一、指导思想
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校X年开展“学雷锋，做雷锋”系列活动月，具体安排如下：
小仙女简笔画二、活动安排
本文一)营造学雷锋氛围
1、3月6日班主任例会进行“学雷锋，做雷锋”系列活动部署；
2、课间音乐播放学雷锋歌曲；（广播站）
3、书写学雷锋标语。（班主任）
本文二)了解雷锋
1、学唱雷锋歌曲《学习雷锋好榜样》；（音乐老师、班主任）
whetheror2、读雷锋故事；（班主任、家长）
3、各班走廊墙面设置“学雷锋，做雷锋”板块，张贴展示雷锋精神相关内容。
本文三)学雷锋，做雷锋
1、将爱心献给妈妈；（班会教育）
以“三八”妇女节为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事；
2、将爱心献给社会，全校师生为社会服务；（班会教育）
3、将爱心献给地球。（班主任）
画一幅以“植树节”为主题的儿童画作品。
4、将爱心献给校园；（班主任）
本文1）认真捡拾操场垃圾；（少先队督查）
本文2）义务植物护理；（班干部）
本文3）卫生死角清理；（班主任、学生）
41、将爱心献给班级；（班会教育）
本文1）保持班级卫生，爱护班级荣誉，不迟到早退，不乱扔垃圾，见到地上垃圾主动捡起，维护班级卫生；
本文2）团结同学，关心同学，互帮互助，共同进步。
411、将爱心献给家人；（班会教育）
本文1）帮助家人洗一次衣服、做一次饭、整理一次房间；
本文2）给家人过一次生日；
本文3）跟家人说一句“我爱你”。
三、总结评比阶段：
1、各班对本次活动进行总结评比，号召全体同学努力争做“雷锋式的好少年”。
2、选出3名学雷锋标兵候选人。
一、活动背景及目的
雷锋精神是中国的优良传统和精神财富，它代表着无私奉献、勤劳刻苦、乐于助人的优秀品质。为了进一步弘扬雷锋精神，培养青少年良好的思想道德品质，提高全体师生的社会责任感和公民意识，推动我校精神文明建设，展现我校师生的良好精神风貌，校团委决定举办以“学雷锋，做雷锋，传承雷锋精神”为主题的“学雷锋活动月”系列活动。
二、活动主题
海宁陈家学雷锋，做雷锋，传承雷锋精神
三、活动时间
用红包做手工X年月日—X年月日
四、活动对象
全体师生
五、活动内容及形式
1、启动仪式：由校团委在月日组织举行“学雷锋活动月”启动仪式，向全校师生发出倡议，号召全校师生积极参与到活动中来。
2、主题班会：各班级在月日组织召开“学雷锋，做雷锋，传承雷锋精神”主题班会，深入探讨雷锋精神的内涵和价值，让同学们更加深入地理解雷锋精神，并能够在日常生活中践行。
牵肠挂肚的近义词3、志愿服务：各班级组织学生志愿者参与到社区、学校、敬老院等地的志愿服务活动中，为社区居民、学校师生、老年人等提供力所能及的帮助。
4、义务劳动：组织学生参与到校园环境整治、公共场所卫生清理等义务劳动中，提高同学们的环保意识和公共意识。
5、爱心义卖：组织全校师生进行爱心义卖活动，将所得善款用于帮助困难家庭和需要帮助的人。
6、征文比赛：在活动期间组织全校师生进行“学雷锋，做雷锋，传承雷锋精神”主题征文比赛，评选出优秀作品进行表彰和展示。
7、总结表彰：在活动结束前对各班级和个人的活动参与情况进行总结和表彰，表彰优秀的班级和个人，激励全校师生在今后的学习生活中继续发扬雷锋精神。
六、活动要求
1、各班级要高度重视本次活动，认真组织好本班同学参与到各项活动中去。三八活动总结
2、各班级要根据本班实际情况制定出具体的活动方案并认真实施。
3、各班级要注重宣传，通过各种渠道宣传本次活动，提高同学们的参与度和积极性。
春光明媚的3月正是万物复苏的季节，我们正直幼儿园“爱心传递，快乐无限”主题月。3月5日是学习雷锋日，我们中班的孩子在老师的组织下开展了一次“学雷锋”主题活动。
活动开始了，首先老师向孩子们介绍了雷锋叔叔的事迹，接着引导孩子们讨论雷锋精神是什么，孩子们热烈的讨论着，有的说：“雷锋叔叔喜欢帮助别人”，有的说：“雷锋叔叔特别
爱劳动”，还有的说：“雷锋叔叔就是喜欢帮助别人”，老师告诉大家：“雷锋叔叔是一种精神，就是有爱心，有责任，有担当，有奉献的精神，我们要学习雷锋叔叔的精神，做一个有爱心、有责任、有担当、有奉献的好孩子”。
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