摇钱树苗种植攻略
词语积累：
摇头晃脑 披头散发 张牙舞爪 提心吊胆 面红耳赤 手忙脚乱 眼疾手快 口干舌燥 鸦雀无声 糊里糊凃 绚丽多彩 秋高气爽 天高云淡 秋风习习 一叶知秋 金桂飘香 层林尽染 五谷丰登 果实累累 春华秋实 百发百中 百战百胜 百依百顺 四面八方 四通八达 四平八稳 七上八下 七嘴八舌 七手八脚 五光十 各种各样 成结队 祖祖辈辈 银光闪闪 密不透风 酸甜可口 飘飘摇摇 葱葱茏茏 呢喃细语 敲敲打打 滴滴答答 汹涌澎湃 波澜壮阔 凝神静气 斑斑驳驳 恍然大悟 蹑手蹑脚 一摇一晃 自言自语 当头一棒 硝烟滚滚 弹片纷飞 争分夺秒 怒目圆睁 目瞪口呆 耳闻目睹
2．《花的学校》以孩子的视角描写了六月阵雨落下，花儿竞相开放的美丽景，运用拟人的手法表达了对大自然的喜爱之情。
3．《不懂就要问》讲述了孙中山小时侯在私熟读书时，遇到不懂的问题就向先生请教的事情，告诫人们不要糊里糊涂地学。
4、《古诗三首》写的都是秋天的景。《山行》描绘了深秋时节山里的美景。《赠刘景文》借深秋的景表达了诗人勉励朋友珍惜大好时光、乐观向上、努力不懈的情感。《夜书所见》是诗人借深秋晚上所见，表达客游在外的人对家乡的思念之情
5．《铺满金巴掌的水泥道》描绘了一个小孩在上学路上看见法国梧桐树叶落在道路上就像一个个金的小巴掌，表达了对雨后秋景的喜爱。
动漫美女触手图片6．《秋天的雨》以秋雨为线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，从整体上描绘了一个美丽、丰收、欢乐的秋天，表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。
7．《听听，秋的声音》中作者抓住秋天里大自然的一些声响，用诗的语言，体现了秋天景物的美好，赞美了秋天。
8．《去年的树》是一个既感人又感伤的故事。只鸟和一棵树是好朋友，他们相约来年鸟儿再为树唱歌，可第二年春天树却不在了。鸟儿四处寻，最后对着灯火唱起了歌，实现了
对朋友的承诺。
9．《那一定会很好》讲述了故事主人公从一粒种子到阳台上的木地板的历程，让我们明白了一棵树的成长过程及它的作用。
10．《在牛肚子里旅行》讲述了小蟋蟀意外被大黄牛吞到嘴里，后来在朋友的帮助和鼓励下又随着一团草喷了出来的经历。让我们不仅了解了牛有四个胃，还感动于蟋蟀们的友谊。
11．《一块奶酪》讲述了蚂蚁们在搬运奶酪的过程中掉了一点儿奶酪渣，队长克服私欲，让年龄最小的蚂蚁吃掉奶酪渣的故事。让我们］感受到蚂蚁们既有殺力，又有纪律性。
12．《总也倒不了的老屋》讲述了一个百年老屋准备倒去，却收到小猫、老母鸡、小蜘蛛的求助，于是一直站下去的故事，表现了老屋乐于助人的美好品质托班科学教案
13．《胡萝ト先生的长胡子》是一篇很有意思的童话，讲述了胡萝ト先生因漏刮了一根胡子，上果酱后胡子不停地长长，因此帮助了很多人的故事。
14．《不会叫的狗》讲述了一条不会叫的狗努力学叫的过程。在学叫的过程中，它得到了小公鸡、杜鹃的帮助，也遭受到狐狸的讥笑和猎人的击，但它仍然没有放弃，一直坚持练习，结局需要我们自己去想象。小狗勤奋努力、坚持的精神值得我们学习
15．《搭船的鸟》讲述了一次平常的探亲之旅，因为留心观察，作者认识了一位可爱、漂亮的新朋友翠鸟。作者着重描写了翠鸟艳丽的彩和敏捷的身手。
16．《金的草地》讲述了生活在俄罗斯乡下的炳兄弟常常在草地上玩要，发现了草地会变及其变的规律和原因，并和蒲公英成了好朋友的故事。表现出大自然给人们生活带来的快乐，抒发了作者对大自然的热爱禁用加载项之情
17．《古诗三首》分别描写天门山、西湖和洞庭湖的美景。《望天门山》描写了诗人舟行江中，顺流而下，远望天门山一带秀丽的景，表达了诗人对祖国山河无限的热爱之情。《饮湖上初晴后雨》描写了西湖在晴天和雨天中的美景。《望洞庭》描绘了秋夜月下洞庭湖的山水美景，表达了诗人对洞庭湖的喜爱赞美之情。
18．《富饶的西沙岛》通过介绍西沙岛的地理位置和它的美丽富饶，表达了作者对西沙岛的热爱之情。
比较好听的钢琴曲19．《海滨小城》作者按由远及近的顺序，讲述了一座位于广东的海滨小城的美景，主要刻画了小城的早晨、沙滩、庭院、公园和街道等场景，表达了作者对家乡的热爱与赞美。
带刺的朋友20《美丽的小兴安岭》本文描述了我国东北的小兴安岭一年四季的美丽景和丰富的物产，表达了作者对祖国山河的热和赞美之情。
21．《大自然的声音》以拟人的手法让我们感受大自然的风声、雨声和动物的鸣叫声，体会大自然声音的美妙，让我们从小养成热爱自然、保护自然的习惯。
22．《父亲、树林和鸟》以“我”和父亲从一片树林边走过的经历，描述了父亲对树林、小鸟的了解与喜爱，告诉我们要爱护鸟类
23．《带刺的朋友》讲述了“我”在夜晚观察到小刺猬偷枣的全过程，记录了“我”由开始的惊讶到后来的暗暗钦佩的心路历程，表达了对小刺猬的喜爱之情。
24．《司马光》ー文讲述了司马光面对同伴掉进水缸，不慌不忙、沉着冷静，想办法（砸破缸）救出小朋友的故事。告诉我们遇事不能逃避，要沉着冷静，动脑筋到解决问题的办法。
25．《掌声》讲述了残疾女孩英子从同学们的掌声中得到鼓励，变得开朗、自信的故事。告诉我们人与人之间都需要关心、鼓劢，既要主动地关心、鼓励他人，也要珍惜别人的关心和鼓励。
26、《灰雀》本文记叙了一件发生在列宁、男孩和灰雀之间的小故事。列宁在公园里寻一只惹人喜爱的灰雀时，遇到了将灰雀捉走的男孩，经过交谈，受到感染的男孩将灰雀放了回来。赞扬了列宁善解人意，尊重、爱护儿童的品质，以及男孩知错就改、诚实守信的品格。
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