给任课⽼师的评语
教师专业发展逐渐被提升为教育改⾰的中⼼和核⼼要素，甚⾄被视为是学校与教学⾰新的⼼脏。所以对教师的考核是很有必要的。那么你知道给任课⽼师的评语要怎么写吗?下⾯是⼩编为⼤家整理的给任课⽼师的评语，欢迎阅读。
给任课⽼师的评语【经典篇】
1. ××⽼师⼀贯勤勤踏踏实实。她积极参加政治学习，并联系切⾝实际不断反思⾃⼰，在实践中不断提升⾃⼰的政治素养。她热爱阅读，经常捧着与教育教学相关的著作如饥似渴地学习吸收。为了确保教学质量，她不但认真钻研教材，精⼼备课，还⾛近⽿聋学⽣，向他们学习⼿语，以便和聋⽣顺畅沟通，确保⾃⼰的教学落到实处。为了发挥⽿聋学⽣视觉捕捉⼒强的特点，她⼒求课课为聋⽣搭建从形象到抽象过渡的阶梯，引导他们顺利完成知识的构建。因此，她的⼯作也和她的为⼈⼀样，不张扬，不浮躁，扎扎实实。
2. ××⽼师⼀贯勤勤踏踏实实。她积极参加政治学习，并联系切⾝实际不断反思⾃⼰，在实践中不断提升⾃⼰的政治素养。她热爱阅读，经常捧着与教育教学相关的着作如饥似渴地学习吸收。为了确保教学质量，她不但认真钻研教材，精⼼备课，还⾛近⽿聋学⽣，向他们学习⼿语，以便和聋⽣顺畅沟通，确保⾃⼰的教学落到实处。为了发挥⽿聋学⽣视觉捕捉⼒强的特点，她⼒求课课为聋⽣搭建从形象到抽象
过渡的阶梯，引导他们顺利完成知识的构建。因此，她的⼯作也和她的为⼈⼀样，不张扬，不浮躁，扎扎实实。
3. 该同志⼯作勤勤恳恳，扎扎脚踏实地地做好⼀个教师的本职⼯作，认真完成学校领导交给我的任务，虚⼼向各位⽼教师和优秀教师学习先进的教学经验，并刻苦砖研教学⼤纲和考纲，以及相关教育教学理念等书籍，积极参加教研室组织的教研活动。备课时认真钻研教参，学习好⼤纲，⼒求吃透教材，准难点。上课时认真授课，⼒求抓住重点，突破难点，精讲精练。运⽤多种教学⽅法，从学⽣的实际出发，以幽默的语⾔和神情调动学⽣学习的积极性，以巧妙设疑和点拨来激发学⽣的创造性思维，使学⽣有举⼀反三的能⼒。
4. ××⽼师温婉娴静，对待学⽣宽厚平和，总是以期待的⼼理⿎励的眼光看待每⼀个学⽣。作为班主任，⾯对认知⽔平有限，沟通存在困难的职⾼聋⽣，她总能静下⼼来，⼀点⼀点地耐⼼和学⽣沟通，引导他们积极正确地看待是⾮解决问题。由于班⾥有外地的学⽣，她总是要在严寒酷暑之中，在拥挤的⼈中排队给外地的学⽣购买回家的⽕车票，并⾃费买上⽔果零⾷把孩⼦送上车，然后忐忑不安地期盼着学⽣报平安的短信…&hellip；作为服装专业的教师，她采取理论与实践相结合的⽅法教学，并结合课改精神进⾏⼤胆改⾰，不仅在教学中突出了学⽣的主体地位，也对服装款式进⾏创新，紧跟时代潮流，⼒争让学⽣在有限的课堂教学中学到最新的最实⽤的技巧。
5. 总之，⼀切以⼤局为重，以⼯作为重，从不计较个⼈得失，踏踏实实⾼质量地完成了⼀个学年的⼯作。
