部编版六年级语文上册第五单元主题阅读
                                     
我的童年，像彩的梦！
沐浴在春天的阳光下，欢跳于锦簇耀眼的花丛中，和蜂儿嬉戏，和蝴蝶追逐……那，就是童年的我。
松软的海滩上，有位正在拾贝壳的小姑娘，她睁着一对黑钻石般的眼睛，惊奇地发现，离开了大海，玲珑剔透的贝壳就失去了光泽。她赶忙把一小堆五颜六的贝壳放入海水里……
那也是童年的我。
满山红叶如火一般耀眼，一片片枫叶落到地面，把大地染得通红。一位小姑娘手拿一束枯叶，皱着眉，歪着头，站在爸爸的肩上，要把那手中的落叶安到树枝上，显得那么诚挚，那么郑重……那，还是童年的我。
北国的雪花像鹅毛一样轻，一样白，飘落到哪里，哪里就银光闪闪。广场上，融化了的积雪又冻得像镜面儿似的。一位年轻的妈妈拉着自己的小女儿，鼓励她勇敢地滑行，要她像海燕一样勇敢、坚强，学会在冰上自由飞翔。她会意地点点头，放开了妈妈的手，向前滑去。跌倒了，爬起来，又跌倒了，再爬起来……然而，“小海燕”终于展开了柔嫩的双翅。妈妈甜蜜地笑了，小姑娘也笑了，笑得像妈妈一样甜……那，依然是童年的我。
充满新奇，充满幻想，充满温馨，我的童年，使我永远难忘。啊，童年，你是我记忆中的明珠，心灵上的彩虹！
1.【自主拟题】根据本文表达的中心，给短文加一个恰当的题目，写在文前的横线上。
2.【积累展示】读到“满山红叶”，我想到了四字词语“          ”；读到“北国的雪花”，我想到了
四字词语“          ”。
3.【句子品析】文中画“  ”的句子中，“小海燕”指“    ”；“终于展开了柔嫩的双翅”的意思是指                                 
                    。
4.【提取信息】作者把童年比作          、          、          。
5.【选材训练】作者选取了                  、              、   
                、                ，抒发了“我”              之情。

第五单元主题阅读
类文阅读
1.童年的我
2.层林尽染  白雪皑皑
3.“我”
“我”终于敢自己在冰上滑行，不要妈妈扶着，“我”变得勇敢了
4.彩的梦  记忆中的明珠  心灵上的彩虹
5.在花丛中嬉戏  在海滩上拾贝壳  在树林中安落叶
在广场上学滑冰  对童年的怀念
部编版六年级语文上册期末模拟测试卷
根据新教材编写满分：100分　试卷整洁分：2分
积累运用（52分）
一、拼写乐园。（15分）
1.给下列加点字选择正确的读音，打上“√”。（3分）
笨拙（zhuō　zhuó）    慷慨（kǎi　kài）    抡起（lūn　lún）
苔藓（xiǎn　xuǎn）    袖筒（xiù　yóu）    揪出（qiū　jiū）
2.看拼音，写词语，注意书写美观。（6分）
huǎnɡ rán dà wù    rè xuè fèi ténɡ    bié chū xīn cái
（      ）  （      ）  （      ）
jì ɡāo yì chou    jié yī suō shí    tiān yá hǎi jiǎo
（      ）  （      ）  （      ））
3.写同音字。（6分）
[pénɡ ]　瓜（  ）  　斗（  ）  　（  ）友
[chóu]  （  ）码      发（  ）      （  ）恨
[ɡuàn]  （  ）军      习（  ）      （  ）彻
[zī]    （  ）本      （  ）态      （  ）询
二、选择题。（18分）
1.下列多音字读音全部相同的一组是（  ）
A.婀娜  桑娜  袅娜    B.缝纫  缝补  缝制
C.叫嚷  吵嚷  大声嚷嚷  D.撒手  撒网  撒种
2.对下列句子的描写方法判断正确的一组是（  ）
（1）鲁迅先生黄里带白的脸，痩得叫人担心；头上直竖着寸把长的头发。
（2）老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子。
（3）“不，没有人！天啊，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。
（4）贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
A.外貌描写  动作描写  语言描写  心理描写
B.外貌描写  动作描写  心理描写  语言描写
C.神态描写  动作描写  心理描写  语言描写
D.神态描写  动作描写  语言描写  心理描写
3.下列关联词运用不恰当的一项是（  ）
A.即使这些设想能实现，也是遥远的事情。
B.我跟同桌相视一笑，虽两手空空，但心满意足，轻手轻脚地溜了。
C.拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，就是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
D.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。
4.“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”与这句话意思不一样的是（  ）
A.你想，四周黑洞洞的，怎么不容易碰壁呢？
B.你想，四周黑洞洞的，不容易碰壁。
C.你想，四周黑洞洞的，容易碰壁。
D.你想，四周黑洞洞的，不可能不容易碰壁。
5.“她激动地说：‘弹得多纯熟哇！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？’”对这句话理解有误的一项是（  ）
A.句子中的两个“您”字读起来是不一样的，第一个表示猜想，应该语调稍延长，第二个做出了判断，要读得很肯定。
B.盲姑娘激动的原因是她梦寐以求的愿望终于变成了现实。
C.盲姑娘夸赞曲子弹得纯熟，感情深厚，是因为她知道这是大音乐家贝多芬弹奏的。
D.正是因为盲姑娘爱音乐、懂音乐，所以断定这样高超的演奏技巧只有贝多芬才具有。
6.下列选项中哪一项不是有关交友之道的内容？（  ）
A.管鲍之交      B.近朱者赤，近墨者黑
C.天伦之乐            D.海内存知己，天涯若比邻
三、填空题。（12分）
1.“伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在________，锺子期曰：‘善哉乎鼓琴，______________。’”以上语句选自《___________》，句中“志”的意思是___________________。
2.臧克家说：“有的人死了，他还活着。”我们从本学期课文的学习中，知道了_______、_______________、_____________、__________等都是这种虽死犹生的人。
3.当你在夏天的夜晚，听到稻田里传来青蛙的叫声时，你会想起辛弃疾的词句：____________________，_________________；当你站在望湖楼上，看到风吹散西湖上的黑云时，你会想起苏轼的诗句：__________________，____________________。
四、判断题。（4分）
1.《少年闰土》通过“我”对少年闰土的回忆，重点写了闰土给“我”讲雪地捕鸟、海边拾贝、看跳鱼儿三件事。                                      （  ）
2.《花之歌》是法国作家纪伯伦的散文诗集《泪与笑》中的一首，诗人用花的语言来叙述大自然的话语，文中尽显“纪伯伦风格”中的轻柔、凝练、隽秀与清新。（  ）
3.地球之外的太空中是否有生命存在，是人类仍在探索的宇宙生命之谜，也是课文《宇宙生命之谜》的中心思想。                                        （  ）
4.《开国大典》记叙了1949年10月1日，人们怀着无比激动的心情参加开国大典的事。课文强调了现场欢庆的气氛和人民众喜悦、激动的心情。        （  ）
五瓣丁香五、交际平台。（3分）
如今，越来越多的人使用键盘书写，用惯了电脑后，人们手写汉字的能力不断下降。针对汉字手写危机，央视科教频道推出了《中国汉字听写大会》节目。你认为中央电视台联合国家语委共同举办的这档节目有什么作用呢？