童正林个人研修计划模板
课例选择
人教版小学语文五年级课文《桥》
研修目标
1、进一步研读《语文课程标准》，深入理解、掌握新课程的基本理念。
2、利用信息技术中的计算机教学，让学生积极参与到学习中。
桥课文3、利用网络，引导学生积极参与学习的过程，充分发挥学生的主体精神，持续提升学生的学习水平。
应用环境
网络移动环境：网络移动环境为语文教学建构了一个多媒体、网络和智能有机结合的个别化、交互式、开放性的动态教学环境，教学环境不再局限于“由学校建筑、课堂、图书馆、操场以及家庭中的学习区域所组成的学习场所”，还包括“学习资源、教学模式、教学策略、学习氛围、人际关系”等要素，它与教学活动共存共生，随着活动进程的展开，教学环境的情况和条件也持续发生变化。网络信息化语文教学为新型教学模式的创建提供最理想的教学环境。
技术手段
多媒体课件
研广东菜谱大全 修 安 排
1.每天利用解放战争简介1—2小时登陆研修网，认真完成培训期间各项任务及作业。
2.认真聆听专家们视频讲座，做好笔记，并把理论使用于实践，提升自己业务水平。
3.培训期间多与同行研讨交流，取长补短，持续总结和反思，力争让信息技术更好的服务我们的教学。
时间
五行方位图具体安排
2015.9
聆听专家们的视频讲座，参加教研活动。
2015.10生源时代广场
网络学习各种专业知识，学习PPT制作。
2015.11
专研教材，通过《称赞》的故事，了解称赞的作用；根据教材制作PPT。
2015.12
完成个人的培训总结、完成培训考核。
备注：本模板仅供参考，参训教师可根据实际情况，自行修改创新。
>陆军第38集团军