6. ××⽼师思想作风正派，服从领导的⼯作安排，办事认真负责。作为⼀名体育教师，她能够认真钻研新吃透教材，积极开拓思路，把⼀些先进的教学科学的教学⽅法及现代教学⼿段灵活运⽤于课堂教学中，努⼒培养学⽣的合作⾃主勇于创新的能⼒。作为⾷堂管理员，她肩负着全校师⽣安全饮⾷的重任。不仅认真学习相关法律法规，严格执⾏，也率先⼠卒，事事⼲在前⾯。确保师⽣吃的舒⼼。
7. ××⽼师且有⼀颗巧⼼。她不仅积极参加政治学习，认真领会践⾏上级精神，还⽤⼼学习各种专业书刊，不断提⾼⾃⾝的专业素养及教学能⼒。⾯对性格各异，基础参差不齐的学⽣，她耐⼼想办法，有条不紊地组织学⽣互助互学，实施分类教学。⾯对学校的⼀次次接待任务，她静⼼接受，细⼼准备，圆满地完成了⼀次次接待课，尽显聋校师⽣在⾯点专业的风采，使得⼀批批来宾喜笑颜开。⾯对副班主任⼯作，她主动配合班主任协调好各项⼯作，灵活到位，使得班级的⽇常教育⼯作秩序井然，班级氛围积极和谐。
教师年度考核评语 8. ××⽼师温婉娴静，对待学⽣宽厚平和，总是以期待的⼼理⿎励的眼光看待每⼀个学⽣。作为班主任，⾯对认知⽔平有限，沟通存在困难的职⾼聋⽣，她总能静下⼼来，⼀点⼀点地耐⼼和学⽣沟通，引导他们积极正确地看待是⾮解决问题。由于班⾥有外地的学⽣，她总是要在严寒酷暑之中，在拥挤
的⼈中排队给外地的学⽣购买回家的⽕车票，并⾃费买上⽔果零⾷把孩⼦送上车，然后忐忑不安地期盼着学⽣报平安的短信…&hellip；作为服装专业的教师，她采取理论与实践相结合的⽅法教学，并结合课改精神进⾏⼤胆改⾰，不仅在教学中突出了学⽣的主体地位，也对服装款式进⾏创新，紧跟时代潮流，⼒争让学⽣在有限的课堂教学中学到最新的最实⽤的技巧。
9. 在⼯作中，能充分调动学⽣的学习积极性，激发学⽣的学习情绪，合理运⽤教学⼿段，以学⽣为主体，教师作主导，以探究的⽅式创设教学情境，开拓学⽣思维，发挥学⽣的想象⼒，切实地向课堂四⼗分钟要质量。通过钻研教学⼤纲和教材，不断探索，尝试各种教学的⽅法，积极进⾏教学改⾰。积极参加区教学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提⾼⾃⾝的教学⽔平。通过利⽤⽹络各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。在⾳乐教育中，有意识地以学⽣为主体，教师为主导，通过各种⽐赛等教学⼿段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。年⽉⾳乐课《青春舞曲》获学校第⼗届优质课竞赛综合组⼀等奖；年⽉本⼈编排的舞蹈《爱的绿意》获第⼆届"青春泸县"校园⽂化艺术节⽂艺汇演三等奖。
10. 你尊敬⽼师，是⼀个有上进⼼的孩⼦，团结同学，待⼈有礼，⾃觉遵守学校各项规章制度，学习刻苦，虚⼼接受他⼈意见，学习⽬的性较明确，但成绩仍不稳定，希望在新的学期⾥你能更努⼒，在学习上下更多的功夫，到⾃⼰的学习⽅式，期待你的进步!
