端午节的主题班会策划书(6篇)
端午节的主题班会策划书1
  一、活动目标：
  1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历。
  2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的'民族自豪感。
  二、活动内容：
  (一)知识分享
  1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。
  2、欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人，对屈原产生崇敬之情。
  (二)学习端午节的儿歌
  ①五月五，是端阳;龙船双双闹长江;两边坐着划船手;中间坐着打鼓郎;咚咚锵;咚咚锵;咚咚咚咚锵。
  ②五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。
  ③五月五，过端午，赛龙舟，敲锣鼓，端午习俗传千古。
  ④粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处端阳处处祥。
  ⑤雄黄酒，洒庭户，小孩头上画老虎。一，二，三，四，五，家家户户过端午。
  (三)动手操作
  各班开展包粽子，制作荷包、编制五彩线等活动。
新年行动  推荐名著(四)区角创设：
  1、科学角：投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的荷包(香袋);
  2、美工角：摆放制作荷包、五彩线、和制作粽子的材料;张贴赛龙舟的图片，屈原的图片等;
  3、阅读角：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。
  (五)家长工作：
  1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗;
  2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鸭蛋等过节物品;
  3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道;
  4、参加班级的包粽子等活动。
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端午节的主题班会策划书2
  一、指导思想：
  通过“扬传统文化、尚和谐自然”主题教育活动，以年级为单位，通过诗歌吟唱、主题班会
等形式开展各类体验活动，加强学生对民族传统文化的认识和理解，引导学生崇尚自然，强身健体，培养“团结合作、锐意进取、艰苦创业、开拓创新”的精神。
  二、活动内容。
  6月8日是传统的端午节，我校将利用这一节日，对学生进行有效的道德教育。“扬传统文化、尚和谐自然”主题教育活动分为三个阶段开展。
  第一阶段：学先烈
  时间：6月2日
  形式;升旗仪式、橱窗宣传等德育阵地活动
  1、利用升旗仪式国旗下的讲话，进行宣传教育，并解读学校端午节主题教育活动方案。
  2、橱窗布置。端午节的相关知识及屈原的生平介绍。
  第二阶段：忆先烈
  时间：6月6日班会课
  形式：故事演讲、十分钟队会、主题班会等活动。
  1、“屈原小故事”演讲比赛，激发学生对爱国诗人屈原的敬爱之情，培养学生爱国进取的精神。(1—2年级)
  2、“话屈原、吃粽子”为主题的十分钟队会。(3——5年级)
  3、“走进端午”为主题的班会活动。(6——8年级)
舌苔重  第三阶段：效先烈
  时间：6月13日班会课
  形式：诗歌吟唱、亲子活动、感恩活动等。
  1、电视观看“赛龙舟比赛”，激发学生积极进取、强身健体、团结拼搏的精神。(1——3年级)。
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  2、感恩——赠香囊活动。让学生了解风俗，学会感恩。(4——6年级)
  3、“赛诗会”活动。收集有关端午节的诗歌，并在班中进行吟唱。(7——8年级)
  4、亲子活动——“我和妈妈一起包粽子，感受节日的气氛，体会父母的艰辛。(9年级)
  三、活动总结。
  德育处对整个活动进行检查、评比、总结，表彰先进集体和个人。
端午节的主题班会策划书3
  一、活动目标
  1、通过分享、交流，初步了解体验端午节的相关习俗，体验和集体共同过端午节的乐趣。
  2、尝试动手制作端午节的相关物品：粽子、香包、五彩绳、彩蛋。
  3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
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  4、参与节日游戏。
  二、活动准备
  1、让幼儿收集有关端午节的各种资料。
  2、有关制作的各种材料：
  粽子——粽叶、糯米、线等。
  香包——各种形状的布片、订书器、棉花、香水、干花。
  彩蛋——煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒。