人教版八年级上册期末强化生物检测试卷含解析（-）
1．猪肉绦虫最发达的器官是（  ）
A．运动器官    B．感觉器官    C．生殖器官    D．消化器官
2．大雨过后，蚯蚓往往要爬到地面上是因为（    ）
A．蚯蚓喜欢干燥的环境    B．土中缺氧，无法呼吸
C．到地面寻食物    D．穴中浸透雨水太凉
3．关于节肢动物的说法正确的是（    ）
A．昆虫是唯一能飞行的节肢动物类
B．一般没有灵敏的感觉器官、发达的脑和独特的呼吸器官
C．大多数昆虫对人类是有害的
D．身体的外骨骼可保护内部器官，但不能防止体内水分蒸发
4．如图为鱼的外形结构示意图下列有关叙述错误的是（  ）
A．鱼在水里依靠鳃进行呼吸
B．鱼在水里游泳依靠1、2、3、4、5等结构系协调完成
C．鲶鱼类和鲸体型相似，所以两者都属于鱼类
D．鱼的身体呈流线型，且体表分泌粘液能减少水的阻力
5．如图是家鸽体内部分结构分布示意图,图中b所示的结构名称及功能分别是（  ）
A．气囊、气体交换    B．气囊、贮存气体    C．肺、气体交换    D．肺泡、气体交换
6．如图是三种动物特征比较的示意图，交叉部分为共同特征。下列说法不正确的是（  ）
A．①可以是卵生
B．②可以是脊椎动物
C．③可以是恒温动物
D．④可以是鱼类
玉米馅饺子7．自然界中动物种类繁多，形态特征千差万别。有关下列四种动物的叙述，错误的是（  ）
A．甲、丁是变温动物
B．乙有外骨骼，可以防止体内水分的蒸发
C．丙进行气体交换的场所是肺和气囊
D．将甲、丙、丁分为一类的主要依据是体内有脊柱
8．下列有关动物形态结构的叙述，正确的是
A．节肢动物的身体分为头、胸、腹三部分，有外骨骼
B．猪肉涤虫身体背腹扁平，两侧对称，有口无肛门
C．家鸽的心脏和肺位于胸腔内，胃、肠等位于腹腔内
D．软体动物体表有坚硬的外壳，有蜕皮现象
9．俗话说“蛙满塘，谷满仓”，青蛙是“田园卫士”。青蛙既能在水中生活，又能在陆地生活的主要原因是（    ）
A．青蛙体表无覆盖物，失水较快
B．青蛙的呼吸依赖肺和皮肤两种器官
C．在水中或陆地都没有足够的食物
D．身体散热差，不能长时间留在水中
10．下列家兔的生理特点与其食性有直接关系的是（  ）
A．身体被毛    B．牙齿分化    C．心脏分四腔    D．用肺呼吸
11．下列属于我国特产的珍稀哺乳动物的一组是（    ）
A．大熊猫、大鲵    B．大熊猫、
C．、丹顶鹤    D．藏羚羊、
12．模型构建是学习生物学的一种有效策略。如图是某学生用两片长方形的木板、两条松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型。木板、螺丝、松紧带模拟的结构在运动所起作用分别是（  ）
A．杠杆、动力、支点    B．支点、动力、杠杆
C．杠杆、支点、动力    D．动力、支点、杠杆
13．图是长骨的结构图，下列叙述正确的是（）
A．②是骨膜，与骨头的长长有关
肥牛的做法B．⑦是骨质，包括⑥骨松质和⑤骨密质
C．④内骨髓终生都是红
D．③属于结缔组织
14．地球上动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好的生存和繁衍。下列是与动物有关的结构示意图，据图分析下列说法错误的是
A．蚯蚓的运动系统由骨骼和肌肉组成
B．蝗虫的飞行器官——翅附着在图中II部分金融知识宣传
C．丙图3为关节腔，内有滑液，使关节运动更加灵活
描写动物的诗D．屈肘动作时，神经系统传来刺激控制6收缩，7舒张
15．下列骨、关节、肌肉关系图正确的是（  ）
A．    B．C．    D．
16．关节在运动中所起的作用是
A．支点    B．动力    C．杠杆    D．调节
17．下列关于哺乳动物运动系统的叙述错误的是
A．运动系统由骨、关节和肌肉组成
B．一个动作的完成是多块肌肉协调合作的结果
C．骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分
D．一块骨骼肌的两端肌腱是附着在同一块骨上
九、选择题
18．书法选修课上，小花同学运用有关“动物的运动”的知识解释练字的过程，下列说法不准确的是（  ）
A．肌肉的收缩要受到神经系统的协调和控制
B．同一块肌肉既可以牵拉骨，也可以推开骨
C．写字时的动力来自于肌肉
D．此过程消耗的能量来自有机物的氧化分解
19．端午节某些地方有划龙舟的习俗，下列与此有关的叙述不正确的是（    ）
A．划龙舟运动的动力来自于骨骼肌
B．成年运动员的骨中，有机物大约占，无机物大约占