11. 该实习⽣在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，⼯作踏实，能虚⼼接受指导，较好地掌握运⽤管理⽅法与技巧。我们⼀起起早贪⿊，全⾝⼼投⼊班级管理。能较快地熟悉班情，独⽴妥善处理班级⽇常事物。热爱关⼼学⽣，特别注意了学⽣的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级⾸位。因此深受学⽣爱戴。被师⽣⼀致认为是⼀位⾮常优秀的实习班主任。
12. XX_待⼈诚恳，作风朴实。该学⽣严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过⽆故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚⼼好学，注重团队合作。
13. XX_谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将⼤学所学的课堂知识能有效地运⽤于实际⼯作中，认真听取⽼同志的指导，对于别⼈提出的⼯作建议，可以虚⼼听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细切⾝独⽴综合分析，灵活运⽤⾃⼰的知识解决⼯作中遇到的实际困难。
14. 在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守学校的规章制度，服从分配，听从安排。为⼈勤奋好学，刻苦钻研业务。尊敬指导教师及实习单位⼈员。经过(多长时间)的实践和锻炼，能将所学理论指导实际⼯作，善于思考，举⼀反三。总的来说，经过实习期间的⼯作和学习，该同学基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较⼤提⾼，达到了实习的⽬的。
15. 该⽼师专业知识扎实，具有⼩学数学科循环教学的能⼒，业务素质好，教学理念能与当前课改吻合，对新课标有较深刻的理解，在教学实践中，坚持让学⽣参与教学全过程，让学⽣在学习交流中获取知识，培养能⼒。所担任的六()班数学和五()班数学两科在统考中均获较好成绩，得到学校的肯定和同⾏的好评。
16. 张**同志张⽼师以饱满的诚恳的态度投⼊到这⼀年的教育导师带教⼯作中。思想上忠于⼈民的教育事业，教书育⼈，尽职尽责，积极奉献，出⾊地完成了本职岗位承担的⼯作量和⼯作任务。经常深⼊到学⽣当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学⽣，循循诲⼈不倦，与学⽣建⽴了民主平等和谐的师⽣关系，⼯作中谦虚礼貌以⾝严于为⼈师表。教学态度认真，治学严谨。精⼼备课，教学内容丰富，能吸收学科新新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学⼤纲要求；能根据课程特点选择恰当的教学⽅法和⼿段，实⾏启发式教学，做到因材施教，讲授表达准确，重点突出，疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。
17. 本学期你能从的，在班级管理，教育教学做得较往年有的，能学习理论专著，并写好摘抄和⼼得。能⼀直向上⼜有责任感的⼯作的话，你会有更⼤的进步。
18. 该同志积极参加校本教研及校本培训，多次承担学校的公开课，很注重教学反思，是⼀位上进⼼强的教师。在这⼀年⾥成长很快。
19. 班主任⼯作中，为了增强班级的凝聚⼒，组织了多项集体活动，定期召开主题班会。利⽤校学校艺术节的活动教育学⽣热爱集体。对留守学⽣，动之以情，晓之以理，在思想上端正学习态度，⾏为上约束以前的坏本⽂来⾃⼩草范⽂⽹习惯，⽣活中对他们进⾏⽆微不⾄的关怀。通过努⼒，⾼XX级XX班不论是在班风，还是学风⽅⾯，都取得了很⼤的进步。
20. 该同志在⼀年的⼯作中，以饱满的⼯作求真务实的⼯作态度，认真完成各项任务。充分发挥⽀教教师的引导作⽤，耐⼼细致的指导青年教师，提⾼本组教师的业务⽔平。关⼼爱护学⽣，利⽤各种⼿段激发学⽣学习兴趣，教育教学效果好，深受⼴⼤家长和学⽣的喜爱。为⼈师表，作风正派，堪为其他⽼师学习的榜样
