1.会认20个生字，会写37个生字，会写33个生词。
2.联系上下文和生活经验，了解词语的意思。
3.学习课文的语言表达，积累语言。
4.掌握语文园地中日积月累部分中的内容。
复习过程：
一、复习《大自然的声音》
1、我会写
妙miào（绝妙、奇妙、美妙）演yǎn（表演、演奏、演讲）
奏zòu（演奏、奏乐、伴奏）琴qín（手风琴、钢琴、电子琴）
柔róu（柔和、柔软、刚柔相济）感gǎn（感受、感想、感动）
受shòu（感受、接受、受宠若惊）激jī（激动、激昂、刺激）
击jī（击打、击鼓、击败）器qì（乐器、武器、服务器）
滴dī（雨滴、滴落、一滴水）敲qiāo（敲鼓、敲门、敲敲打打）
鸣míng（虫鸣、鸣叫、鸣谢）
霸王自刎2、我会认
呢ní（呢喃、呢绒、呢喃细语）喃nán（喃喃、呢喃、喃喃自语）伟wěi（雄伟、伟大、丰功伟绩）汇huì（汇聚、汇集、融会贯通）喳zhā（叽叽喳喳）
3、多音字
曲qǔ（歌曲）qū（弯曲）
乐yuè（音乐）lè（快乐）
美妙一一奇妙感受一一感觉温柔一一温和
激动一一兴奋热闹一一喧闹汇聚一一聚集
春节节日小报5、反义词
温柔一一粗暴雄伟一一渺小热闹一一安静
轻快一一笨重汹涌澎湃一一风平浪静
6、小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……句中使用的省略号有什么好处？为什么？
省略号表现出声音的连续不断，耐人品味。在句子中，两个省略号更像是乐谱中的符点。
二、复习《父亲、树林和鸟》
1、我会写
朝cháo（唐朝、朝代、朝前）雾wù（大雾、迷雾、雾蒙蒙）
蒙méng（雾蒙蒙、空蒙、蒙蒙细雨）鼻bí（鼻子、鼻腔、鼻孔）
总zǒng（总是、总结、汇总）魏碑书法
抖dǒu（抖动、发抖、精神抖擞）露lù（露水、露珠、白露）
湿shī（湿气、湿地、湿淋淋）吸xī（呼吸、吸烟、吸尘器）
猎liè（猎人、打猎、猎物）翅chì（展翅、翅膀、插翅难逃）
膀bǎng（翅膀、肩膀、膀大腰圆）重zhòng（沉重、重量、稳重）
2、我会认
黎lí（黎明、黎民、黎民百姓）凝níng（凝视、凝神、凝结）
畅chàng（舒畅、畅谈、畅所欲言）瞬shùn（一瞬间、转瞬、瞬息万变）3、多音字
朝cháo （朝着）zhāo （朝夕）
喜欢一一喜爱幽深一一幽静舒畅一一舒服
快活一一快乐惊愕一一惊讶
一瞬间一一一刹那
安童5、反义词
带刺的朋友
喜欢一一讨厌黎明一一黄昏
潮湿一一干燥沉重一一轻松
6、文中关于“我”没有看到鸟飞、没有听到鸟叫、没有到动着的叶子、更没有闻到鸟味的几处描写去掉好不好？为什么？
不好。这几处描写是表现我通过自己的观察来验证父亲说的话的反应，我的一无所获衬托出父亲对鸟的了解、熟悉，表明这是父亲经常的、仔细地观察鸟的经验积累，深切真实地体现出父亲对鸟的热爱。
7、“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。我知道父亲此时也最快活。两句话中的“最”表达的意思一样吗？
不一样。前面一个是父亲听到鸟的歌唱时说的，表明父亲对鸟的了解和喜爱。后一个是我对父亲的赞扬，赞扬父亲深深地爱鸟情怀。
8、父亲是怎么知道“林子里有不少鸟”的？
没有风叶子却在动，说明树上有动物。鼻子闻到有鸟味，说明树上的动物是鸟，还很多。
三、复习《带刺的朋友》
1、我会写
刺cì（刺猬、鱼刺、讽刺）枣zǎo（枣树、枣子、囫囵吞枣）
颗kē（颗粒、一颗、两颗钉子）忽hū（忽然、忽略、忽高忽低）
乎hū（圆乎乎、胖乎乎、出乎意料）暗àn（黑暗、暗号、柳暗花明）
沟gōu（水沟、沟渠、山沟）聪cōng（聪明、失聪、耳聪目明）做试管婴儿过程
偷tōu（偷枣、小偷、偷偷摸摸）追zhuī（追到、追问、追逐打闹）腰yāo（弯腰、腰部、点头哈腰）
2、我会认
馋chán（馋猫、嘴馋、眼馋）缓huǎn（缓慢、缓和、缓冲）
讶yà（惊讶、怪讶、猜讶）测cè（猜测、预测、变幻莫测）
监jiān（监视、监察、监守自盗）恍huǎng（恍然、恍惚、恍然大悟）悟wù（觉悟、醒悟、大彻大悟）逐zhú（逐个、追逐、笑逐颜开）
扎zhā（扎刺、扎针、垂死挣扎）
3、多音字
扎zhā（扎针）zā（扎辫子）zhá（挣扎）
散sǎn（散落）sàn（散场）
兴xīng（兴旺）xìng（兴趣）
4、近义词
摆动一一晃动朦胧一一模糊惊讶一一惊奇
猜测一一预测监视一一监督诡秘一一神秘
归拢一一聚集钦佩一一敬佩踪影一一踪迹
恍然大悟一茅塞顿开
5、反义词
朦胧一一清楚缓慢一一快速归拢一一分散
钦佩一一轻视聪明一一愚笨
蹑手蹑脚一一大摇大摆
6、读课文，想一想课文是围绕哪句话写的？
7、作者按什么顺序描写小刺猬偷枣的，画出文中描写偷枣动作的词语。
作者按事情发展顺序描写小刺猬偷枣的，文中描写偷枣动作的词语：爬、摇、掉、归、滚、驮、跑。
8、作者为什么要在最后一自然段连续提三个问题？
三个问题的设计，充分表现出“我”对小家伙产生了浓厚的兴趣，想更多的去了解他，关注他。这样的安排，同样能更好地吸引读者，深入的去了解小刺猬。
四、复习《语文园地七》
背诵日积月累。
部编三上语文
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