《学习雷锋好榜样》教学设计
教学目标： 
1、了解雷锋生平。 
 2、从雷锋故事中体会雷锋精神。 
3、激发学生学做新时代的小雷锋。
 4、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。 
教学重点：   
1、领会雷锋精神。 
 2、学做小雷锋。 
3、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
4、领会雷锋精神的实质。 
第一课时
教学过程： 
一、导入新课
（播放歌曲《学习雷锋好榜样》） 
教师提问：同学们知道3月5日是什么特殊的日子吗？ 
答：是雷锋去世50周年纪念日，同时也是主席为雷锋同志题词49周年纪念日，在这么一个特殊的日子里，让我们一起来走进雷锋同志的故事里 .
二、新课教授 
（一）、了解雷锋生平。 
 1、学生根据自己所搜集的资料简单介绍雷锋生平。 
2、教师小结。 
 （二）、从雷锋故事中领悟雷锋精神。 
 1、学生分组交流课前搜集到的雷锋故事，从故事中领会雷锋精神。 
2、学生汇报学习情况，师随机小结板书。 
 （乐于助人，诚实守信，“钉子”精神，集体观念，勤俭节约------） 
3 、总结雷锋精神实质 —— 无私奉献。雷锋永远是我们学习的榜样！如果人人都具有雷锋的品质和精神，社会将更美好、更和谐。
二、作业
尝试练习歌曲 《学习雷锋好榜样》。
find    出    found    found
第二课时
rid    免除    rid / ridded    rid / ridded一、导入新课
say    说    said    said（播放歌曲《学习雷锋好榜样》） 
同学们学会了吗？
5. 含有双写字母的词，将双写改为单写，在词尾加t。如：keep—kept, sleep—slept, feel—felt, smell—smelt二、教唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
1、介绍歌曲创作背景
rise    上升    rose    risen2、歌曲分析
3、播放歌曲 好榜样
4、学生歌曲 
5、齐唱或分男女生合唱歌曲
三、课堂小结   
今天这节课，我们一起来学习了雷锋精神并且学唱了歌曲《学习雷锋好榜样》。雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。雷锋过去是、今后也永远是我们学习的好榜样。我们要永远记住雷锋的话：“人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”
spread    传播    spread            spread 四、作业布置 
mistake    误认    mistook    mistaken1、熟唱歌曲《学习雷锋好榜样》 
2、“雷锋精神”在现实生活中仍然存在请同学们课后思考在现实生活中应该怎样学雷锋  。
sing    唱歌    sang    sung第三课时（讨论课）
一、导入
播放歌曲《学习雷锋好榜样》，学生跟唱。
二、过程
1、
2、have / has    有    had    had师生互动讨论：在现实生活中应该怎样学雷锋。
3、教师总结汇总
三、作业布置 
dive    跳水，俯冲    dived / dove    dived1、熟练歌曲《学习雷锋好榜样》
2、在生活中做个“小雷锋”。