校本研修学年工作计划内容7篇
校本研修学年工作计划篇1
  一、指导思想
  通过校本教研，促进基础教育课程改革向纵深发展，用心推进素质教育，充分发挥教师的专业引领作用，努力提高我的整体教学水平。
  二、研修目标
  1、规范数学课堂教学，优化备课活动，使自己由学习型向研究型转变，进而使自己成为新课程实施者，逐步提高我校教学质量及水平。不断进行教学研究，努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法，推动教学质量稳步提升。
  2、用心开展新教材的研究工作，充分发挥自己的作用，迅速提高自身的业务素质和教学研究水平。
  3、以新的教育理念为指导，以课程改革重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教
学为突破口。把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上。
  三、研修要求：
  以新的教育理念为指导，以课程改革实验研究为重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上;增长点放在促进学校、师生的共同发展上，使教育从传统教学的“三个中心”(即以教师为中心、以课堂为中心、以课本为中心)向新课程标准要求的“三个为本”(即以学生为本，以潜力发展为本，以自主学习为本)的转变，重视学生创新精神和实践潜力的培养，为学生的全面发展和终身发展服务，使自己及同伴们转变成素质优良、能适应社会需求、能促进学生全面发展的好。
7月去哪里旅游最好  四、具体措施：
  1、注重日常教学常规的扎实与提升。认真完成学习任务，做好每一次听课后记录。学会思考教育问题，用心把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。
每节公开课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自己。
  2、坚持写好教育教学随笔。认真的读一本有关教育的书籍，并及时反思。
  3、认真参加参与各校教研活动与“小组学习研讨”活动，将培训学习所得，在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻出一条适合本地，适合自己的发展之路，争取逐步构成自己的教学特。
  4、树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。
  5、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，用心参与在线研讨。
  我对自己的专业水平有一个清醒的认识，我决心不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增强自己的理论底蕴，提高教育教学潜力，结合教学实际，把个人的校本研修工作做好。
 
校本研修学年工作计划篇2
  一、指导思想
  以校为本教学研究制度对于创造性的实施新课程，全面落实课程改革的目标，切实提高教学质量，促进教师专业发展，改善和完善教学的研究制度、工作方式，逐步构成民主、开放、有效的教研机制，提高学校课程建设潜力和办学水平，具有重要好处。
  二、工作目标
  全面贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，以新课程为导向，以课程实施过程中各学科所面临的各种具体问题为对象，以教师为研究主体，以课堂为主阵地，以研究和解决教育教学中的实际问题、总结和提升教学经验为重点，以行动研究为主要方式，以促进每个学生的发展和教师专业成长为宗旨的校本教研制度，建立学习型学校，推动课程改革目标的全面落实，努力把直中教学理念“让学校和谐发展，让学生阳光成长”深入人心，落到实处。
校本研修计划
  三、组织机构及职责
  1、领导小组：负责监督检查校本教研的开展和落实状况，为满足教研需要带给保证。
  组长：曹达桐
  副组长：薛建平、符祝旗、冯晓建、赵真木
  成员：、康建军、薛___
、施建华、赵成兵、缪骅
  顾明、陈___、栾建国、缪国华
赞不绝口的意思
  2、指导小组：组织教师参加各种形式的理论学习和业务培训，配合各教研组长搞好教研活动，学习新教学理论，落实教学行为，改变学生学习方式，全面提高教学质量。
  四、学校校本教研制度建设
  1、实行三级管理制度
  一级——校长室、教导处
  二级——教研（备课）组
  三级——教师
  2、个人研修学习制度
  3、业务学习培训制度
  4、序时开展活动制度（见工作安排）
  5、校本研修激励机制
  6、常规开展“六个一”活动制度。“六”是指：
  每一天进行一次教学反思
  每月向学校带给一个典型个案
  每学期完成一篇有价值的论文或总结
  教师每学期读一本好书，并做好读书笔记
  每学期上一节校级研讨课
  每学期创作一节多媒体教学课件
教育名人  五、具体工作安排
  三月份：
  1、制定本年度学校工作研修计划，并组织学习通过。
化妆刷清洗  2、成立直夫初中骨干教师研修团，并组织青蓝结对拜师仪式。
  3、建立直中青年教师读书组，每周1～2人交流读书（课改）体会。
  4、3月下旬教科室组织三月论坛，主题为“教研（备课）组建设”。
  5、3月下旬曹卫卫作ppt课件制作业务培训；组织人员参加镇教学多媒体制作培训。
  6、组织教师参加第二届省“行知杯”优秀论文评比活动。
  四月份：
  1、建立班主任工作研讨会，安排三节主题班会。
  2、组织开展教科“四月论坛”活动，主题为“班主任和个人专业成长”。
  3、召开教科研工作例会，推进微型课题，并为市“十一五”立项课题《生活型德育的途径研究》结题作各项准备。
  4、教导处围绕“先学后教，以教导学”课堂模式开展课堂练兵过关活动。
  五月份：
  1、组织开展教科“五月论坛”活动，主题为“有效（高效）课堂”。
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  2、组织教师参加“金帆杯”优秀教育论文征集活动。
  3、教导处组织学校高效课堂模式申报验收活动。
  4、召开全校期中质量分析会。
  5、开设“直中讲坛”（视中天图书馆进程）。
  6、邀请县教研室专家开展中考研讨活动。