2020年9月部编版
四年级上语文教研活动记录
（2020-2021上学年度）
第一周（9月2日）
中心议题：
开展教材，教法、备课的研究活动 。传达校教研会精神.
教研内容：
一、学习《**镇第一中心小学语文科教学计划》，传达校教研会精神，明确语文科的工作要求。
二、布置课外阅读共同书目
根据“快乐读书吧”的内容，推荐三本课外必读书目，2本选读书目。
必读书目：《中国古代神话故事》，《中国历史人物故事》，《世界神话故事》。
选读书目：《昆虫记》、《绿山墙的安妮》。
三、交流如何落实学校的课外阅读、备课、改作、社团。
四、一起学习四年级上册的教学计划和第一单元教学
明确教学计划的指导思想、教学目标，教学措施。
2、第一单元教学
本单元以“大自然的魅力”为主题，设置了讲读课文《观潮》、《走月亮》和略读课文《现代诗二首》、《繁星》。每篇课文语言优美，意境幽深，给人身临其境的美感，同时教育学生热爱大自然，保护大自然，学会留心观察。口语交际的话题是：《我们与环境》，并设
置与环境有关的习作“推荐一个好地方”，目的是让学生了解我们与环境的关系，从而意识到环境保护的重要性。语文园地旨在提高学生综合运用语文知识的能力。
五、研究备课的有关事项.
采用集体备课打印成册，各班根据实际写备注和教学后记。
具体分工如下：
**：第一、二单元， @@：第三单元作者江南
&&：第四单元 ￥￥：第五单元
##：第六单元 ~~：第七、八单元.
第二周（9月8日）
中心议题：
研究本周教学任务。落实社团活动
教研内容：
一、研究本周教学任务
1、统一教学进度：本周教学第3课~习作。讲评《导学》。
2、讨论如何结合本班实际写好备注。
二、指导学生完成读书笔记
1、统一笔记格式：第一页：设计封面。第二页：贴自己的读书照片。第三页：读书名言。第四、五页：笔记目录。第六页开始写笔记。
2、统一笔记内容
①阅读日期。
②书名.《中国神话故事》P1~20.
③好词：一行五个词，对整齐。
④好句：3句以上。
⑤我的感受。
三、布置小练笔内容，讨论如何引导学生进行小练笔
1、小练笔内容：仿照第3课，写一首现代诗。
2、明确现代诗的特点，想象的丰富，语言的精炼。
四、确定社团活动的时间、内容、负责人及各班参加人员。
1.社团活动时间：每周三下午第七节
2、社团活动内容：
我爱足球作文第2周~第14周：硬笔书法吧。
第15周~第20周：经典诵读。
3、社团活动负责人：
级组九位语文老师共同参与，按班排顺序轮。
✬1、11、 ✹ 2、12 ☯ 3、13
十分爱结局♕ 4、14. ♙ 5、15 ♘ 6、16
国庆节的古诗20首 何三坡▨ 7、17 ◐ 8、18 ☬ 9、19
4、汇报各班参加社团活动的人。
根据意思写成语第三周
中心议题：
研讨本周教学任务。社团活动
教研记录：
一、研讨本周教学任务。
1、统一教学内容：
①周四下午若试卷到位就检测第一单元知识，否则上新课。
②学习第二单元教学：
本单元以“学贵知疑”为主题，安排了童话、科普知识短文等类型的文章。语言生动形象，易激发学生兴趣。为了学生更好理解，教师可引导学生课前搜集一些与课文相关的资料。教学时，教师可播放相关的视频资料。
二、布置“硬笔书法吧”的活动内容。
1、每位学生发一张本册书会写字前100个字的字帖，一张100个田字格的空表。
2、每次课指导10个生字，让学生一个字写一行。
3、教师先指导，再下场巡视，随机点拔。学生写好后再由各班语文老师着重指导。
4、第11周开始，每次课练100个字。力图把社团活动和书法比赛结合起来，为第14周的书法比赛打好基础。
三、读书笔记封面设计展示。
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