《带刺的朋友》段落大意主题与课后习题答案
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感冒吃什么好的快带刺的朋友
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《带刺的朋友》段落大意主题与课后习题答案
课文分段
吴冠中油画第一部分（1）：秋天，枣树上挂满了红枣，让人眼馋。
第二部分（2-11）：写小刺猬偷枣的过程非常高明，令“我”钦佩。
第三部分（12）：好奇心驱使“我”跟踪刺猬，但刺猬钻进水沟眼儿里，消失得无影无踪。
课文主题
本文作者通过记叙秋天的一个晚上亲眼看到刺猬偷枣的过程，不由得钦佩起它的聪明，从字
吴冠中油画第一部分（1）：秋天，枣树上挂满了红枣，让人眼馋。
第二部分（2-11）：写小刺猬偷枣的过程非常高明，令“我”钦佩。
第三部分（12）：好奇心驱使“我”跟踪刺猬，但刺猬钻进水沟眼儿里，消失得无影无踪。
课文主题
本文作者通过记叙秋天的一个晚上亲眼看到刺猬偷枣的过程，不由得钦佩起它的聪明，从字
里行间表达了对刺猬的喜爱之情。表达了作者对大自然的热爱之情。
教材课后习题
2.以“小刺猬偷枣的本事真高明”为开头，讲讲刺猬是怎样偷枣的。
幼儿园社会教育小刺猬偷枣的本事真高明，只见它先悄悄地爬上老树，不紧不慢地爬上了枝杈，爬向伸出的枝条，挂满红枣的枝条慢慢地弯下来了，刺猬见机停住了脚，接着它用力地摇晃着枝丫，树枝哗哗作响，红枣噼里啪啦地落了一地，刺猬噗的一声掉了下来，听得出，摔得还挺重呢！很快，它又匆匆忙碌着，哦，原来它爬来爬去，是把红枣一颗颗归拢在一起，然后就地打了一个滚儿，把红枣扎在背上，立刻，它的身子“长”大了一圈。最后驮着红枣，急火火地跑走了。
3.读下面的句子，看看“我”对刺猬的称呼有什么不同，从中体会“我”的情感变化。
◇那个东西一定没有发现我在监视它。
◇我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来。
◇我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！
看破红尘爱红尘“我”对刺猬的称呼的变化为“那个东西”→“那个家伙”→“小东西”。“那个东西”是在“我”不清楚爬上树的圆乎乎的是什么，很好奇时对它的称呼；“那个家伙”是“我”惊讶它怎么让令人眼馋
教材课后习题
2.以“小刺猬偷枣的本事真高明”为开头，讲讲刺猬是怎样偷枣的。
幼儿园社会教育小刺猬偷枣的本事真高明，只见它先悄悄地爬上老树，不紧不慢地爬上了枝杈，爬向伸出的枝条，挂满红枣的枝条慢慢地弯下来了，刺猬见机停住了脚，接着它用力地摇晃着枝丫，树枝哗哗作响，红枣噼里啪啦地落了一地，刺猬噗的一声掉了下来，听得出，摔得还挺重呢！很快，它又匆匆忙碌着，哦，原来它爬来爬去，是把红枣一颗颗归拢在一起，然后就地打了一个滚儿，把红枣扎在背上，立刻，它的身子“长”大了一圈。最后驮着红枣，急火火地跑走了。
3.读下面的句子，看看“我”对刺猬的称呼有什么不同，从中体会“我”的情感变化。
◇那个东西一定没有发现我在监视它。
◇我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来。
◇我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！
看破红尘爱红尘“我”对刺猬的称呼的变化为“那个东西”→“那个家伙”→“小东西”。“那个东西”是在“我”不清楚爬上树的圆乎乎的是什么，很好奇时对它的称呼；“那个家伙”是“我”惊讶它怎么让令人眼馋
的红枣落了一地呢，猜想它是个坏家伙时的称呼，但当它掉下来，似乎摔得挺重，“我”又有点儿担心；“小东西”是“我”知道它是刺猬并看到它偷枣的过程，发觉它的一举一动都是那么谨慎，伶俐敏捷充满智慧，“我”的钦佩敬重之情油然而生，情不自禁喜欢上了它！学生个案分析
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