体育拔萝卜教案（6篇）小兔子拔萝卜
  体育拔萝卜教案1
      活动设计背景
      小班幼儿自制力和留意力较差，对枯燥单一的动作缺乏爱好。而将单一的动作技能练习加上情节，再结合适当的嬉戏材料，让他们玩嬉戏，他们既有爱好，又能自然的学习把握其基本动作。另外，小班幼儿入园时间较短，不太适应幼儿园的集体生活，因此，培育幼儿和同伴一起参与集体嬉戏活动的爱好特别重要。为此，我设计了 “小兔拔萝卜”这个适合小班幼儿的集体体育嬉戏活动。
      活动目标
      1、激发幼儿和同伴一起参与集体嬉戏活动的爱好。
      2、培育幼儿不怕苦、不怕累的精神，培育幼儿英勇、自信的性格以及爱劳动的良好品质。
      3、在活动中，让幼儿体验与同伴共嬉戏的欢乐，愿意与同伴一起嬉戏。
      4、通过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。
      5、使小伴侣们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。
      教学重点、难点
      引导幼儿学习双脚向前行进跳、平衡、钻等基本动作。
      活动预备
      1、小兔头饰若干〔与幼儿人数相等〕；
      2、泡沫板若干〔作小桥〕，拱形门一个〔作山洞〕；
      3、胡萝卜若干〔与幼儿人数相等〕，种在地里〔粘在活动场地〕；
      4、录音机、磁带。
      活动过程
      一、开头部分：预备活动：听音乐做韵律操
      幼儿戴上小兔子头饰，扮小兔宝宝，老师扮兔妈妈。
      “孩子们，今日的天气真好，咱们到外面活动活动吧！”
      全体幼儿分散站立，随音乐边唱边做兔跳的动作。
      二、基本部分：
      1、嬉戏的导入：
      “孩子们，活动了一会儿肚子饿了吧，如今你们要跟着妈妈到地里自己动手拔萝卜吃，不过，路上要过小桥，钻山洞，你们可要当心啊。”
      2、基本动作的练习：
      〔1〕小兔怎样跳？双脚并拢跳跳跳。
      〔2〕怎样过小桥？力量强的幼儿可双脚向前跳着过，力量较差的幼儿可渐渐走着过，
但是要走在泡沫板上。
      〔3〕怎样钻山洞？引导幼儿自己做。
      3、组织幼儿进行嬉戏：
      幼儿一路纵队排好，力量强的幼儿在前,力量较差的幼儿在后,老师在前面领着，边说儿歌边双脚行进向前跳。〔花儿红，草儿绿，小兔子们早早起，跟着妈妈拔萝卜，蹦蹦跳跳真高兴。〕“过小桥啦，孩子们请在小桥中间走，可别掉下去。”幼儿一个跟着一个从小桥上走过。“钻山洞喽，低下头，弯着腰，当心别碰头。”小兔子们钻过山洞，来到萝卜地，每人拔一个萝卜，然后跟着妈妈按原路返回。
      三、结束部分：
      “孩子们，今日你们表现的真棒，每个人都拔到了一个大萝卜，咱们来庆祝一下吧！〔幼儿随音乐自由活动。〕
      教学反思
      1、有情节、有道具、好玩味、有角的嬉戏活动，既能吸引每个幼儿主动参与，又能使他们从中体验到参与集体活动的欢乐。
      2、通过嬉戏，使幼儿在玩中轻松开心的学习把握有关的基本动作，进展幼儿动作的协调性。
      3、嬉戏活动中，幼儿可依据自己的实际力量，想方法过小桥、钻山洞，敬重了幼儿的个体差异，个别年龄小力量差的幼儿，过小桥时虽有些害怕，但在老师的鼓舞引导下，在同伴们的感召下，也能克服心理障碍，顺当的拔到萝卜。
      4、通过嬉戏活动，培育了幼儿大胆、自信的性格和爱劳动的良好品质。
      5、在嬉戏中存在的问题：个别孩子不听指挥，过小桥时有推挤现象。
  体育拔萝卜教案2
      活动目标：
      1、学习用双脚向前行进跳，熬炼腿部力气。
      2、懂得遵守嬉戏规章，感受参与集体活动的乐趣。
      3、提高动作的协调性与灵敏性。
      4、乐于参加体育嬉戏，体验嬉戏的乐趣。
      5、培育幼儿对体育运动的爱好爱好。
      活动预备：
      1、兔妈妈头饰一个、小兔头饰若干、筐4个。
      2、录音机、磁带。
      3、布置好场地：萝卜地(红、白、绿、橘黄萝卜)。
      活动过程：
      一、师以“兔妈妈”的身份谈话引入，激发幼儿的爱好。
      师：“兔宝宝们，最近你们在家表现真不错，为了表扬你们，妈妈确定到萝卜地上去拔一些萝卜，做顿好吃的给你们吃，好不好?那你们能不能帮帮妈妈的忙，跟妈妈一起到萝卜地上去拔萝卜呢?”
      二、预备运动
      1、师：“动身之前，先请小兔们和妈妈一起来做个运动吧。”
      做预备活动《向前冲》。
      2、师：“好了，运动做好了，让我们快点去萝卜地吧，走——”
      三、幼儿探究拔萝卜的方法，学习新动作：兔跳。
      1、师：(白萝卜、红萝卜、胡萝卜、绿萝卜)2、探究拔萝卜的方法。
      小兔们，你最喜爱吃什么萝卜呢?那可以怎么样去拔萝卜呢?让我们来商量一下吧，快速站成两排。(请3、4名幼儿做一做动作)请小兔们认真看好了，他是怎么到菜地里去拔萝卜的?(有的是走过的、有的是跑过去的，有的是跳过去的)大家一起在原地学一学。
      3、发觉兔跳的动作，提问兔跳动作的要领，请幼儿边学边讲。
      师： “小兔们都很聪慧，小兔就是跳着去萝卜地的。今日，我们一起来把这个本事学学好。请小兔们和妈妈一起做：两脚并拢，膝盖弯曲，两脚一起跳起来，这时候腿要伸直;落地的时候，前脚掌轻轻的着地。”
      4、幼儿在原地跳一跳。
      5、刚刚我们在原地练了，这次请你个空的地方练一练，要一下一下往前跳。跳的时候要留意别跟其他小兔撞了，妈妈要看看哪只小兔学的最仔细，跳得最好。
      6、分角练习。
      师：“请男宝宝跳到我这里来。再请女宝宝跳到我这里来。”