关于素材积累作文汇总8篇
素材积累作文 篇1
      一、结合教材，激发习作爱好，落实三维目标。
      对于刚进入三班级的同学，激发同学的写作爱好是很重要的。我依据三班级的学段目标，结合教材的特点，首先把激发同学的写作爱好放在第一位。教材中的习作在编排上努力为同学自由习作供应便利，不规定习作的题目，一般都提出一个内容的范围，使绝大多数同学都有可以写的内容。题目由同学自己拟定，同学可以把想写的写下来，存题目也行，设题目也行。这个宽泛的条件不再使同学感到写作的压力，同学想写什么就写什么，想怎样写就怎样写。另外，我在教学中运用多种评价方式，激发同学的习作爱好。如让同学读自己的习作，请同学们评价；建立写作园地，自我观赏、自我评价；老师口头，书面评价等形式让同学感受习作的欢乐。其次，我以赏识的目光看待能表达真情实感，有创意的习作并准时赐予确定，把三维目标落实在习作当中。
      二、体验生活，写事实。
      同学的写作都需要占有真实，丰富的材料。以往作文题目离同学的生活实际较远，同学平常没有写作材料的积累，到了写的时候感到无话可说，无从下笔，更谈不上真实情感。很多学校生一提起写作文就感到头疼，要么觉得没什么可写，要么心中有话说不出来。其实，最主要的缘由就是缺乏生活的积累，导致动笔时无米下锅。针对这一普遍现象，我结合教材对习作的要求，让那些同学留心观看四周事物，并在评价同学的习作时，既关注结果，更关注同学写作材料的积累过程，用主动的评价，引导和促进同学通过观看、调查、访谈、阅读、思索等多种途径，运用各种方法搜集生活中的材料。例如，我让同学写熟识的小动物，我没有给同学划定范围，更没有念什么范文，而是让他们用眼睛去观看，把观看到的写下来。有一个同学写我喜爱的小花猫，她不仅写出了小花猫的形状以及习性等，还写出了与小花猫之间的感情。她写到，我每天放学回家小花猫都会跑到我的面前用它的头蹭我的腿，是在欢迎我回来，让我抱抱它，还不断地用它的头拱我的脸，伸出脖子，这是让我给它抓痒痒，一边和它说话，它似乎能听懂似的，等抓完痒痒，它就清静地回它的窝里趴着去了。我把这篇作文读给大家听,当读到小花猫白天睡觉夜晚出来时,,我随机问同学这是为什么?他们答不出来了。这时，我没有立刻告知他们缘由，而是让他们回去做个小调查或者查资料，过了几天，同学们把调查到的告知了我，我随机引导同学要留意观看写
事实。这就是要求每位同学平常多留意观看、积累大量的生活素材，培育同学的观看力。使同学对写作产生了爱好，乐于把自己亲眼看到的事写下来，加强了写作与生活的联系。
起早贪黑      三、要养成良好的写作习惯。
      1、每天动笔，多少写一点的习惯。不少获奖同学说他们的作文获奖，归功于坚持写日记，时间多则多写，时间紧则少写，哪怕少到几十个字，也从不间断。这确实是阅历之谈。俗话说拳不离手，曲不离口，每天动笔，既能使笔头子练得更灵活，还能积累很多作文素材。
      2、通篇构思，写作文提纲的习惯。写文章切忌写了上段还不知道下段写什么，肯定要通篇构思，并且用提纲的形式把构思的作文框架固定下来。长期从事写作的人动笔前也是有提纲，甚至有人把提纲藏在肚子里，名曰腹稿罢了。
      3、仔细修改的习惯。古训云，文章不厌百回改，这是写好文章的金玉良言，如是没有这个习惯，要写出好文章几乎是不行能的。
      4、保持文面干净，书写力求规范的习惯。文面干净和书写规范就是作文的仪表，自然
是非讲究不行的。
素材积累作文 篇2
      童年的故事就像那葡萄架上的葡萄那样多，数也数不清，说也说不完，就让我摘下那个紫红的、闪闪发光的故事说给大家听一听吧!
