小学语文个人年度校本研修计划（13篇）
小学语文个人年度校本研修计划篇1
一、自我分析
着学校的规章制度，并严格自律，以积极地主人翁姿态对待学校的全
部工作，责任感强，工作中认真踏实，努力做好学生的表率，高质量
地完成学校布置的全部工作和任务。对待学生严格有爱。在教学工作上，我认真钻研教材，潜心研究教法，努力适应新课改的教学趋势，
不断完善自己的课堂教学，形成了确信的教学特。作为一名学科带
头人，我率先垂范，上好示范课，率领科组内老师共同进步。此外，
我也积极参与了学校的教育科研工作。因此有丰富的教学经历，注重
学习教育教学理论，注意了解和把握教学规律。因此，在语文教学中
我也深感自己的文化底蕴不够丰厚，专业知识不很扎实，教育教学中
的创新意识还不够，乐于从事教学科研，但经常停留在感性经验的层面。我想，要胜任自己的工作，必需加强学习，不仅要不断地更新和
扩充自己的知识，还要能教给学生获取新知识的方法；在实践中去摸索、去探究，以适应新形势，使自己胜任自己的工作，成为全能型老师。
二、发展目标
树立终身学习的意识，合理安排好工作与学习的时间，加强理论
与实践相结合，提升师德修养，立足岗位，持之以恒，努力充分自己，提升专业素质，增加理论底蕴，学以致用，大胆开展教育科研研究，
反复实践，勤于反思，努力使自己成为学习型、研究型、全能型老师，夺取三到五年的时间成为名老师。
三、研修措施
1.每天挤出20分钟读书，广泛地阅读各类有益的书籍，特别是语
文专业方面的书籍，教育专家的著作、名老师的课堂实录等，不断夯
实自己的理论基础。
2.积极参与各级部门组织的语文教研活动，在培训中成长。
3.跟随丘红慧导师，认真汲取各方面的经验，在学习中成长。
4.深入钻研教材，仔细备课，多上公开课，在实践中成长。
5.充分利用网络资源，如：QQ、博客等与名师工作室的导师、教饼干的英语
育专家以及学友们保持联系，大胆向他们讨教，多交流学习。
6.经常反思自己的课堂教学、教育现象，及时把自己的心得体会、思考记录下来，发表在自己的博客空间。
7.注重学以致用，教学与科研相结合，深入开展课题研究，把自
己的课题研究从实践层面提升到理论层面。在培训其中，重点完成与
导师的子课题，继续研究自己主持的《小学中高年级语文课前预习的
研究》。
8.勤于练笔，撰写论文，积极投稿，夺取每学期写一至两篇高质
量的论文，力争在区级、市级刊物上发表。
9. 深入学习信息技术，动手制作精致、实用的教学课件，为提升
教学效率服务。
10.苦练基本功，如普通话、钢笔字、粉笔字，特别是毛笔字。
通过本次为期一年的省骨干老师培训活动，我时刻告诫自己要追
校本研修计划求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，决心认真学习，不断更新自己的教学
理念，丰富自己的文化底蕴，夯实教学理论基础，力争早日成为一名
lol龙女出装出的语文老师。
小学语文个人年度校本研修计划篇2
一、个人培训目标与要求：
1、在教学中不断进行教学研究和尝试，努力探索研究适合学生特点、能促进学生电脑操作水平，并提升学生的设计和创新能力，提升学生积极性和参与性。保证教学质量。
2、积极开展学业水平研究工作，充分发挥自己的作用，提升自身的专业水平、业务素质和教学研究水平。把新的技术运用于信息技术课中，开阔学生眼界。
3、以新的教育理念为指导，以课程改革实验研究为重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和实验中所碰到的实际问题上；着眼点放在理论与实践的结合上；切入点放在老师教学方式和学生学习方式的转变上。
二、个人培训的具体措施：
1、注重日常教学常规的扎实与提升。认真完成教学任务，做好每一次听课后记录。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为自身教学的行为，从反思中提升教学研究水平。每节公开课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。到不同阶段学生的优点和兴趣点，发掘更多的学生作为带头人。
2、坚持写好教育教学随笔。平时多阅读优秀的教育名著，学习先进的教育理念，以他们的例子来鼓励
自己，多观察、多总结，从学生实际来总结提升，积极撰写教育论文，努力让自己成为一名知识型老师。
3、树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，力争因材施教。
4、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与在
线研讨。
总之，我会不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自
己的底气，增加自己的理论底蕴，提升教育教学能力，结合教学实际，让个人的校本培训做到。
小学语文个人年度校本研修计划篇3熊猫英语
一、指导思想
人常说：“百年大计，教育为本，教育大计，老师为本。”小学语
文的校本研修确实是通过对老师有针对性地培训，使全体老师师德修养、理论水平、教学管理、教学
颜的英语怎么写能力等方面在原有的基础上有所提升，建设一支精干、高效、有事业心、能适应学校更好发展的老师队伍，
从而全面提升教育教学质量。
二、学期目标
1、通过校本研修，进一步提升自己的师德修养，使每位老师自己
能成为成为学生爱戴、家长信任的好老师。
2、以“学程导航”备课范式研讨沙龙为平台，不断更新教育教学理念，进一步提升备课质量，提升备课专业技能，以达到让好备课带动
好课堂，好课堂带动高的教学质量。
3、通过校本研修，解决在教育教学实践中碰到的问题、困惑，寻
求解决问题的有效途径和方法，从而更有效地进行教育教学工作。
三、研修内容
1、积极参与每周一次集体备课研修，特别是“学程导航”备课范式
的研讨，并做好相关记录。
2、利用时间，进行国内外现代先进教育理论的学习、新课程标准
的研读和教学常规的学习。
3、认真上好高质量的教学研究课，撰写论文案例或随笔在学年末
参与论文交流。
4、积极参与老师理论沙龙活动，探究教育教学中碰到的实际问题，交流“学程导航”课堂实施进程中的思考和困惑，寻求解决问题的战略
和途径。
5、积极参与教学基本功训练。如：三字一话、说课、课堂教学、
间或一轮教学设计、作业设计等一系列评比活动，使自己练就扎实的教学基本功。
6、经常阅读教育报刊杂志，做好读书笔记，写好读后反思或心得
体会，以此不断提升自身的理论水平和实践能力。
四、主要措施
1、不断更新老师的教育理念，以适应教育教学改革。
利用时间学习国内外先进教育教学理论、研读新课程标准、学习
教育教学常规，不断提升教育教学理论水平；密切关注国内外教育发展
的前沿动态及成果，结合自身实际，注重追求现代教育理念与自己的
教育行为的有机整合。
2、积极参与学校组织的各种比赛，在各种比赛中，进行校本研修，促使自己尽快成长。
3、深入开展课题研究活动，提升自己的科研能力。
以课题研究为抓手，将课题研究与课程改革紧密结合，切实提升
自的科研能力和水平。
4、继续开展“读书活动”，丰富自身内涵。
发布评论