你为什么读书
看过好多的电影、电视剧，也读了不少的书。其中的主人公始终都贯彻着这样一个信念：读书改变命运。为什么这样想呢？我国历来虔诚奉行万般皆下品，惟有读书高。国人也一直在毫不怀疑的执行着这样一个信条。
现在的情况大家都清楚，学校成了成绩好的学生的天下，老师评价好孩子的标准也从德、智、体、美、劳变成了以成绩论好坏的局面。家长也开始对我们喋喋不休，那个该死的别人家的孩子从我们懂事的那天起就成了我们的眼中钉，肉中刺。虽然，我的成绩一直不错，也没有过别人家的孩子的打扰，但从身边同学的表现来看，他们还是不怎么喜欢读书。
说起读书改变命运这句至理名言，我一直都在想，读书到底有什么魔力，可以改变一个人的命运。我曾经看到过这样一句话：一命二运三风水，四修阴德五读书。说出来是戏言，大家不要当真，不过想想，一个人的命运真的能那么容易就被改变？如此说来，那么多的人都读过书，为何各种形式的犯罪还是缕禁不止？答案显然不成立，那么又是什么原因让大家对读书趋之若鹜？它很美吗？相信你们心中有自己的答案。它让你感到心神的愉悦？这个说不准，但好多人应该还是打心底讨厌的吧。又或者是它以自己那无与伦比的魅力征服了你？我对这问题都感到不可思议。那么，它到底是怎样感染了一代又一代伟大的中国人呢？
其实，想到答案也不是那么困难，任何东西都有它的发展源头，追根溯源无疑是解决问题的最好的方法。
从远古的结绳记事开始，到春秋战国时期的百家争鸣，文学得到了前所未有的发展，然后到汉武大帝的罢黜百家，独尊儒术的那一刻，儒家文学从此在人们的心中开始扎根。于是，有了孔夫子这样的圣人，人们也有了可以向住的精神世界的巅峰。各种文艺在这种环境下开始发展。于是，一转眼，到了现在。
现在的情况大家都清楚，从小不点刚会跑路不久，就开始了他的学习生涯。三岁，一个正在玩耍的年龄，因的为家长们不愿他们输在起跑线上，于是小屁孩每天都屁颠屁颠的背起那奥特曼或是美少女的小书包，从此走上了一条不归路。那这么多年过去了，一直在学习的我们到底收获了什么，你能想到什么？我希望除了成绩以外还有点别的东西。
文学从它发展的那一刻开始，就注定了要丰富我们的生活，但是，现在的学生中，很难到对学习真心喜爱的人了，为什么呢？我觉得最
大的问题就是有目的的读书了。有目的性的做一件事当然最好不过，但是别忘了，读书不仅是一项时间长，而且它的作用也不会很明显。因为目的时间太长，而且行进过程必须按学校要求按部就班，所以，学生对读书的感情可以想像。就像一个远足在沙漠中的人，别人告诉他只要往前走，就会到水。
当然这是信念的灌输，让他走出困境，但是渐渐的，走的越来越远，前方还是那漫天的黄沙和干燥炽人的空气，别人口中的清泉依旧不见丝毫踪迹，心中的信念念已经消磨的七七八八，开始了对忠告者有所怀疑。并非是那种不撞南墙不回头，不到黄河不死心的固执。人从他刚出生的那刻起，就注定了他不会仅靠着别人一句话就会乘风破浪，克服一切困难。于是，他开始了自己思考，开始有了自己的想法。渐渐地，远离或是靠近前辈们期待的路线。前边说到读书是有目的的行为，那是什么目的？既然读书能改变命运，那它靠什么来变？在这个追名逐利的社会，答案应该就是赚钱了，其实这些大家也都明白，只不过不好意思说出来，家长不想让孩子过早接触社会的阴暗面，一直努力培养着他们真善美的一面。但不可否认，读书为了赚钱这一点在事实上是成立的。其实本着这个目的来读书也没什么不对，我们每个人都想过上好日子，实现这个美好的梦自然也少不了钱的资助。可是有一点，有了这个目的真的就是为了读书？而不将读书给狭义化，让人产生误解？
