初中生综合素质自我评价
一个小孩三个帮初中生综合素养自我评价1
我性格开朗、办事稳重、善于思索、自学能力强，易于接受新事物。我的基础知识扎实、实验操作技能强。是一名符合时代要求的毕业生。作为学子，我满怀热情与追求，期待成功。高中一年来，思索、书籍和社会施行使我不断走向成熟，对知识的渴求，对理想的追求，人际关系的扩大，思维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想，培养了我务实进取、认真负责的工作作风和优良的团队精神
★在思想方面：我积极上进，笃守诚、信、礼、智的做人原则，思想积极要求进步。
描写大自然的诗歌 ★在业余方面：我充分发挥在音乐方面的个性特长，积极参加了校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。此外，擅长打排球等各种球类，担任过长时间的排球队长，参加了历年的班级各种比赛。在道德品质方面，我关怀了解时事，具有国家和民族自豪感，遵纪
安全教育遵守法律，举止文明，正直守信，有团队精神，热爱劳作，乐于帮助他人，并自觉爱护环境卫生。学习上，我有较强的自学能力，勤钻研，肯思索，能合理安排好学习时间，善于摸索符合自己的学习方法，养成优良的学习习惯，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。并取得了较好的成绩。
在合作与施行中，我爱护集体荣誉，在团队合作中尊重他人的看法和观点，积极发展施行能力，勇于开拓新方法，但有时过于苛刻。我会努力在今后的学习生活中去协调并改正。在运动与健康方面，我能认真完成体育锻炼，坚持乐观积极的生活态度。提升自我审美观点，并发现生活中的美。在将来的生活中，我将更加努力，提升自身素养时光如梭，转眼即逝。
在学习上我严格要求自己，后很强的分析能力，成绩优异。我喜爱交朋友，有很强的交际能力。同时，我还具有革新意识和合作精神，因为我始终相信，朋友对一个人至关重要。作为一名团员，我首先思想先进，积极投身施行，随时准备为祖国奉献一分力量。开朗的我积极参加各种活动，学校举行的演讲比赛、“同一首歌〞等活动，我都积极参加。我还在爱心捐赠活动中感受到了情感的意义。在课外，我和同学一起参加搞研究性学习，在我和邻居
顺应时代的前提下，探讨了我们最感兴趣的课题，这对我来说一样重大，因为它使我了解了社会，体验了社会。
其他方面，由于兴趣爱好，我参加了运动会，足球，篮球比赛，为班级争光。三年的学习生活，使我增长了知识，提升了素养，培养了全方面的能力，这为我以后贡献社会打下了坚实的基础。当然，我也发现我的不够，吃苦精神不够，韧劲欠缺。当然，我会努力完善我，用全新的面貌去应对新的挑战。作为，跨世纪的新一代，我马上告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校寻另一片更加广阔的天空。
在这，我将更加努力，也以次书写人生的篇章中最光辉的一页。本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜爱和同学讨论并解决问题，常常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老，常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。
初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提升，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。本人能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关怀同学，与同学相处融洽；学习上勤奋努力，思维活
跃。是一个正直诚恳，听话懂事，诚实质朴的`同学。老师和同学都很喜爱我。
学习上很努力，我能够尊敬师长，团结同学，基本上能遵守校纪校规。本人自控力还可以，但是也要提升自身的分析识别能力。以后我会在各个方面能够独立自觉，自己管理自己。学习上我自觉认真，学习方法较灵活，能科学安排好时间，有竞争意思，分析问题解决问题能力较强。我课前做好预习，课堂上积极思维，大胆发表看法，配合好老师。能较高质量完成作业，课后及时复习。我对语言运用以及人际交往方面兴趣深厚，并有志于向这些方面发展。
具备较强的逻辑思维和推断能力，对事情认真负责，有很强的责任心和团队意识；具备较强的组织协调能力，为人坦诚、自信、乐观、处事冷静，人际关系优良，具有一定的革新意识热情、性格活泼开朗的我，心理素养好，对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率，善于人际关系，能吃苦耐劳，有较强的适应能力和自学能力，不易受外界环境的干扰。在学习上，我成绩优良，多次获得奖励。在学习专业课知识的同时，更注重理论与施行的结合工作。 秃废
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