校本研修活动方案15篇
校本研修活动方案1
灯笼制作教程  根据教体局关于暑期校本研修的安排，结合我乡的实际情况，特制定__学校暑期校本研修方案：
  一、加强领导，成立领导小组
  组长：__X
  成员：__X
  二、活动时间：8月10日至19日
  第一阶段：
  1、8月10日至14日，小学以中心小学为单位集中培训，中心小学校长为第一负责人，中学按教体局安排活动。活动内容：组织教师收看教学光盘，进行集体备课（教研室提供的八节课）。各校将各年级、各科的课任教师名单务必于8月11日上午9点前交教育办。
  2、8月14日由各中心小学抽出一名微机教师到一中培训电脑制作课件。
  3、本阶段的教师考勤由各中心小学校长负责，同时将好的典型和不足之处要认真总结，15日交中心校。
  4、本阶段，中心校将进行督查，凡发现组织不力，搞形式走过场的学校，中心校将予以通报批评。
  第二阶段：
  1、8月15日至19日各位教师带着准备好的8节教案，集中说课、讲课、评课。
  2、每位教师讲一节课，采取抽签的形式进行。
  3、每节课规定50分钟，讲30分钟，评20分钟，参加课件培训的老师必须利用课件讲课。
  4、集中地点为：__小学。
  5、各集中点分班情况：一、二年级语文、数学设一个班；三、四年级语文设一个班；三
、四年级数学设一个班；五、六年级语文设一个班；五、六年级数学设一个班，共分五个班，每班分别抽评委3人。
  6、中心校分片负责人：
  总负责：__X
  成员：
  7、各点具体责任人：每片的两个学区主任
  三、班级管理规定
  1、建立班委会，加强学员思想政治教育工作和学习生活管理。学区主任和部分小学校长为班长，负责本班具体事务。
  2、建立考勤、请假制度，上课期间不会客，不接打手机，不准带小孩。
  3、遵守课堂纪律，认真听讲，认真学习，记好笔记，不闲谈，禁止大声喧哗。
  4、讲究卫生，不随地吐痰，不乱扔纸屑，不吸烟，按规定认真值日。
  5、注意安全，外出要结伴而行，保管好个人财物。
  6、注意饮食卫生，中午不得喝酒。
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  7、爱护班级财产，不乱动电器等物品，损坏公物照价赔偿。
  8、各班按给定的篇目认真备课，精心研究教材，通力合作，相互交流，取长补短，共同提高。
  四、考勤制度
  1、每天坚持点名制度。
  2、不迟到，不早退，不旷课，禁止请假。
  3、迟到、早退一次扣1分,旷课半天扣4分；请假一次扣2分。一般情况禁止请假,特殊情况向王主任请假。
  4、无故不参加校本研修者，将上报局党委进行严肃处理。
  5、作息时间：上午8：30—11：30；，下午3：00—6：00。
  点名时间：上午8：20下午2：50
  五、活动结束
  各人写出心得体会，各班写出总结各点集中汇总，一式两份，于8月20日上午交教育办，结合讲课、评课细则以及学习期间的表现对每位教师给予评价。对于在这次活动中成绩突出的单位和个人要予以表彰，对于表现较差的单位和个人要通报批评。
校本研修活动方案2
  一、指导思想继续以《基础教育课程改革纲要》的基本精神为指针，以《语文课程标准》为具体指导，积极开展“促进学生主动参与教学活动”的课题研究活动，重视学科教学质量评价，提高语文教师队伍素质，全面提高语文教学质量。
  二、具体工作和要求
  1、继续组织语文组全体老师认真学习《语文课程标准》，深入领会其精神，重视学习语文教学新理念。充分利用业务学习时间，组织全体语文老师学习各类教育刊物中有关语文教学的新做法、新思路，要求结合本校存在的问题，有重点的组织学习。依据新课标，评价师生教与学。
  2、抓好教学常规，将素质教育要求落实到学科教学中，抓好教学常规是提高教学质量的保证，也是全面落实素质教育的保证。抓常规要以课堂教学为中心，以抓学生的学习习惯为重点，抓学生的能力培养和抓良好的性格形成为重点。
  3、抓好课题研究，深化教学改革。目前我校课题研究取得了丰硕的成果，但要更上一层楼，就要重视课题的管理，重视研究过程，将课题研究与培养青年教师结合起来，真正使课题研究成为深化教学改革的重要环节。
  4、加强师资培训，形成一支高素质的教师队伍。我们着手准备做好以下工作：（1）苦练内功：全体教师特别是青年教师自觉加压、努力使每节课都成为有质量的研究课。（2）语文教师要加强自身教学理论修养和文化修养。（3）鼓励语文老师勤于笔耕。希望老师们能经常写教学反思，这对提高自身的教学水平是非常有好处的。
  5、组织各种语文活动，让生活充满语文。
  三、具体安排
  九月份：
  1、制定语文组活动计划，各语文教师制定学科计划；
  2、认真撰写教学案例，实施高效课堂的教学。肛裂图片女性
  3、教学检查。十月份：
  1、课题分工与设计
  2、新老师上公开课；
  3、每月教学检查。十一月份：
  1、教师相互交流经验；
  2、组织（1———2年级）写字比赛活动；
  3、（3———6年级）作为竞赛；
  4、期中教学检查。十二月份：
  1、部分老师上研讨课；
  2、组织学生各项技能评比活动；
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  3、每月教学检查。
  一月份：
  1、观看教学录相；校本研修计划
  2、期末教学检查；
  3、期末教学质量分析。
校本研修活动方案3
  为切实落实区教研室校本研修主题，加强我校校本教研工作的深入开展，提高校本教研的实效性，促进教师专业化发展，进行课堂教学改革，为新教育实验----“构建理想课堂”奠定基础，切实提高课堂教学质量，根据我校教学实际，特制定开展主题式校本研修活动方案如下：
  一、主题名称：
植树秀
  基于学情的教学目标制定与课堂有效教学
  二、主题背景
  随着新课程实施的不断深入，虽然我校教师对于教学目标的认识已经有了明显的改变。但从实际教学的现状来看，教师往往为了完成自己的备课任务，照着参考书上的教学目标一字不漏抄在备课本上，以此来应付学校的检查，却忘记了教学目标制定的合理与否直接影响课堂教学的有效性，影响学生的课堂学习的达成度。教师在目标的理解和应用方面也存在着一些认识上的误区。如设计课程时，往往过于重视教学过程的设计，而忽略对教学目标的思考，教学目标的制定不够深入，甚至“走过场”，这样就无法发挥教学目标应有的价值，
也加大了提高课堂教学有效性的难度。同时，在实际的教学管理工作中也发现，教师缺乏对课堂教学目标达成的有效检测与评价的方法。因此，急需对教师进行教学目标制定与促进有效教学方面知识的培训，使全体教师掌握基于学情的教学目标的制定的相关知识，掌握一定的目标制定的方法，积累更多的基于目标制定与课堂有效教学的经验。