中班社会优秀教案《学习雷锋好榜样》
设计意图：
  学习雷锋的教育意义很深远，是很好的教育素材。活动中通过让幼儿看图片，引导幼儿认识雷锋，知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔，然后观看弘扬雷锋精神的动画片，理解雷锋精神的实际意义;再由情景创设让幼儿结合生活实际，会主动帮助有困难的人。最后的拓展活动，让幼儿进行大胆的表达，延续孩子关爱他人的情景。
活动目标：
  1、通过看图片让幼儿认识雷锋叔叔。
  2、通过观看有关雷锋的动画片，领会雷锋精神，能够主动帮助有困难的人。
活动重点：
  能够主动的帮助有困难的人，准确的进行表达。
活动难点：
  能够准确的进行表达。
活动准备：
  1、收集有关雷锋事迹的图片。
  2、一部弘扬雷锋精神的动画片。
  3、一首学习雷锋好榜样的儿歌。
活动过程：
  一、儿歌引入主题。
  1、今天老师给小朋友带来一首儿歌(开始播放儿歌)，谁知道歌中唱的是谁呀
  2、雷锋他到底是个怎样的人呢
  二、观看及讨论。
  (1)观看有关雷锋事迹的图片。
  1、雷锋是个怎样的人呢
  2、在观看的图片中你看到了雷锋叔叔做了哪些事情屈;老师.教，案网出处这些是好事还是坏事呢
  3、这些好事体现了雷锋叔叔哪些精神呢
  (2)观看弘扬雷锋精神的动画片。
好榜样  1、动画片中的小朋友发扬了雷锋叔叔呢的那些精神
  2、你们看到动画片中的小朋友学习雷锋好榜样，放弃了休息时间为班级做好事，你们想不想也想他们那样，为有困难的人做点事
  三、创设情景：
  1、扶盲人过马路。
  2、修补图书。
  3、拾到东西归还物主。
  四、谈话：如果别人有困难，你会怎样帮助他们延续孩子关爱他人的情感。