给学校⽼师的评语【精选篇】
1. 为⼈师表，作风正派，堪为其他⽼师学习的榜样。
2. 他功底深厚，具有较⾼的艺术素质，为⼈师表，深受领导的器重，⼀直以来委以重任，担任⾼三美术教师。他肩负重任，乐于奉献，把青春献给党的教育事业；他师德⾼尚默默耕耘，在平凡的岗位上⼲出不平凡的业绩，培育出满园桃李。善教乐教，深受师⽣尊敬为了完成上级学校交给的任务，***⽼师全⾝⼼投⼊
教科研⼯作。为提⾼学⽣的学习积极性，他不断探究新课标理念和教学⽅法，注重“⽰范讨论评讲实践”四结合，通过⽣动活泼的教学⽅法激发学⽣的学习兴趣；通过讨论式教学，点燃学⽣智慧的⽕花；通过课内外练习，提⾼学⽣绘画的基本功；通过参加画展观摩和临摹，培养学⽣的审美能⼒和艺术素质。
3. 该同志在⼀年的⽀教⼯作中，以饱满的⼯作热情、求真务实的⼯作态度，认真完成各项任务。充分发挥⽀教教师的引导功效，耐⼼细致的指导青年教师，提⾼本组教师的业务⽔平。关⼼保障学⽣，利⽤各种⼿段激发学⽣学习喜好，教育教学效果好，深受⼴⼤家长和学⽣的喜爱。为⼈师表，作风正派，堪为其他⽼师学习的榜样。
4. 该同志热爱中国共产党，热爱社会主义，坚持四项基本原则，坚持改⾰开放；积极参加学校的政治学习，认真学习党的教育⽅针、政策，学习江“三个代表”重要思想和党的⼗六届五中全会精神；遵纪守法，⾃觉遵守学校的劳动纪律，时刻以⼀名共产党员的标准严格要求⾃⼰；关⼼国家⼤事，⾃觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。
5. 该同志热爱祖国，热爱教育事业，认真学习⽑泽东思想，邓⼩平理论和“三个代表”重要思想，关⼼国家⼤事，拥护以同志为核⼼的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项⽅针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热⼼帮助同志；教育⽬的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，⼯
作勤勤恳恳，扎扎实实、脚踏实地地做好⼀个教师的本职⼯作，认真完成学校领导交给我的任务，圆满地完成了⼯作任务，年度考核为合格。
6. 同志在⼀年的⽀教⼯作中，以饱满的⼯作热情、求真务实的⼯作态度，认真完成各项任务。充分发挥⽀教教师的引导作⽤，耐⼼细致的指导青年教师，提⾼本组教师的业务⽔平。关⼼爱护学⽣，利⽤各种⼿段激发学⽣学习兴趣，教育教学效果好，深受⼴⼤家长和学⽣的喜爱。为⼈师表，作风正派，堪为其他⽼师学习的榜样。
7. 他功底深厚，具有较⾼的艺术素质，为⼈师表，深受领导的器重，⼀直以来委以重任，担任⾼三美术教师。他肩负重任，乐于奉献，把青春献给党的教育事业；他师德⾼尚、默默耕耘，在平凡的岗位上⼲出不平凡的业绩，培育出满园桃李。善教乐教，深受师⽣尊敬为了完成上级、学校交给的任务，***⽼师全⾝⼼投⼊教科研⼯作。为提⾼学⽣的学习积极性，他不断探究新课标理念和教学⽅法，注重“⽰范、讨论、评讲、实践”四结合，通过⽣动活泼的教学⽅法激发学⽣的学习兴趣；通过讨论式教学，点燃学⽣智慧的⽕花；通过课内外练习，提⾼学⽣绘画的基本功；通过参加画展观摩和临摹，培养学⽣的审美能⼒和艺术素质。
8. ⽼师不惜牺牲个⼈休假⽇时间辅导学⽣。每逢星期六、⽇，他都回校给学⽣上辅导课或带学⽣外出写⽣；每逢放晚学后，他以校为家，⼀直⼯作到傍晚点钟，悉⼼辅导学⽣，是最后⾛出校门的⽼师。
浓浓师情，化作春风细⾬***⽼师善教乐教，善于与学⽣沟通也是他成功的秘诀。他对学⽣有⼀颗真诚的⼼，深受学⽣欢迎。他谈笑风⽣，和谒可亲，平易近⼈，深受学⽣喜欢。逢年过节，****⽼师的学⽣都会邀请他聚会，浓浓师⽣情，化作春⾬，滋润⼤地。或许他爱好摄影，他经常与以往学⽣或所教的学⽣外出活动，这是****⽼师能与学⽣打成⼀⽚形成融洽的师⽣关系的⼀种⼿段，也是与学⽣畅谈⼈⽣、理想，交流感情的⼀种途径。⼈们常说“***⽼师青春常在、童⼼不⽼”。正是***⽼师善于与学⽣沟通的真实写照，也是***⽼师⾛向成功之路的法宝。
