B.作品2的字体属于草书，连绵回绕，洒脱奔放。
C.作品3的字体属于隶书，蚕头雁尾，古朴典雅。
D.作品4的字体属于行书，笔断意连，典雅飘逸。
2.请将下面对四幅书法作品的解读补充完整。
解读：书法作品中的内容出自词作《水调歌头》，作者是“唐宋八大家”之一的苏轼。作品中的“婵娟”二字本意指妇女姿态美好的样子，这里指月亮。“横平竖直、形体扁平、工整精巧”是作品_____________中书体的特点。依据汉字形体演变过程，这四幅书法作品中的书体出现的先后顺序为：____________________。
3.下列对下图这幅书法作品的赏析，不正确的一项是（ ）
A.大小相兼，有断有连，顾盼呼应。
B.轻松活泼，疏密得体，浓淡相融。
C.笔力遒劲，苍劲多姿，轻重适宜。
D.字体扁平，一波三折，富有变化。
4.书法艺术是中国文化的瑰宝，请从自右图任选一幅赏析。
图1为______________书作品，
特点：______________（填一个四字短语）
图2为______________书作品，
特点：______________ （填一个四字短语）
5.学校书法小组的同学们为大家准备了四幅有关桃花的书法作品。请根据要求，完成题目。
（1）根据汉字书体的演变历程，这四幅书法正确的排序是______________________________。
（2）下面对这四幅书法作品书体的辨析和内容的理解，全都正确的一项是（ ）
A.【甲】为楷书，形体方正、结构简省，作者抓住“一簇开无主”的桃花，频用“红”字，极力形容；叠说“爱”字，以示可爱。表现诗人赏花时的喜悦之情。
B.【乙】为篆书，酣畅淋漓、雍容典雅。诗句以雨滴点染桃花，突出春的朦胧迷人。表达了作者热爱自然、享受自然美景的闲适心情。
C.【丙】为行书，笔画连绵、潇洒飘逸。诗句仅用桃花绽放、江暖鸭嬉，就勾勒出了晚春
江景的优美画境，暗示出这是一个萌动的春天，引起人们美好的遐想。
D.【丁】为隶书，一波三折，蚕头雁尾，作者为我们描绘了一幅碧草如茵、落红如雨的桃林美景图，令人心驰神往。
6.书法之美，美在其形，美在其意。请你赏读下面的书法作品，按要求答题。
（1）关于这幅书法作品中的字体，下列选项正确的是（ 兰亭集序书法）
A.篆书
B.隶书
C.楷书
D.行书
（2）请用简体楷书将这幅作品工整、规范、美观地书写在田字格内。
7.晋代王羲之被誉为“书圣”。他的作品《兰亭集序》，点画生动，端庄典雅，气韵流畅，集雄强与优美于一体，达到了书法“中和之美”的极致。下列属于王羲之《兰亭集序》的是___________图。
8.楷书又称真书、正书，字体端正规范。下列四个“書”（书）字中，属于楷书的是（ ）
A.① B.② C.③ D.④
9.文武双全，横扫燕赵建奇功；人如其字，刚正威武有气节。下图是颜真卿著名的楷体名作《颜勤礼碑》局部，欣赏不正确的一项是（ ）
A.结构阔大端庄，巧拙相生，雍容大方。 B.刚健而娟秀，朴素而精巧，飘逸而端庄。
C.章法紧凑茂密，丰腴雄浑，气概凛然。 D.用笔横细竖粗，方圆并用，雄健有力。
10.欣赏下面这幅书法作品，回答1～2题。
（1）下面对这幅书法作品的赏析，不正确的一项是（ ）
A.意态生动，变化自然，使人白看不厌。
B.线条爽直瘦劲，错落有致，自出新意。
C.运用楷书字体，字字端庄，方正典雅。
D.俊逸纯净，气韵贯通，富于艺术感染力。
（2）这幅书法作品中的两句诗，与王安石《登飞来峰》中的“____________，__________”都蕴含了“只有站得高，才能看得远”的哲理。
答案以及解析
1.答案：A
解析：“结构简省”不恰当，应为“横平竖直”。“结构简省”形容的是草书。
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