)含答案部编版语文五年级下册：第三单元单元测试试卷( 第三单元提升练习 : 满分:100分得分时间:90分钟 分）8一、看拼音，写词语。（ rén cái bèi chū yuán yuǎn liú cháng ( ) ( ) tiān dì xuán huáng hán lái shǔ wǎng ( ) ( ) 分）4二、有趣的字谜，我们来猜一猜。（ ） 1.哥哥一半大，莫作可字猜。（ ） 2.田里跑到田外，不能当作古字猜。（ ）林字多一半，不当森字猜。（ 3. ）一只狗，两个口，谁遇它，谁发愁。（ 4. 分）三、我知道下列歇后语中加点字的谐音字。（6 ）秃子打伞——无法无天（ 1. ）盲人戴眼镜——假聪明（ 2. ）黄鼠狼钻鸡笼——投机（ 3. 分）四、按规律填词语。（6一尘不染—两败俱伤—（ ）—（ ）—（ ）—六神无主—七上八 ） 下—（ ）—九霄云外—（ 分）2五、下列歇后语的使用有误的一项是（）。（A.身体一向很好的王老师生病住院了，同学们想选出三个代表去看望他，大家问班长都选 谁。班长说：“外甥打灯笼——照旧（舅）。” 一片好心却把事情办糟了，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出了。B.C.奶奶的医术可真是“隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外”啦！连外省的人都辗转奔波 来她治病。D.奶奶第一次来我家，做饭的时候不到盐，我对她说：“这不是‘咸菜烧豆腐——有言 在先'吗？您怎么就看不到呢？”盐)( 分）六、精彩回放。（16 分）甲骨文是刻在上的；它出土的地方是现在的。（2
1.2.按照顺序写出汉字字体的演变过程：甲骨文——（ ）——（ ）—— 分）8 ）。（）——（（
3.形声字分为形旁和声旁，分别代表了字义和读音。如“星”的形旁是，声旁是。我还可 分）6。（_________、_________、以写出几个形声字：________、_________ )分七、连线。(5 北宋女词人李耳
明代医药学家李清照
中国共产党创始人之一李时珍
春秋末期思想家 李世民．
唐太宗 李大钊 分）23八、课外阅读。（ 汉字与中国心1998年春，在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”我戏答 曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。”汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音。汉字又整齐又灵动，特别适宜表达一种微妙的、诗意的情感。一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草”“知己”……都能使受过中华文化
教育的人浮想联翩，心潮难已，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。最能体现汉字这些特点的首推中国的古典诗词。一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。吟“爆竹声中一岁除”；吟“清明时节雨纷纷”；吟“明月几时有”；吟“劝君更进一杯酒”；吟“漫卷诗书喜欲狂”；吟“大江东去”；激 越时吟“凭栏处，潇潇雨歇”……古典诗词已经规定、铸就了中国人的心理结构。我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除 的。 分）根据意思写词语。（21. ））半开玩笑地回答。（ （1 ））比喻心情像潮水一样起伏，难以抑制。（ （2 分）62.选择合适的词语填到文中横线上。（ 过年时C.中秋时B.清明时A. 送别时F.喜悦时E.慷慨时D. 仔细读短文，回答问题。（将正确答案的序号填在括号里，有的答案不止一个）3. 分）3 ）。（（1）汉字的特点是什么？（ 形声义俱全，信息量远远大于拼音A. 又整齐又灵动，适宜表达一种微妙、诗意的情感B. 一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴C. 汉字好记好学，是世界上使用最多的文字D. 分））。（32）最能体现汉字特点的是（ （ 汉字的义 B.A.汉字的形 汉语拼音 D.C.中国古典诗词 分）64.把下面诗句补充完整。（ 。）清明时节雨纷纷，_________________________（1 。_________________________（2）明月几时有？ 。）劝君更尽一杯酒，3___________