9. 本学期中，你能参加学校组织的活动，教育教学较往年，与同事关系融洽。班主任⼯作⼀丝不苟，卓有。能地⿊眼睛⽂学社的⽇常⼯作，且本学期中成绩，望下学期能做得。
10. ⽼师以饱满的诚恳的态度投⼊到这⼀年的教育导师带教⼯件中。思想上忠于⼈民的教育事业，教书育⼈，尽职尽责，积极奉献，出⾊地完成了本职岗位承担的⼯作量和⼯作任务。经常深⼊到学⽣当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学⽣，循循善诲⼈不倦，与学⽣建⽴了民主平等和谐的师⽣关系，⼯作中谦虚礼貌以⾝严于为⼈师表。教学态度认真，治学严谨。精⼼备课，教学内容丰富，能吸收学科新新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学⼤纲要求；能根据课程特点选择恰当的教学⽅法和⼿段，实⾏启发式教学，做到因材施教，讲授表达准确，重点突出，疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。培养了学学习的兴趣，学⽣学习的积极性和主动性得到提⾼，学⽣分析问题和解决问题能⼒有明显改善，促进了学⽣的全⾯发展。此外，***⽼师还悉⼼对我校年轻教师***
进⾏指导，⼀年来⼏乎天天坚持进班听课，课后做耐⼼细致的指导，经过⼀年的努⼒，我校**⽼师的教学⽔平有了显著提⾼.**⽼师在我校这⼀年的⼯作得到校领导和全体师⽣的认可和好评。
给⽼师的评语【最新篇】
1. 该同志拥护中国共产党的领导，热爱社会主义教育事业，坚持四项基本原则，坚持改⾰开放；积极参加政治和业务学习，认真学习贯彻党的教育⽅政策，认真学习了的“三个代表”和的“⼋荣⼋耻”重要讲话精神。尊重领导，团结同志，关爱学⽣，具有良好的思想品德修养。
2. ××⽼师⼀贯认真服从安排，扎扎实尽职尽责地完成每⼀项⼯作。政治学习中，她认真仔细积极发⾔，总能按时⾼质量地完成每⼀次学习。教进修活动中，她以⾏动珍惜着每⼀次提升⾃⼰的机会，学思结合，学以致⽤，与时俱进，⼒争于⼰有提⾼，对同事有贡献，最终惠及学⽣。
3. 该同志热爱中国共产党，热爱社会主义，坚持四项基本原则，坚持改⾰开放；积极参加学校的政治学习，认真学习党的教育⽅政策，热爱教育事业，学习江“三个代表”重要思想和党的⼗六届五中全会精神；遵纪守法，⾃觉遵守学校的劳动纪律，时刻以⼀名共产党员的标准严格要求⾃⼰；关⼼国家⼤事，⾃觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。
4. ⾯对新接⼿的图书室管理⼯作，她虚⼼请教，认真记录，点滴中尽显细致；她按时送取⽂件，她定时精⼼挑选报纸布置学校的报刊栏，及时⾼效完成琐碎却费时费⼒的⼯作。
5. ××⽼师温平踏细致。作为⼀名党员教师，她能够模范带头参与各种政治学习活动，她尊敬领尊重同待⼈真热爱学⽣，⼈际关系和谐融洽，是⽼师们的好榜样。作为⼀名政治教师，她为了上好课，看教查资实例…&hellip；乐在其中。由于尊重学⽣，能够切中学⽣的兴趣点进⾏教学，她的课堂上，学⽣积极主动，⽓氛活跃。作为⼀名对外联络员，她⼀趟⼀趟地奔波，为毕业⽣寻合适的⼯作，智慧地和⽤⼈单位恰谈协商，使得每个学⽣都能有⽤武之地，能够扬其所长。作为团⽀部书记，她积极开展团的⼯作，加强了校内外的联系，有条不紊地组织了各项有声有⾊的活动，开拓了学⽣视野。因此被评为市特教学校先进教师。
6. ××⽼师温婉娴静，对待学⽣宽厚平和，总是以期待的⼼理⿎励的眼光看待每⼀个学⽣。为了提升⾃⼰惠及学⽣，她积极参加各种教师进修培训，并迅速应⽤所学付诸实践，取得了很好的教学效果。为了适应信息社会对教师素养的新要求，她苦学与美术教学相关的应⽤软件，短短的⼀年时间⾥迅速掌握了Photoshop，illustrotar，flash，dmax等，⾜见其⽤⼼之⾄。除了⽤⼼教学之外，作为美术教研组的组长，××⽼师也能够与⽼师们通⼒合作，在和谐氛围之中，把教研组的⼯作做得有声有⾊。