C．划龙舟时消耗的能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解
D．该运动是在神经系统的调节和其他系统的配合下共同完成的
20．动物的运动依赖一定的结构，下列运动形式与其依靠的结构对应错误的是（    ）
脑心清A．骏马奔跑—强健的四肢    B．鱼类洄游—鳃
C．蛇的爬行—骨和肌肉    D．大雁南飞—翼
21．下列动物与其运动方式搭配不正确的是
A．蜻蜓——飞行    B．蜈蚣——爬行
C．金鱼——游泳    D．袋鼠——行走
十、选择题
22．下列成语所描述的动物行为中，属于先天性行为的是（  ）
A．鹦鹉学舌    B．惊弓之鸟    C．老马识途    D．金鸡报晓
23．“鹰击长空，鱼翔浅底”，动物的行为多种多样。如图表示四种动物的行为，下列有关叙述，错误的是（  ）
A．从行为获得的途径来看，乙与其他三者不同   
B．甲中猩猩钓食蚂蚁，蚂蚁具有社会行为   
C．丙和丁比较，丙的学习能力要弱一些
D．只有学习行为对动物的生存有重要意义
24．下列诗句描写的动物中具有社会行为的是（  ）
A．两岸猿声啼不住    B．点水蜻蜓款款飞
C．穿花蝴蝶深深见    D．恠石堆山如坐虎
25．动物具有“学习行为”，主要与动物的什么有关（    ）
A．大脑皮层    B．小脑皮层    C．激素水平    D．运动器官
26．下列关于动物运动和行为的叙述，错误的是
A．动物的运动有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代
B．躯体运动产生的过程是：神经传来的兴奋→骨骼肌收缩→牵引骨绕关节活动
C．学习行为是在先天性行为的基础上，由生活经验和学习获得的行为
D．“探究菜青虫的取食行为”可用野外采集的幼虫和新鲜白菜叶作为实验材料
27．今年5月20日是联合国确定的第二个“世界蜜蜂日”。下列有关蜜蜂的叙述，错误的是（ ）
A．蜜蜂是具有社会行为的昆虫
B．蜜蜂通过舞蹈指示蜜源所在方向
C．蜜蜂与蟋蟀同属于节肢动物门昆虫纲
D．蜜蜂与蟋蟀的发育相似，都属于不完全变态发育
28．“蜻蜓点水”实际上是蜻蜓的产卵过程，对蜻蜓该行为的描述中，不正确的是（  ）
A．是一种先天性行为    B．是一种学习行为
C．是一种繁殖行为    D．该行为由蜻蜓体内的遗传物质决定
29．“穿花蝴蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的诗句，分别描述了蝴蝶和蜻蜓的（    ）
A．防御行为，取食行为    B．防御行为，迁徙行为
C．取食行为，繁殖行为    D．迁徙行为，繁殖行为
十人教版八年级上册期末强化生物检测试卷含解析（-）
30．动物和植物在长期生存与发展的过程中相互适应相互依存。下列叙述中错误的是（  ）
A．动物可以直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收组成自身物质
B．进入动物体内的食物被分解为二氧化碳、尿素等物质，并释放能量，分解出的物质可以被植物吸收利用
C．动物的遗体可以被分解者分解，释放出二氧化碳和含氮的无机盐等物质
D．动物可以帮助植物传粉和传播种子
31．关于动物在生物圈中作用的叙述中，错误的是
A．帮助植物传粉和传播种子    B．某些动物能改善土壤
C．促进生态系统物质循环    D．能利用光能合成有机物
十
32．有关细菌、真菌和病毒的描述，错误的是（  ）A．有些真菌会感染人体导致疾病，可使用抗生素进行支付宝怎么修改支付密码
B．细菌没有细胞核，真菌有细胞核，它们的遗传物质都是DNA
C．我国科学家在研制新冠疫苗的过程中，使用鸡胚活细胞来培养减毒新冠病毒
D．我们合理利用自然界的某些细菌、真菌和病毒，可以为人类造福
33．如图为细菌结构模式图，下列叙述错误的是（  ）
A．图中A所指的结构是DNA集中的区域
B．细菌没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活
C．细菌的生殖方式是孢子生殖
D．观察图可知，细菌与真菌细胞结构的主要区别是没有成形的细胞核
34．根瘤菌是一种具有固氮能力的微生物，能够将空气中的氮气固定到植物体内，被植物所利用。据报道，科学家利用生物技术将根瘤菌体内的固氮基因植入到某些农作物体内，能使这些农作物也具有固氮能力。该技术一旦推广运用，将大幅减少氮肥的使用，降低能源消耗，缓解环境压力。下列有关叙述错误的是（    ）