______________（ 分）35.为什么说“人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的”？（
研究目的)(一
研究方法二)(
企业人才管理
资料整理)(三 调查统计：
书籍、报刊：
网络：
汇报、交流的方式四)(
研究结论五 ()
第三单元提升练习答案 寒来暑往天地玄黄 源远流长 一、人才辈出 哭4.3.梦 1.奇 2.叶 二、 偷鸡3.2.充 三、1.发
十全十美 五彩缤纷 八仙过海四、三心二意 四面八方
D五、 河南安阳 1.龟甲或兽骨六、 楷书 隶书2.金文 小篆 课 湖 蜘 蛛3.日 生
七、 ED F B 心潮难已 2.C A八、1.戏答 (2)C 3.(1)ABC 西出阳关无故人 (3) (2)把酒问青天4.(1)路上行人欲断魂5.汉字,确实是人类一绝。其形声义俱全,信息量远远大于拼音。汉字又整齐又灵动,特别适宜 往往联结着久远的文化底蕴。,表达一种微妙的、诗意的情感。一些普通的字词九、提示:填写研究报告时,可以模仿本单元“关于‘李'姓的历史和现状的研究报告”的写法,选 可以是你平时学习过程中遇到的问题。,择的课题不用很难
二、五年级语文阅读理解训练
老人受不了这些（噪 嗓）音，出去跟年轻人谈(叛 判)。“你们玩得真开心。我喜欢看你 ”们玩得这样高兴。如果你们每天都来踢垃圾桶，我给你们每人一块钱。 三个年轻人很高兴，更加使劲地表演“足下功夫”。过了三天，老人（高兴 忧愁）地说： ”增加）了我的收入，从明天起，只能给你们每人五毛钱了。“通货膨胀（减少
连续）去 继续 年轻人显得不大开心，但还是接受了老人的钱。每天下午，他们（陆续
垃圾桶旁边使劲踢。一个星期后，老人又对他们说：“最近没有收到养老金支票，对不起， ”每人只能给两毛了。 “两毛钱？”一个年轻人脸发青，“我们不会为了区区两毛钱浪费（宝贵 贵重）的时间 ”）野呢，不干了！sā sǎ在这里撒（ 从此以后，老人又过上了安静的日子。
）根据意思写词语。1（ ________ 数量少。国家纸币的发行量超过流通中所需要的货币量，引起纸币贬值，物价上涨的现象。 快乐童年________
头像男士 ）文章几次提到三个年轻人踢垃圾桶，说法却不尽相同，请你从文中出来。2表示想的词语（ ）文章几次提到三个年轻人神情的变化，出来。3（ ？”“超级思维）“超级思维”是谁的？为什么说这是（4 ）选出括号里正确的拼音、字或词。5（ 一个刚退休的老人在学校附近买了一间（简陋 豪华）________ 手工闹钟>全国gdp排行榜的房子，住下的前几个星期还很（嘈杂 安静）________ ，不久有三个年轻开始在附(fǔ fù)________ 近踢垃圾 桶闹着玩。 老人受不了这些（噪 嗓）________ 音，出去跟年轻人谈(叛 判)________ 。“你们玩得真 ”开心。我喜欢看你们玩得这样高兴。如果你们每天都来踢垃圾桶，我给你们每人一块钱。 三个年轻人很高兴，更加使劲地表演“足下功夫”。过了三天，老人（高兴 忧愁）________ 地说：“通货膨胀（减少 增加）________ 了我的收入，从明天起，只能给你们每 ”人五毛钱了。 年轻人显得不大开心，但还是接受了老人的钱。每天下午，他们（陆续 继续 连续）________ 去垃圾桶旁边使劲踢。一个星期后，老人又对他们说：“最近没有收到养老金支 ”票，对不起，每人只能给两毛了。 ”两毛钱？”一个年轻人脸发青，“我们不会为了区区两毛钱浪费（宝贵 贵重） ” ________ 野呢，不干了！ sǎ）的时间在这里撒（________ sā ）区区1
【答案】 （ ；通货膨胀（2）①踢垃圾桶闹着玩。②更加使劲地表演“足下功夫”。③他们继续去垃圾桶旁边使劲 在这里撒野。踢。④ ）很高兴、不大开心、脸发青。3（（4）退休的老人。因为老人明明受不了嗓音，跟年轻人谈判，却告诉他们每天都来踢垃圾桶，每人一块钱，过了三天，以通货膨胀减少了自己的收入为由，只给他们每人五毛钱。一星期后，他又以没收到养老金支票为由，只给他们每人两毛钱。三个年轻人失去了踢垃 圾桶的兴趣；老人过上了安静的日子，所以说老人的思维是超级的。 ）简陋5（ ；安静 fù； ；噪
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