小学一年级数学日记11篇
今天，我和妈妈一起去花店买花，我们要买一束鲜花去探望生病的朋友。我看中了一束粉的康乃馨，妈妈说这束花太贵了，我们要节约用钱。于是，我决定选一束价格更实惠的花，最后我们买了一束黄的菊花，只花了10元钱。我很高兴，因为我们不仅能送出美丽的花朵，还能节约用钱，做一个有良心的消费者。
点评：小作者的文章写得很好，语句通顺，表达清晰。文章反映了正确的消费观念，值得表扬。
7、数学游戏
今天数学老师给我们带来了一些数学游戏，让我们在游戏中研究知识。我们玩了“数码游戏”，每个人都有一个数字，要按照老师的指令，把数字排列组合，得出最大或最小的结果。我们还玩了“数学接龙”，每个人说出一个数学词汇，下一个人要用上一个人说的词汇的最后一个字母开头，说出一个新的数学词汇。这些游戏不仅让我们学到了知识，还增强了我们的团队合作能力和思维能力。
点评：学生的文章表达清晰，语句通顺，条理清晰。文章反映了学生在数学课上的收获和成长。
8、分数
今天，我们研究了分数，老师让我们用饼干来理解分数的概念。老师把一块饼干分成了4份，每份就是1/4，我可以吃掉2份，也就是1/2.老师还让我们练了分数的加减法，让我更加熟练地掌握了分数的运算方法。我喜欢数学课，因为它让我感受到了成功的喜悦。
点评：小作者的文章写得很好，语句通顺，表达清晰。文章反映了学生对数学的喜爱和积极研究的态度。
9、数学游戏
今天，我们在数学课上玩了一个有趣的游戏——“数学接龙”。每个人说出一个数学词汇，下一个人要用上一个人说的词汇的最后一个字母开头，说出一个新的数学词汇。这个游戏不仅让我们学到了很多新的数学知识，还让我们更加了解了彼此，增进了我们之间的友谊。
点评：学生的文章表达清晰，语句通顺，逻辑清晰。文章反映了学生在数学课上的收获和成长，以及团队合作能力的提升。
10、买文具
今天，我去超市买文具，我想买一支笔和一本笔记本。我看中了一支漂亮的彩笔，价格是8元，笔记本是12元。我在心中列式：50元-8元-12元=30元，我还剩下30元钱，我决定把这些钱存到我的“小金库”里，以备不时之需。
点评：小作者的文章写得很好，语句通顺，表达清晰。文章反映了学生在日常生活中正确的消费观念。
11、认识图形
今天，我们研究了图形，老师让我们用颜和形状来认识不同的图形。我们画了圆形、正方形、三角形、长方形等图形，并用不同的颜来区分它们。通过这种方式，我们更加深入地了解了不同的图形，也增强了我们的观察力和创造力。
小学一年级日记
点评：学生的文章语句通顺，条理清晰，表达清晰。文章反映了学生在数学课上的收获和成长，以及良好的观察力和创造力。