这一类科普作品的方法，掌握这种文学与科学相结合的写作方法，并能进一步帮助学生挖掘主题。
【关键词】寂静的春天；阅读；活动
【中图分类号】G633 【文献标识码】A
一、活动背景
随着科技时代的到来，新课程改革越来越鼓励跨学科的统整，不固守学科的壁垒，而是要打开学科的边界，走向学科的综合，让学生在综合地带、边缘地带进行知识探险。在阅读方面，倡导学生广泛阅读各种文体，如除文学类文本外的实用类文本、社科类文本、哲学类文本等。但是，在现实教学中，科普类文本的阅读教学往往会成为语文教学的一大软肋。《
寂静的春天》是美国女作家雷切尔·卡森的代表作，也是50年以来全球最具影响的科普著作之一。本文从生态审美的角度再次去解读这部美国20世纪的科普经典，进一步发掘文学价值，在当前生态环境恶化的情况下有着重大意义！
二、活动设想
暗恋桃花源 话剧 我希望通过开展语文综合性实践学习活动，让学生学会阅读《寂静的春天》这一类科普作品的方法，掌握这种文学与科学相结合的写作方法，并能进一步帮助学生挖掘主题。在完成这一系列任务时，需要调动学生的口头与书写表达能力、收集整理信息能力、文学鉴赏能力等，使学生对知识的认识达到整体化，使认知对情感的影响直接化，促使学生在知识、能力、态度、价值观等方面协调发展。
校园交通安全 三、活动实践
（一）导读黄喉噪鹛
千元开店十种营销方法学生分任务进行资料搜索导读：1.部分同学负责作者介绍；2.部分同学负责作品介绍；3.部分同学负责作品背景介绍。
（二）内容梳理
1.重点介绍做批注法进行阅读，全书不得少于100处批注；2.完成读书报告一份（内容包括作者观点的摘抄、文学类精彩描写的摘抄、科学知识的摘抄和不少于500字的感想，最后装订成册）。
发布评论