7. 班主任⼯作中，为了增强班级的凝聚⼒，组织了多项集体活动，定期召开主题班会。利⽤校运军学校艺术节的活动教育学⽣热爱集体。对留守学⽣，动之以情，晓之以理，在思想上端正学习态度，⾏为上约束以前的坏习惯，⽣活中对他们进⾏⽆微不⾄的关怀。通过努⼒，⾼级班不论是在班风，还是学风⽅⾯，都取得了很⼤的进步。
8. 作为班主任，对班级的管理努⼒做到规范化；加强班风建设，开展丰富多彩的班队活动，增强班级的凝聚⼒，促进了良好班风和学风的形成；加强了学⽣良好⾏为习惯的培养，与家长联系，深⼊学⽣家庭家访，全⽅位了解学⽣。
9. 虚⼼学习，积极向上。认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。利⽤书⽹络认真学习新课程标化学教育新课程标准，以及相关的⽂章如《教育的转型与教师⾓⾊的转换《教师怎样与新课程同⾏》等。求实创新，认真开展教教研⼯作。将所学的新课程理念应⽤到课堂教学实践中，⽴⾜“⽤活新⽼教材，实践新理念。”课前认真作好充分准备，精⼼设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每⼀堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细批改学⽣作业，不同类型的课，不同年级采⽤不同的批改⽅法，使学⽣产⽣兴趣，同时提⾼学⽣的思维能⼒。课后根据得失及时写些教后教学反思。充分利⽤现代教育教学技术，充分利⽤多媒体教学等⼀系列教育教学⼿段来调动学⽣学习积极性。
10. 该⽼师为⼈实在纯朴踏实。不论是对待学习，还是对待⼯作，她都扎扎实实，从不张扬，没有半点浮躁之⽓。学习中，她认真听讲认真⾃学认真讨论认真抒写；教研活动中，她虚⼼向学，静⼼研究，精⼼选题，细⼼完成任务；教学实践中，她⼀点⼀滴地实践着教研成果，有效地引导职⾼聋⽣积累着词汇，丰富着语境。作为学校报社的负责⼈，她重视培养学⽣，⼿把⼿地耐⼼指导每⼀个成员，⽤⼀期期丰富多彩的校报见证着每⼀个⼩记者的成长。作为学校的信息员，她积极参与各种活动，进⾏拍摄与通讯的采写，并及时上传，获得了教委领导的认可。总之，她的⼯作，和她的为⼈⼀样，实
在扎实。
11. 该学⽣实习期间⼯作认真，勤奋好学，踏实肯⼲，在⼯作中遇到不懂的地⽅，能够虚⼼向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举⼀反三。对于别⼈提出的⼯作建议，可以虚⼼听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应⽤到具体的⼯作中去，保质保量完成⼯作任务。同时，该学⽣严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过⽆故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其⼀同⼯作的员⼯都对该学⽣的表现予以肯定。
12. 该同志爱党爱国，积极参加政治学习和业务学习，热爱教育事业，⾃觉遵守《教师法》和《中⼩学教师职业道德规范》等法律法规，以教书育⼈为⼰任，积极参加教研活动和课改培训，认真上好公开课，弘扬奉献精神，作风正派，廉洁从教，为⼈师表，有强烈的事业⼼和⾼度的责任感。
13. 在⼯作中，能充分调动学⽣的学习积极性，激发学⽣的学习情绪，合理运⽤教学⼿段，以学⽣为主体，教师作主导，以探究的⽅式创设教学情境，开拓学⽣思维，发挥学⽣的想象⼒，切实地向课堂四⼗分钟要质量。通过钻研教学⼤纲和教材，不断探索，尝试各种教学的⽅法，积极进⾏教学改⾰。积极参加区教研室、学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提⾼⾃⾝的教学⽔平。通过利⽤⽹络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。在⾳乐教育中，有意识地以学⽣为主体，教师为主导，通过各种游戏、⽐赛等教学