《论语—学而》中有言：子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”意思是弟子们在父母跟前，就孝顺父母；出门在外，要顺从师长，言行要谨慎、诚实可信、寡言少语，要广泛地去爱众人，亲近那些有仁德的人。这样躬行实践之后，还有余力的话，就再去学习文献知识。从文中可以看出，这个人已经是我们眼中的一个完美的人了，可到了这种程度，为何夫子才将他定义为学文的最低要求？
论语以语录体记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原
则等。我们应该不仅从中领略到它的文学魅力，还更应当看到孔子作为一代宗师所主张的因材施教的教育理念。从上一段可以看到，想要学习，不是只去听讲就行的，你还需要具备一定的基础才行，当你能成功完成这些要求的时候，才有人会考虑收你进学堂。那么，所有人应当好奇，这么牛逼，那些人到底在学些什么东西？前边说过，论语是记录了身为人师的孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则。所有的一切，都围绕着社会在进行，夫子没有忘记自己是社会的一份子，在教化别人的过程中，也不忘教导弟子完善自身，投身国家事业的行列中。这一切都在其周游列国时有了明确体
现。仔细阅读论语不难发现，其中讲的都不离自我完善和从政交流，作为学生，我们应该以自我完善为主要准则，着眼天下大事，规划自己的人生，在不远的将来担任总经理，出任CEO，迎娶白富美，登上人生巅峰。
那我们仔细想想，不难发现，既然作为社会的一份子，我们的所作所为，一言一行都必须在社会中进行，与各种各样的人相处，处理前所未遇的事情。这样，我们在生活继续的过程当中，应该是以不断丰富自己，完善自我为目标。一如既往的践行这两个目标，从而让自己在与人处事的过程当中如鱼得水。这应该也就是学习的最根本也是最朴实的目的了吧，我是这样想的。只有以无与伦比的一面在社会中存在时，那样才会有自己的价值这样一种想法。
学，就是效法、钻研。习有一意，学过之后，反复的练，这样两个字组成的词成了我们青年生活的全部。那么，我们到底应该学些什么？又应该如何去学习，不让自己在学校读书的日子那样浑噩下去？
关于学习这一点，我很推崇完善自己，不断提升与人交往能力，精通处理事情的方式，从而在生活中留下自己的印记。小学、初中、高中，都是我们智力的上升期，在没有太大压力的这段时间里，我们应当尽自己所能去面对不同的人和处理不同的事，不断体悟其过程当中自己的变化，从而更加深入的了解认识自己，从自己认为比较好的方面，让自己趋于完美。这应该就是古人口中的修身了吧，我自己是这样理解的。以社会为参考对象，结合身边的人和事，将自己变得更能独当一面，让自己从众人当中脱颖而出，体现出自己独一无二的价值。小学到中学就是一个自己我与小社会的不断互动的过程，在这期间，我们不断成长，一刻不停地让自己羽翼渐丰，努力坚定自己的信念，总之，就是让自己强大起来，不断的成长。
中小学我们可以理解为丰心的过程，那么，大学该怎么做？还是沿席发往的做法？如果你这样做，那就大错特错了。
首先，上了大学，你要面对的世界，就已经不再是中学的那种半开放式的了，许多的事需要开始考虑事情的走向，他人的参与热情，各种权利的批复，以及种种舆论给你所带来的压力。这里应该有人会开始疑惑，不是前边已经学习了好长时间，也经历了很多，这么长时间下来，总该不会为那些小事感到困惑。这里我承认，前边是在不断的成长，但是，那样的情况并不是真正的社会，你的身边总会有这样那样的人来给你建议或是帮助，在学校的活动里，没有很多人会有自己与众不同的看法，他们也很少会对身边的事情有自己独到的见解。所以，中小学时，你的压力是最小的，因此，你才会无所顾
忌，尽情施展你的才华，所以
说，这段时间是你成长的最佳时间。因此，大学的你还是应该继续发展与人交往的能力，尽量让自己一个人多多的接触最为真实的社会。
读书改变命运
