小学一年级数学日记11篇
今天,我和妈妈一起去花店买花,我们要买一束鲜花去探望生病的朋友。我看中了一束粉的康乃馨,妈妈说这束花太贵了,我们要节约用钱。于是,我决定选一束价格更实惠的花,最后我们买了一束黄的菊花,只花了10元钱。我很高兴,因为我们不仅能送出美丽的花朵,还能节约用钱,做一个有良心的消费者。
点评:小作者的文章写得很好,语句通顺,表达清晰。文章反映了正确的消费观念,值得表扬。
7、数学游戏
今天数学老师给我们带来了一些数学游戏,让我们在游戏中研究知识。我们玩了“数码游戏”,每个人都有一个数字,要按照老师的指令,把数字排列组合,得出最大或最小的结果。我们还玩了“数学接龙”,每个人说出一个数学词汇,下一个人要用上一个人说的词汇的最后一个字母开头,说出一个新的数学词汇。这些游戏不仅让我们学到了知识,还增强了我们的团队合作能力和思维能力。
点评:学生的文章表达清晰,语句通顺,条理清晰。文章反映了学生在数学课上的收获和成长。
8、分数
今天,我们研究了分数,老师让我们用饼干来理解分数的概念。老师把一块饼干分成了4份,每份就是1/4,我可以吃掉2份,也就是1/2.老师还让我们练了分数的加减法,让我更加熟练地掌握了分数的运算方法。我喜欢数学课,因为它让我感受到了成功的喜悦。
点评:小作者的文章写得很好,语句通顺,表达清晰。文章反映了学生对数学的喜爱和积极研究的态度。
9、数学游戏
今天,我们在数学课上玩了一个有趣的游戏——“数学接龙”。每个人说出一个数学词汇,下一个人要用上一个人说的词汇的最后一个字母开头,说出一个新的数学词汇。这个游戏不仅让我们学到了很多新的数学知识,还让我们更加了解了彼此,增进了我们之间的友谊。
点评:学生的文章表达清晰,语句通顺,逻辑清晰。文章反映了学生在数学课上的收获和成长,以及团队合作能力的提升。
10、买文具
今天,我去超市买文具,我想买一支笔和一本笔记本。我看中了一支漂亮的彩笔,价格是8元,笔记本是12元。我在心中列式:50元-8元-12元=30元,我还剩下30元钱,我决定把这些钱存到我的“小金库”里,以备不时之需。
点评:小作者的文章写得很好,语句通顺,表达清晰。文章反映了学生在日常生活中正确的消费观念。
11、认识图形
今天,我们研究了图形,老师让我们用颜和形状来认识不同的图形。我们画了圆形、正方形、三角形、长方形等图形,并用不同的颜来区分它们。通过这种方式,我们更加深入地了解了不同的图形,也增强了我们的观察力和创造力。
小学一年级日记
点评:学生的文章语句通顺,条理清晰,表达清晰。文章反映了学生在数学课上的收获和成长,以及良好的观察力和创造力。