⑶夜发清溪向三峡，________________。
⑷马上相逢无纸笔，__________________.                   
⑸_______________,何人不起故园情。
⑹春潮带雨晚来急，__________________.                       
⑺_____________,明月来相照。
⑻假如生活欺骗了你，__________,___________! 忧郁的日子里需要镇静：相信吧，__________________.
（9）谁家玉笛暗飞声，                    春潮带雨晚来  急，                               
 
有约不来过夜半，                   江山代有才人出，                       
黄河之水天上来，                    黄河落天走东海，                       
峨眉山月半轮秋，                  。                        ，相信吧，快乐的日子将会来临。⑼写出关于黄河的著名诗词两句。
①________________,___________________
②________________,___________________
人生不可能总是一帆风顺，风雨也可能不期而至，此时，你将如何面对？请用普希金的诗句回答。
3、仿写句子（4分）
例句：也许你只是一朵普通的小花，也许你只是一片平凡的叶子，但只要你是独特的，就该为自己鼓掌。
仿句：                                                       
4、有位小诗人以《微笑》为题写了两句诗，你能按他的句式续下去吗？试试看，你一定能行！（4分）传递温暖    是一缕和煦的阳光，让生活五彩缤纷；是一点柔嫩的绿草，给大地无限生机；
是                                ，                                  ；
是                                ，                                  目标体分析。
做到这里，你也许心理乐开了花，也许懊悔不已。高兴者切记千万不要骄傲；后悔者请别气馁，现在成败还是未知数，好戏还在后头。
4、仿照例句的形式，将下面两句的横线上补写上相应的内容（2分）
例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
仿：如果我是  　，我将        　                  。
如果我是  　，我将                        。　
二、文言文阅读（24分）回忆《伤仲永》，完成下列问题
1、《伤仲永》选自《            》，作者是宋朝      写出文中的一个通假字：__________通__________，音为__________，意思是_____（3分）
2．解释下列加线的字词(6分)
 或以钱币乞之      借旁近与之          即书诗四句            环谒于邑人        有可观者          自是指物作诗立就      未尝识书具        传一乡秀才观之        或以钱币乞之            卒之为众人      则其受于人者不至也      固众人     
3．朗读节奏划分正确的一项是 (1分)  (    )
  A．仲永生／五年    B借／旁近与之，即／书诗四句
C．其诗／以养／父母、收族为意  D其文理／皆有／可观者
 4．与例句中加点字用法不相同的一项是(1分) (    )
    例句：忽啼求之
  A．传一乡秀才观之B．不能称前时之闻 C．或以钱币乞之 D．余闻之也久
    5．翻译下列句子。(8分)
      (1)金溪民方仲永，世隶耕。_____          _                        ____
(2)父利其然也。________                                                     
      (3)不能称前时之闻。_____                                                 
(4)泯然众人矣。_______                                                     
（5）稍稍宾客其父                                                              
（6）日扳仲永环谒于邑人                                                      
（7）贤于材人远矣                                                                
（8）得为众人而已耶                                                            
6．方仲永幼年具有怎样的非凡才能?他的父亲为什么不让他学习?(用原句回答) 2分)                                                             
                                                               
7．方仲永最终“泯然众人”的原因是什么?                        (1分)
8．作者为什么极力渲染方仲永幼时的天资? 这篇文章告诉了我们怎样的道理，或给了你怎样的启示？请结合自身实际略谈(2分
5、名著导读（2分）
（1）“醉打蒋门神”，“大闹飞云浦”……说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事，这个英雄的故事还有很多，请你写出这个英雄的名字，并用用最简洁的语言写出他的另一个故事：                          _____________________________________（故事名称不能超过5个字）
（2）《西游记》中孙悟空最具反抗精神的故事情节是（用最简洁的语言写出故事的名称）：                  _____________________________________  （故事名称不能超过5个字）   
6、请你出下面广告语中的错别字并将正确的写在横线上。（2分）
老子传奇默默无蚊（某蚊香广告）_____                随心所浴（某热水器广告）____           
7、仿照下面两个例句的格式，发挥想象，再写出二个关于书的比喻句。（2分）
例：书是钥匙，能开启智慧之门。
书是阶梯，能帮助人们登上理想的高峰。
① _________________________________________                                                   
② _________________________________________
8、星期天，小林到白云湖去玩，路上他向一位老大爷问路：“喂，老头，到白云湖怎么走？老实告诉我还有多远？”老大爷看了看小林说：“顺公路走，有一千丈；选小路走，只六百丈。”小林听了不解地说：“唱首新年歌你这人怎么讲丈不讲里？”老大爷笑着说：“小同学，原来你也知道讲‘礼’呀！”         
（1）老大爷的话外之意是什么？（1分）
 
（2）如果你是小林，你打算怎样向老大爷问路？请写出你问路的话。（2分）
二、阅读理解（30分）
（一）课内文言文阅读
 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，乎啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文里皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰："泯然众人矣。"
...... ......
1、解释文中加点儿的字（闻一多的故事2分）
①父异焉 ________　 　 ②自是指物作诗立就_________
③其文里皆有可观者_________ ④ 泯然众人矣_________
2、请指出文中有通假字的一句:并写出本字__________________本字（      ）（2分）
3、用现代汉语解释文中划线的的句子。（2分）
①借旁近与之。 译文：___________________________________________
②邑人奇之。 译文:______________________________________
4、方仲永从幼时天资过人到后来变为庸人的故事，说明了什么道理？请作简要说明。（2分）
                                           
5、假如你是仲永，你会怎么做？（2分）1、解释下列加线的词。（6分）
⑴未尝识书具（    ）⑵父异焉（      ）⑶其文理皆有可观者（      ）⑷不能称前时之闻（    ）⑸日扳仲永（    ）⑹贤于材人远矣（      ）   
2、翻译下列句子。（3分）
⑴自是指物作诗立就。                                          。
⑵邑人奇之，稍稍宾客其父。
                                                              。
⑶仲永之通悟，受之天也。                                      。
3、方仲永的故事说明了什么道理？学完本文，方仲永的故事对你有哪些启示呢？（3分）
                                                             
4．用手机短信交流信息，便捷又时尚。短信的编写，要求语言简练，精美。如下面这条教师节短信：“您是一把伞，为我遮风蔽雨；您是一盏灯，为我照亮前程，衷心祝福您，我永
远敬爱的老师！”这不仅符合短信编写的要求，而且很好地表达了学生的心意。母亲节快到了，请你仿用这条短信的修辞手法（比喻），给你的妈妈拟写一条母亲节短信。（3分）
                                                                               5．台球网易云怎么加好友“神童”丁俊晖，现已成了世界级体育明星，关于他父亲让一个处在求学“黄金”时期的少年弃“学”从“体” 之举随之也随之成为颇有争议的热门话题。假如让你当回小记者去采访丁俊晖的父亲，让他谈谈在孩子“求学”与“打球”取舍问题上的看法，你会设计怎样的开场白？请写下来。（4分）