其次，大学开始了高层次的教学，我们开始接触各科的专业知识，这已经不再是中学那种简单的理论性的东西，而是需要我们自己去思考，总结。还有一点，大学的课程不再是老师一遍又一遍给你讲解，给你作业、练习，让你不停的巩固那少得可怜的理论，直到你能熟练地运用这些理论解决考试中会遇到的问题。反观大学却恰恰是一个高度自我的学习时代，我们不仅要在老师讲过一遍之后掌握大部分知识，更要学会利用图书馆等庞大的资源，丰富自己的专业知识，完善自己的精神世界。也许有人会问，现在的大学生工作很难，很多时候到的工作和专业也不对口。但是别忘了，有备无患始终是没有错的，工作几年以后，换工作是大多数人的选择，这是事实存在的东西，所以，我们现在要为以后埋下伏笔，到时候真的能用上的时候，就会有一种中了大奖的感觉吧。大学里，图书馆是最好的资源，在这里，我们可以到几乎所有的自己想要的书。在时间宽松的时候，汲取其中的养分，抽精补亏。
那大学的学习，我们是不是可以这样理解，在学习，努力精通专业知识的过程当中，以积极的态度为自己步入社会生活做好充足的准备。
如此这般，应该也就明确了，人是社会的一份子，我们每一个人都是，我们的学习，主线应该围绕社会来运转，读书不仅仅只看重一时的分数，更应该作为明确自己的发展方向，完善自我的一条途径。
以上是我这些年来不断构思的结论，一直绕在我的心间，直到现在，我才发现自己驾驭文字的能力渣的可怕，好几天了才写了个大概。应该就是这样吧，我的体会是古代名著都是很好的材料，我们可以不断体会其中人们在生活当中的种种体会，明悟为何那样做的原因，思考其中的利害关系，如此种种，使自己成为一个左右逢源的人。比方说论语中的：学而时习之，思而不学则往，思而不学则殆。我们也可以这样理解：生活的经验是需要时时刻刻与实践相互结合，单单依靠实践你会一无所有，而只是单纯依靠经验，你怎么死的也会不知道。到这大家应该想到的一句话“理论与实践相结合”。没错，所有的东西大家都总结出来了，只不过是领悟的时机不对。真心的，书读百遍，其义自现。你仅只是单纯的为了读书而读书，读的多了，你自然会理解一些东西，这些，就是属于你的独一无二的理解，明悟。读的书吧，我觉得还是以诸子百家之书为先，里边都是以故事，事实行文，没有刻意的人工痕迹，但很明确的，它们里边大有乾坤。这也许就是大巧不工的节奏了吧。
说到读书，也少不了学习，当然，这是两个不同的概念，我们读书人自然不能将其狭义化。现在的我们都能了解到，在教育产业化的今天，我们都是以璞玉进去，到成为别人满意的成品再出来，在学校，我们被磨掉了些许棱角，成了别人眼中的学子，然后学校以各种理由收取改造的费用，我们口中的学费就这样被学校的董事会纲入了口袋之中，他们以这种手段发家，我们也以此到自己的出路。
嘿嘿，然后，高价学费就这样明目张胆起来，我们的家长更是可爱的紧，一语不发。
前边说过，我们时时刻刻都在社会中生活，那关乎学生的一个永远的话题，高考，也不得不谈一下。想通了其实也没什么。无非就是一个上升的机会，一个在几十万人中能挤到可以进修的机会。想要得到就要有所付出，这是一条真理，没有谁会无缘无故给谁东西，所有的都是自己努力得到的。那么，我们为高考的那两天，为获得那一个机会的机会，苦学三年也就想的通了。
写完了，无所谓轻松，不过更是感觉到了事非曲直的真假难辩，这似乎是毫无关系的东西，但就是这样，毫无预兆的出现了，现在看的是《罗辑思维》不错的视频，大家有机会就看看吧。文件中的视频，大家也看看，一个很真实的东西，这是纪录片的魅力，太真了，真到让你心碎，真到让你感到沉重，感到痛苦。但就是它的真，让你了解了世间，明白了理想之外的东西。没指望你们能看出什么门道，有点对真实社会的了解就好。
愿大家，我的小伙伴们，你们开心每一天，快快乐乐的，活出最出的自己。加油！