中考语文复习
语句赏析（修辞篇）
教学目标：比喻、拟人
知识讲解：
1．比喻就是「打比方」，根据事物之间的相似点，把某一事物比作另一事物，把抽象的事物变得具体，把深奥的道理变得浅显.
道理通俗易懂，使人易于理解.
比喻的基本结构分为三部分：本体 (被比喻的事物)、喻词 (表示比喻关系的词语) 和喻体 (打比方的事物).
比喻一般分为明喻、隐喻(暗喻) 及借喻三类.
明喻
本体、喻词和喻体同时出现.
常用的喻词有：像、好像、好似、如、有如、如同、彷佛等.
例子：1他（本体）动也不动，彷如（喻词）石像（喻体）.
2叶子（本体）出水很高，像（喻词）亭亭的舞女的裙（喻体）.（朱自清《荷塘月》）隐喻［暗喻］
鼻塞是什么原因本体、喻体同时出现，但用「是」、「成」、「成为」、「变为」等系词代替「像」一
类的喻词.
例子：3母亲啊!你（本体）是荷叶（喻体），我（本体）是红莲（喻体）.
4更多的时候，乌云四合，层峦叠嶂（本体）都成了水墨山水（喻体）.（李健吾《雨中登泰山》）
借喻
本体和喻词都不出现，直接用喻体代替本体.
例子：5天上张灰着的幔（喻体）.(「灰的幔」是喻体.本体是「黑云」，但不
写出来.)
6我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁（喻体）了，我再也说不出话.（鲁迅《故乡》）
比喻一般包括三个部分：本体（被比的事物或情境）；喻体（作比的事物或情境）；
喻词（标明比喻关系的词）.比喻按三个部分的异同和隐现来看，其基
本类型有三种：明喻、暗喻、借喻.除此三种基本类型之外，根据比喻
扩喻、较喻、回喻、互喻、曲喻等九种.
比喻的作用：
（1）用比喻使事物生动形象，具体可感，引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的
印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力.
（2）对道理进行比喻：用浅显易见的事物对深奥的道理加以描述，化抽象为具体, 化繁为简，帮助人们深入的理解.并使语言生动形象，富有文采.
2．比拟比拟是把甲事物模拟作乙事物来写的修辞方式.包括把物当作人来写（拟人）；把人当作物来写（拟物）和把此物当作彼物来写（拟物）几种
形式.事实上，前一种形式是把事物“人化”，后两种形式则是把人“物
化”或“把甲物乙物化”.
种类：
①拟人.例如：女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又
细，在她怀里跳跃着.
②拟物.例如：指导员讲得真来劲儿．嘎子竖起耳朵听.
比拟的作用：
第一，比拟的主要效果是使表达形象生动.比拟可以让静的变成动的，让死硬呆板
的变成活泼和有生气的，让无性格的变成有性格的，让抽象的变成具体
形象，活灵活现的.客观事物经过人们合理的属性转移和合乎规律的创
造性想象，而变得富有艺术魅力.
如:1沙果笑得红了脸，西瓜笑得比蜜甜，花儿笑得分了瓣，豌豆笑得鼓鼓圆《红旗歌.
谣》
将植物沙果西瓜花儿豌豆等都人格化了，形象生动地描绘出了丰收的景
象.
第二，通过比拟，还可以表现人们的想象力，思想倾向和感情彩，并创造某种意境, 给人以强烈的感染力.
如2：秦淮河失去了往日的欢笑，莫愁湖发出了撕胆的哭声.(《按照人民的
命令》)
用拟人方法描写了中国人民失去总理的悲哀，连江河湖泊也发出了悲哀的哭声，表
达出了人民对周恩来同志无比热爱的真挚感情.
分类指导：
艺术品图片第一拟人
把事物当成人来写，赋予人的思想、感情、活动，这样的修辞方法就叫拟人.