⼿段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。经学校考核，该同志认真履⾏了⼯作职责，圆满地完成了⼯作任务，年度考核为合格。
14. 该同志热爱祖国，热爱教育事业，认真学习⽑泽东思想，邓⼩平理论和“三个代表”重要思想，关
⼼国家⼤事，拥护以同志为核⼼的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项⽅针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热⼼帮助同志；教育⽬的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。
15. ⾯对新接⼿的图书室管理⼯作，她虚⼼请教，认真记录，点滴中尽显细致；她按时送取⽂件，她定时精⼼挑选报纸布置学校的报刊栏，及时⾼效完成琐碎却费时费⼒的⼯作。
16. xx⽼师为⼈实在、纯朴、踏实。不论是对待学习，还是对待⼯作，她都扎扎实实，从不张扬，没有半点浮躁之⽓。学习中，她认真听讲、认真⾃学、认真讨论、认真抒写；教研活动中，她虚⼼向学，静⼼研究，精⼼选题，细⼼完成任务；教学实践中，她⼀点⼀滴地实践着教研成果，有效地引导职⾼聋⽣积累着词汇，丰富着语境。作为学校报社的负责⼈，她重视培养学⽣，⼿把⼿地耐⼼指导每⼀个成员，⽤⼀期期丰富多彩的校报见证着每⼀个⼩记者的成长。作为学校的信息员，她积极参与各种活动，进⾏拍摄与通讯的采写，并及时上传，获得了教委领导的认可。总之，她的⼯作，和她的为⼈⼀样，实在、扎实。
17. XXX在我校实习期间⼯作认真，勤奋好学，踏实肯⼲，服从分配，尊敬指导教师及实习单位⼈员，能够虚⼼向富有经验的教师请教，虚⼼听取别⼈提出的⼯作建议。能将所学理论指导实际⼯作，热爱本职⼯作，关⼼爱护学⽣，保质保量完成各项⼯作任务。同时，该⽣严格遵守我校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过⽆故缺勤，迟到早退现象，并能与同事和睦相处，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。经过实习期间的⼯作和学习，该⽣基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较⼤提⾼，达到了实习的⽬的。
18. 教学实践中，严谨有序，不断反思总结，不断提升；班主任⼯作中，循循善诱，细⽆声地滋润着每⼀个学⽣的⼼⽥。因此，××⽼师所带的班级活泼中不失稳重踏实，陈⽼师所教的课⽣动有实效。学⽣、⽼师都喜欢。
19. xx⽼师温雅、平和、踏实、细致。作为⼀名党员教师，她能够模范带头参与各种政治学习活动，她尊敬领导、尊重同事、待⼈真诚、热爱学⽣，⼈际关系和谐融洽，是⽼师们的好榜样。作为⼀名政治教师，她为了上好课，看教参、查资料、实例…&hellip；乐在其中。由于尊重学⽣，能够切中学⽣的兴趣点进⾏教学，她的课堂上，学⽣积，极主动，⽓氛活跃。作为⼀名对外联络员，她⼀趟⼀趟地奔波，为毕业⽣寻合适的⼯作，智慧地和⽤⼈单位恰谈协商，使得每个学⽣都能有⽤武之地，能够扬其所长。作为团⽀部书记，她积极开展团的⼯作，加强了校内外的联系，有条不紊地组织了各项有声有⾊的活动，开拓了学⽣视野。因此被评为市特教学校先进教师。
20. 他功底深厚，具有较⾼的艺术素质，为⼈师表，深受领导的器重，⼀直以来委以重任，担任⾼三美术教师。他肩负重任，乐于奉献，把青春献给党的教育事业；他师德⾼尚、默默耕耘，在平凡的岗位上⼲出不平凡的业绩，培育出满园桃李。善教乐教，深受师⽣尊敬为了完成上级、学校交给的任务，***⽼师全⾝⼼投⼊教科研⼯作。为提⾼学⽣的学习积极性，他不断探究新课标理念和教学⽅法，注重“⽰范、讨论、评讲、实践”四结合，通过⽣动活泼的教学⽅法激发学⽣的学习兴趣；通过讨论式教学，点燃学⽣智慧的⽕花，通过课内外练习，提⾼学⽣绘画的基本功；通过参加画展观摩和临摹，培养学⽣的审美能⼒和艺术素质。
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