第一：读书可以增进人的见识，让人们在黑暗中发现光明发现属于自己的道路，下面我们一起看看这篇《读书点亮人生》。
人生就像一叶扁舟，在黑暗的大海里航行，一不小心撞在礁石上，小船就会粉身碎骨，或是被汹涌的浪涛所吞没，葬身海底。因此我们需要一座灯塔，照亮我们前进的道路，便可以躲开礁石，战胜恶浪，驶入生命的此岸。这座灯塔就是书籍。
读书改变命运 书是人类进步的阶梯，前辈们将他们生活的经验和阅历都凝结在了书本之中。一本有益的书，就像一个小老师，它或者潜移默化，润物无声，浸润你的思想和心灵;或者开门见山，直抒胸臆解难答惑。通过与它们的悉心交流，倾心聆听，我们在成长的道路上就少走一些弯路，少经历一些挫折，多一份阅历，多一份沉着。书能引导我们与最优秀的人物为伍，使我们置身于历代巨匠之间，如闻其声，如观其行，如见其人;书能带着我们走人时空，使我们置身人类行进的长河中，翻阅曾经，展望未来。这时你就会明白，读书不仅可以改变命运，追求功名，还可激发思想，开启星空般辽阔的视野。
读书使人明理，《论语》中讲述了做人和做事的道理，他告诫人们，做人要孝、谨、守信、亲仁。《庄子》告诉我们，一切皆是身外之物，生不带来，死不带去，没有必要将名利看得很重，要游荡在天地之间，感受大自然的脉搏与心跳，这才是生命的真谛。读书使人睿智，培根说：诗歌使人灵秀，数学使人周密，哲学使人深刻，历史使人明智，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学，皆成性格，读书真是有百利而无一弊。
我已经读了六、七年的书了，在这些年里我读书的经历可以分为三个阶段：第一阶段是我刚上小学时，面对大自然我有许多许多的小问题，于是我就看了《学生探索百科全书》和《马小跳爱科学》等，书中向我展示大自然的神奇，带着我去探索自然科学的奥秘，我学会了用放大镜点燃纸张，会骑单车、玩自制陀螺。第二阶段是到三年级时，我的目光又转向了纪实文学，读了《滇缅战役》《第二次世界大战经典战役纪实》等，我知道了战争的残酷，人民争取和平的渴望与艰辛，书为我又增添了一份阅历;第三阶段是从五年级至今，我又开始读小说，小说中细腻的人物刻画使我迷恋。在读路遥《平凡的世界》时，我被孙少安自强不息，在黄土高原上辛勤劳动试图改变自己命运而感动，虽然他曾经遭受过打击，但是经过努力重新站了起来成为家里的顶梁柱。读《胡雪岩的启示》时，我领略到红顶商人在勾心斗角的商界中运筹帷幄、力挽狂澜的气度及其真不二价、童叟无欺经商之道，
我被他跌宕起伏的传奇人生所吸引。读书的过程使我忘掉自我，走入书本之中，心灵因读书而日渐丰盈;思想因读书充满活力，激情澎湃;精神因读书始终保持着圣洁和崇高，信念的旗帜永远飘扬在晴空之上，同时也体会着“问渠那得清如许，为有源头活水来”的深意。
一本书，可以使我们穿梭在宇宙之中;一本书，可以让我们遨游在历史的长河;一本书，可以使我们了解日月山川，风土人情。读书可以让我们明理、睿智、心胸开阔、思维清晰。让我们大家都来读书，把书本知识和社会实践很好地结合起来，为我们的人生之旅点亮一座灯塔。
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