幼儿园校本主题研修计划(9篇)
幼儿园校本主题研修打算1
一、指导思想:
以“十一五”校本研修工作精神为指导,以提高师德水平、进展老师教育教学力量、科研力量为基本目标,坚持解放思想、实事求是,全面落实《幼儿园教育纲要》,加大校本研修的力度,提升每一位老师的专业化水平,全面提高老师队伍的整体素养,在我园努力造就一支师德高尚、观念新奇、业务精湛、讨论力量强的老师队伍。通过师训工作探究本园特的研修模式,为促进幼儿园的进展奠定扎实的基础。在此,结合我园的实际状况,特制定本研修实施方案。
二、研修目标:
1、依据我园青年老师多的现状,加强对他们的培育力度,针对一至三年非专业及专业老师制定不同的培育打算,期望通过给青年老师配以阅历丰富的老师带教和专业指导培训,在教育教学上给以更多的关怀和指导,让新老师尽快胜任工作岗位。
2、充分熟悉校本研训的意义,制造性地进行“以园为本”的研训活动。提升我园老师的现代教育理念和教育教学行为,提高科研水平和现代信息技术应用力量,坚决不移地走课程园本化之路,形成阅历,开发
园本课程。
三、研修内容及形式
1、提高老师的师德修养。注意理论与实践的结合,集体活动和个别学习相结合。
仔细贯彻实施《关于进一步加强师德师风教育的若干看法》,组织老师进行二周一次的政治学习活动,开展形式多样的主题教育活动,规范老师行为,引导老师树立正确的世界观、人生观和价值观。通过政治学习、师德培训、主题演讲等等活动进一步提升本园老师的师德规范,促使师德水平上新台阶。
2、加强教学实践力量培育。以六个一活动为主要抓手,共同学习,共同提高。
连续深化学习新《纲要》《指南》,真正领悟二期课改的核心所在,对课程理念、目标、结构、内容、实施、评价等都能做到烂熟于心。
〔1〕每月进行二次业务学习,传达最新动态,分析教学现状,研讨共性问题,
〔2〕进行两周一次的教研活动,活动内容有针对性,活动形式注意参加性。结合学校主要讨论方向确定讨论主题。
〔3〕开展各项园级大活动,如教学论坛、案例评比、技能竞赛、老师擂台赛等教学活动,由此来提升老师专业素养,增添老师教育教学功力。
〔4〕加强骨干老师的培育力度,发挥引领和示范作用,定期开放教学活动,全面提高她们的管理力量和教学实践力量。
〔5〕加强对青年老师的培育,确定每学年培育目标、配备带教老师,进行辅导与催促,每学期开放一个园级公开半日活动。
〔5〕现代信息技术的培训,青年老师人人参加现代信息技术
培训,做到青年老师人人实行网上备课,有设计、制作多媒体的力量,从而不断更新幼儿园网页,利用现代化信息技术,优化课堂教学,提高教学效率。
〔6〕通过片级活动、县级活动等为老师搭建熬炼、沟通、亮相的舞台,提升专业化水平。校本研修计划
3、以科研为抓手,提高讨论力量
〔1〕每人每学年确立一个班级讨论重点,研读孩子的特点、分析自己的行为,提高用理论指导实践的力量。
〔2〕围绕我园混龄活动的讨论特,青年老师主动申报县级课题,拓展思路,主动反思,形成良好的学校讨论气氛。
〔3〕各位老师主动撰写教学随笔、案例分析、心得体会、阅历总结。相互研读,取长补短。将这些内容用以充实完善学校的网页。
4、根据市教会精神,多形式、多渠道地仔细做好新一轮老师全员培训。
四、研修管理机制
1、幼儿园成立由园长担当组长的园本培训领导和考核小组,形成由园长亲自抓、各部门帮助抓的管理系统,为校本培训的顺当开展起到重要的组织保证作用。
2、明确职责
〔1〕组长是校本研修第一负责人,宏观调控和指导方案的落实,定期组织领导小组成员汇总状况,讨论改良措施,布置下一阶段校本研修任务。
〔2〕师德研修负责人,负责师德教育活动方案的制定和开展。
〔3〕教育教学研修负责人,负责教育教学活动方案的制定和开展。
菠萝蜜的功效〔4〕师训专管员负责做好研训活动考勤纪录,学分登记,档案资料整理存放等工作。
3、建立考核与奖惩制度,实行过程监控,结果考核。
幼儿园校本主题研修打算2
一、指导思想:
以教育部颁发的《幼儿园老师专业标准》为根据,主动推动园本研修工作,促进每一位老师专业进展,进一步提高老师师德水平和实施幼儿园保教工作的力量,从师德师风建设、专业水平提升、课程改革实施等多个维度分层培训,依托教研、科研、青年老师进展班等抓手,快速提升我园青年老师的专业素养,为园所进展供应有力保障,高度契合我园课程嬉戏化与伙伴课程的深化讨论。
二、校本研修活动支配表
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三、保障措施
〔一〕打算制定符合我园当前实际需要,保障园本培训的科学性。
1.与保教部、教科研部协作,科学制定学期保教人员研训活动内容
2.培训打算的拟定切实符合老师实际需要与保教工作的实际
困难。
3.紧密围绕“课程嬉戏化”项目讨论与幼儿园十三五课题,设置相关培训专题。
〔二〕流程规范,保障园本培训工作的落实。
1.一名副园长特地负责老师培育工作,从打算拟定要过程实施,全程跟进,保障园本培训的落地。
2.严格执行签到、记录、照片拍摄、报道撰写与发布等规范流程,严厉学习看法、落实培训纪律。
银行清算>吃什么东西最减肥3.会议通知准时有效,做到一通知、二提示、三催促、四监管,保证园本培训的出席率。
4.主持会议人员做到预备在先,预设在前,以参加体验式培训为主,切实提高培训质量,培训后准时整理、上交相关资料,并向区级发送高质量报道。
〔三〕选修与必修相结合,保障老师独特化成长。
1.依托青蓝结对、青年老师进展班、班主任工作室、新老师学习社等,提升青年老师的专业力量。
千里之行始于足下2.在调查教职工爱好需求的基础上,开展教工社团活动,提高教职工职业美好的体验。
〔四〕教研管理机制健全,保障教研活动质量。
1.教研组长责任制。学科组、嬉戏组、课程组三大教研组组长学期初打算详实,过程监管到位,教研资料整理规范,并提高学期末教研组展现力度。
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