      记得那一次和哥哥去小溪边抓鱼，是那么的好玩。动身前，我和哥哥各自都预备好了一个小瓶子，动身了，哥哥和我并排走着，我们哼着小曲，脸上洋溢着快乐的笑容，显得那么无拘无束、自由自由。到达我们的目的地了——小溪，我和哥哥要开头执行任务了——抓鱼。我们先把袖子拉了上去，再渐渐的走到水中，轻轻地搬开一块石头，当心翼翼地期盼着，你知道，我在期盼什么吗?YES，答对了，我们在期盼石头下面有鱼呢!哈哈，果真不出我所料，石头下面果真有鱼，哥哥立马张开双手，我也学着，渐渐张开双手，我们费了几牛二虎之力，最终把鱼抓到手了。我心里暗暗兴奋着，别提多骄傲了。
      我和哥哥又要查下一个目标了，“对，就是那里。”哥哥边说边把手指向了一个小坑中。我们踩踏着溪水来到了这儿，，开头鱼。这时，一只鱼儿从我眼前拂过，我用力对
哥哥大叫了一声，可能由于惊吓，哥哥一铺股坐在了坑边的小石头上，“哎哟”我听到了他的惨叫。我看着哥哥那狼狈的样子，忍不住拿起双手捂着嘴巴暗暗偷笑。哥哥看我笑了，他也笑了。就这样，笑声一成天都在溪边荡漾。
      想起小时候我和哥哥一起去溪边抓鱼时的情景，我就想笑。
      信任每个人都会有自己丰富而又多彩的童年，快来和我们说说你的童年中的趣事吧!
素材积累作文 篇3
      “薇拉又在树下守了一个上午。”支伦说。 九月花
关于猫的资料      不用问，我就知道薇拉所做的一切了，它守在后院的那棵百英尺高的松树下。它日复一日地蹲伏在树下，希望有小鸟儿从巢里掉下来。
      薇拉，是我家的一只老猫，长得像一只虚胖的企鹅。在我们养的四只猫中，是最不健壮的。小的时候，薇拉从来没有像其他猫那样去捕老鼠。它宁愿吃猫罐头，一日两餐。如今，薇拉又老又胖了，更没有爱好去捕食。它静待树下，头斜向上，目不转睛。薇拉知道树上有鸟巢。她或许猜想，最终，她会有好运。
      其次天早晨，胖薇拉连续坚守在树下，抖动着胡须。“别费事了。”我对它说，“小鸟不会从树上掉下来的。面对现实吧。”薇拉不理睬我的建议，一个春天都守在树下。
      一天，薇拉没有像平常一样消失在树下。在初夏，它改良了打算。
      “谁在拖老鼠？”6月的一个晚上，我问艾伦。
古今灯谜三千条
      “我留意一下。肯定是萨克莱，或者是凯恩斯。”我没有说什么，但是我信任不是我们的4只猫。萨克莱一下午都在睡觉，凯恩斯从来不捉老鼠。还剩下夏洛特……还有薇拉，不行能。
      连续有死老鼠消失。当我们得出结论，是薇拉，只可能是巍拉在捉老鼠时，我们由困惑转而惊讶。
庆元旦作文400字      “它怎么捉老鼠呢？它又胖，又老，根本捉不了老鼠。”
      其次天，我开头跟踪薇拉来到后院。我搬来张椅子，拿了一大杯咖啡，期盼着漫长的等待。捉老鼠，对薇拉来说，是一场耐烦的较量。我一边等待，一边观看。
简历封面图
      薇拉的打算特别奇妙。它爬上柴堆，蹲伏在老鼠窝前。它守着，纹丝不动，直到猎物失去警惕。当一只老鼠跑出来时。等待的是薇拉的黑爪子，一把将它逮住。
      那个夏天，薇拉就是个灭鼠器。一天又一天，老鼠们都死在薇拉“耐烦”的爪下。