中班美术粘土花教学反思
一激趣导入
仙人球四季常青,其形状奇特,具有观赏价值;它的生命力极强,能够克服恶劣的环境在沙漠里生长,因而深受人们的喜爱。你见过这种植物吗?下面我们用泥巴做一个仙人球吧!
2观察思考观察仙人球,说说它的形状和结构特点。
二实践探索学习用徒手成型的方法做一个仙人球。
介绍方法:
A捏球身先将-块泥巴搓成椭圆形。
B粘上泥条捏出棱角边先将泥条从上到下粘接在椭圆形上,然后用拇指和食指挤捏泥条外侧,使其成棱角边，.上部顶点可用工具整理好。
桂林2天自由行游攻略C添加剂
将泥巴搓成小锥形,涂上泥浆,粘接在棱角边上。女性英文
D组合整理完成
可以用牙签将几个大小不同的仙人球插接在一起。除了用泥条做刺以外,还有其也方法吗?
幸福的名人名言2)春天有很多花盛开,你喜欢哪些花?这些花在造型上有什么提点?
美丽的鲜花需要漂亮的花瓶或花盆来摆放,你看见过什么样的花瓶或花盆呢?
学生自由发言,教师可出示几幅不同的花瓶花盆图片。学生发挥想象,创新构思,动手装饰自己的花瓶或花盆,组织学生四人一-组,讨论各自的设计方案和制作步骤,相互设计,取长补短,并根据需要作出适当的改进。
1、学生按照自己的设计方案和制作步骤,动手操作。
2、教师巡视,引导同组学生协作,帮助有困难的学生。
3学生制作完成,问学生:你做的花瓶好看吗?能不能再把它装饰一下,让它更票亮呢?进行制作。
四制作花瓶或花盆
美丽的鲜花需要漂亮的花瓶或花盆来摆放,你看见过什么样的花瓶或花盆呢?学生自由发言,教师可出示几幅不同的花瓶花盆图片。学生发挥想象,创新构思，动手装饰自己的花瓶或花盆,组织学生四人一组,讨论各自的设计方案和制作步骤,相互设计,取长补短,并根据需要作出适当的改进。
1、学生按照自己的设计方案和制作步骤,动手操作。
江畔独步寻花12、教师巡视，引导同组学生协作,帮助有困难的学生。
3学生制作完成,问学生:你做的花瓶好看吗?能不能再把它装饰一下,让它更漂亮呢?进行制作。
仙人球花五评价
比一比,谁制作的植物与花盆(花瓶)最配
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