静白第7单元综合测试
一、积累与运用
一、加点字的读音全对的一组是    (    )
A.汇聚(ｈｕì)    黎明(ｎí)      猎人(ｌｉè)
B.呢喃(ｎáｎ)    凝视(ｌíｎɡ表达技巧)    舒畅(ｃｈàｎɡ)
C.瞬间(ｓｈùｎ)  馋猫(ｃｈáｎ)  测试(ｃè)
二、读句子，看拼音写字词。
ｙǎｎ ｚòｕ    ｑīｎɡ ｒóｕ    童年的读后感ｑíｎ
1.郎朗了一首的钢曲。
ｃｈáｏ ｗù ｍéｎɡ ｍéｎɡ                  ｂí
2.父亲 的树林望了又望，用子闻了又闻。
ｄǒｕ      ｓｈī  ｃｈì ｂǎｎɡ
3.鸟儿动着潮的，想要飞起来。
ｃōｎɡ ｍíｎɡ    ｃì          ｋē    ｚǎｏ      ɡōｕ
4.的小猬驮着几红沿着水跑走了。
三、带刺的朋友写同音字。
ｑì    水(    )    (    )味    乐(    )
ｊī    打(    )    (    )动    母(    )
ｌｉè  (    )人    排(    )    热(    )
ｈū    几(    )    (    )然    (    )喊
四、把下面的词语补充完整，并选词填空。
(    )澜(    )阔    凝(    )静(    )
恍(    )(    )悟    蹑(    )蹑(    )
1.这道题太难了，经过老师的讲解，我(        )。
2.我(        )地走进屋子里，谁也没有发现我。
3.(        )地欣赏着这幅油画。
五、照样子，把下列句子补充完整。
例：楼外青山，山外白云，云飞天外。
1.池边绿树，    边红雨，    落溪边。
例：在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。
2.                    ，听听                    。
例：王老师急得直跺脚。
3.妈妈忙得                                               
          得                                             
六、按课文内容填空。
1.当微风拂过，那声音        的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的        ；当狂风吹起，整座森林都        起来，合奏出一首        引体向上怎么练的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的        。
2.一采莲的少女，她们的裙子绿得像荷叶一样，她们红润的脸颊与盛开的荷花相映增美。看到这样的情景，让人不由想起王昌龄写的诗句：             
                ，芙蓉向脸两边开。
阅读与理解
七、课内阅读。
    水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
1.抄写文中表示声音的词语。
                                                                   
                                                                   
2.当小雨滴汇聚起来，他们唱了怎样的歌？用“    ”在文中画出来。
3.用“    ”画出这段话的中心句。
八、阅读下面的短文，回答问题。
你一定会听见的
    你听过雪花飘落的声音吗？一个宁静的冬夜，一朵小小的雪花，从天上轻轻地、轻轻地飘下，飘呀飘，飘落在路边一盏孤灯的面颊上，微微地一阵暖意，小雪花满足而温柔地融化了……
    你总听过风吹的声音吧？当微风吹过柳梢，当清风拂过明月，当狂风扫过巨浪，当台风横越山岭，你总听到些什么吧？
    你也总听过水声吧？当山间的清泉如一道银箭奔向溪流，当哗啦啦的大雨打向屋脊，当小水滴清脆地落在盛水的脸盆里，当清洁工清扫水沟里的落叶，当妈妈打开水龙头淘米煮饭，你总该听到些什么吧？
1.积累词语。从文中出量词填在括号里。
一(    )雪花        一(    )孤灯
一(    )暖意        一(    )银箭
2.从文中出动词填在括号里。
微风(    )柳梢      清风(    )明月
狂风(    )巨浪      台风(    )山岭
3办身份证需要多久.从文中出一个比喻句，画上横线。
4.当妈妈打开水龙头淘米煮饭时，你听到了哪些声音呢？请写在下面。
                                                         
                                                         
5.文段思维导图，请你填一填。
九、课外阅读。
带刺的朋友（节选）
    ①第二天晚上，月亮在云缝里缓缓地游动着，时隐时现，像是在捉迷藏。
    ②我吃完饭，刚到草棚前，就看见几个圆乎乎的东西正从草棚里滚出来。啊！刺猬一家出来散步了！
    ③突然，身边传来“汪汪”的叫声，原来我家的大黑狗——大老黑来了。我刚想叫住它，大老黑已经向那几只刺猬扑去。刺猬可真鬼，一个个把身子紧紧地缩成一团，洒满月光的庭院里，如同长着几个“仙人球”似的。大老黑很快掉过头去，“呜呜”地哀叫着溜走了。