一、诗词名句组对联
四川绵阳卷 一位对联爱好者以“风景这边独好”为上联征求下联，我们可以用《沁园春?雪》中的“ ”应征。
【解析】古典诗词中的对偶骈句往往就是一副精美的对联。此题以两首不同的诗歌中的名句来组合对联，既考查考生对诗词识记积累的程度，又考查考生对对联知识的理解程度。根据上联字数、词性等特征，下联应是“”。 对联的故事
二、妙字拾珠品对联
浙江宁波卷 对联很精妙。老师将宁波天一阁的一副对联“石潭白鱼____出没，草屋老树相因依”隐去一字，请你选择正确的一项，补全上联，使之表现出鱼儿无拘无束的情态。（ ）
A.相 B.自 C.急 D.少
【解析】吟诗作对讲究一字传神，对联亦如是。试题中A项因与下联相同，可先予以排除；而无论是C项还是D项，均不能表现出鱼儿无拘无束的情态，答案应选B项。
三、情境探究拟对联
内蒙古包头卷 假日，小张来到了一个向往已久的小岛。这里曾经一片荒芜，人迹罕至，可如今却生机勃勃，绿意盎然。他不由得吟出了“碧岛增绿树绿增岛碧”，可却怎么也想不出下联。
有一次，偶然间看到了介绍长白山的风光片，说长白山原本叫白山，只因这里气候寒冷，经常下雪，山上积雪不化而得名。听到这里，小张脑海中灵光一闪，对出了下联： 。
【解析】从日常生活中设置故事情境来考查对联，既能看出考生随机应变的能力，又能让考生感受到对对联的乐趣与智慧。此题中上联“碧岛增绿树绿增岛碧”是回文，可拆分为“碧岛增绿树”“绿增岛碧”两部分，根据题中情境可知下联开头应是“白山”，这样下联首尾即可确定，再结合长白山的介绍及上下联词性相对原则，可对出下联“白山落雪花雪落山白”或“白
山添白雪白添山白”等。
四、名著情节写对联
福建福州卷 从《水浒传》中任选一个人物，概述与其相关的某一故事情节，并根据故事情节对出下联。（宽对即可）
故事情节：
上联：嫉恶如仇，悟空三打白骨精。
下联：
【解析】将古典名著故事情节与对联结合考查，这种题型在近年中考中备受命题者青睐。此题上联中“嫉恶如仇”是对“悟空三打白骨精”这个故事情节的提炼，因此在概述故事情节的基础上，下联前半部分也应用四字词语予以准确提炼。如故事情节：林冲刺配沧州，途经柴进庄园，柴进盛情款待。柴氏庄上洪教头嫉妒林冲，有意挑衅。林冲在柴进鼓动下用棒教训了狂妄的洪教头。下联可拟为：武艺高强，林冲棒打洪教头。
五、巧选词语补对联
贵州黔东南卷 走进一个宁静的乡村，村庄道路宽阔平坦，古朴而又充满新农村建设的现代化气息。遗憾的是寨门上的对联已经被雨水冲刷得模糊不清，只留下上下联的上半部分，请你根据下面给出的词语运用所学对联知识补全对联。
扮靓 铺就 乡村 道路 康庄 美丽
上联：勤劳和汗水
下联：智慧与真情
【解析】观察这副对联首先应明确其是主谓句，接着根据所给词语将对联的后半部分组合出来。所给词语中有两个动词，“铺就”应与“道路”搭配，而“康庄”显然是修饰“道路”的。再根据上联尾字用仄声、下联尾字用平声的对联知识，或上联侧重具体、下联侧重抽象的性质，可知“铺就康庄道路”应放在上联，“扮靓美丽乡村”应放在下联。
六、上下相对配对联
北京卷 岳阳楼是江南三大名楼之一。范仲淹的《岳阳楼记》使其著称于世。下面是关于岳阳楼的一副对联，在横线处依次填入词语，将这副对联补充完整，正确的一项是（ ）
去老范一千年，后__先__，几辈能担天下事；
揽 ，南来北往，孤帆曾系画中人。
A.悲 喜 八百里大湖
B.乐 忧 大湖八百里
C.喜 悲 大湖八百里
D.忧 乐 八百里大湖
【解析】此题将对联知识与古文名篇结合考查，有一箭双雕之妙。上下联要相对是对联的一大特征，因此补写空缺内容的依据就在上下联中。下联中“南来北往”是一组反义词的组合，对应上联中的“后”与“先”，联想《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名句即可知应补的内容；根据上联“老范一千年”的语句结构，下联在词性上能对应得上的只
有“大湖八百里”。答案应选B项。
七、感悟内涵赏对联
福建厦门卷 下面是三副红砖古厝的对联，请选择其中一副，谈谈你对它内涵的理解。
①族本中郎派，家承学士风。
②室雅何须大，花香不在多。
③海纳百川有容乃大，壁立千仞无欲则刚。
八、历史人物与对联
黑龙江绥化卷 你的小组开展“话说千古风流人物”的综合性学习活动，五个成员分别研究下面人物：A.范仲淹 B.文天祥 C.诸葛亮 D.杜甫 E.赵云。一个同学到了下列两副对联（每副对联涉及两个人物），请在括号内帮他填上相关人物所对应的字母。
①歌吟总带忧民泪，颠沛仍怀爱国心。
犹留正气参天地，永剩丹心照古今。
②收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。 （ ）
抱孤子，出重围，匹马单，长坂桥边，数百千员上将，独我犹能保两全。 （ ）
【解析】对联的内容相当宽泛，其中与历史人物相关的对联常常是中考的热点内容。含有历史人物的对联，大多数属于介绍生平、褒扬事迹、歌颂功德、怀古说今。从两副对联内容及所提供的五个历史人物事迹来看，①上联涉及的是杜甫，下联涉及的是文天祥；②上联涉及的是诸葛亮，下联涉及的是赵云。
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1、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。
2、推销产品要针对顾客的心，不要针对顾客的头。
3、不同的信念，决定不同的命运。
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