人具有会说话，会思想，会劳动，会创造和富有感情的本质特点，人类对自己的这些
本质特点最为熟悉，最为理解，最易接受，最易产生共鸣.为了表达的需
要，将人的本质特点转移于其他事物，让它们具有人的某些特点，可以
将事物描写得具体，生动，形象，使人感到亲切，容易受到感染.
以动物拟人：
例如:
一只探险的蜜蜂正绕着布满的柳树枝头的金的花朵嗡嗡着.看不见的云雀在天鹅绒般的绿油油的田野和盖满了冰的，收割后的田地上颤巍巍地歌唱着；田凫在那积满了塘水的洼地和沼泽上面哀鸣；鹤和鸿雁高高地飞过天空，发出春的叫喊.脱落了的毛还没有全长起来的家畜在牧场上吼叫起来了；弯腿的小羊在它们那掉了毛的咩咩地叫着的母亲身边跳跃;??真正的春天已经到来了.②(托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》)
描写动物的诗
[简析]上述文字具体地，有层次地描写了春天给动物带来的变化.作者将动物人格化，赋予它们以人的品格.蜜蜂在探险，云雀在歌唱，田凫在哀鸣,
鹤和鸿雁发出叫喊，小羊在母亲身边跳跃.作者将这些动物写得栩
栩如生，画面洋溢着春天到来的蓬勃生机.从而让人感受到作者心中的
安慰，希望和信心.
以植物拟人：
例如：
高粱好似一队队的红领巾，悄悄地把周围的道路观察,
向日葵摇着头微笑着，望不尽太阳起处的红天涯.
矮小而年高的垂柳，用苍绿的叶子抚摸着快熟的庄稼;
密集的芦苇，细心地护卫着脚下偷偷开放的野花.
(郭小川《团泊洼的秋天》)
[简析]诗人满怀激情，以拟人的方式描绘了团泊洼彩缤纷，生机勃勃的动人秋景: 高粱在悄悄观察，向日葵微笑着，望着，年高的垂柳抚摸着庄
稼，芦苇细心地护卫着偷偷开放的野花.如此拟人，使画面上的这些
自然景物静谧美好，多情和谐，栩栩如生，使诗人在特定环境中的满腔
情怀形象化了.
以无生物拟人:
天空怎么画口对准星星,
星星大吃一惊!
看它呀，躲躲闪闪,
看它呀，跳跳蹦蹦.
星星，不要害怕,
战士的眼睛最清!
我们揍的是空中强盗,
瞄你，只是练功.
星星笑了,
笑着跳上了准星.
眼睛——星星，一条线,
牵来了多少黎明!(石祥《瞄星星》)
[简析]星星，怎么会大吃一惊怎么能躲躲闪闪，跳跳蹦蹦又怎么会笑怎么会跳上准星因为战士在用口瞄准他，然后作者又解释这是练功.之
求婚所以写得如此生动，形象，是因为作者展开想象之翼，根据星星的形象
特征，让其人格化，赋予它以人的动作和情态.
以事理拟人:
这里叫洋八股废止，有些同志却实际上还在提倡.这里叫空洞抽象的调头少唱，有些同志却硬要多唱.这里叫教条主义休息，有些同志却叫它起床.
(《反对党八股》)
[简析]教条主义是个抽象的概念，看不见，摸不着.可是时行起来，害人不浅.许多反对教条主义的同志要它罢休，有的同志却偏要推之以出.作者将教条主义人格化，形象地说明：它躺着休息，便安然无事；若是活动起来，害人
至深.
第二拟物
各类事物无不具有自己的个性.如鸟会飞，虫会鸣，树会开花，水会奔流，太阳会发出光和热，真理会被传播??拟物常常在一定的言语环境中进行，可以给人以形象感，新奇感，收到生动的富有情趣的表达效果.
拟物可分为以下几种:
一是把人当作动物，植物或无生物来描写，赋予人以动物，植物或无生物的某些特征.
人拟为动物:
例如:
金的太阳照耀着金的麦浪,
丰收的歌儿在田野里荡漾;
维吾尔族姑娘插上金的翅膀,
在广阔的天地里飞翔.(阿不都热西提《女拖拉机手》)
[简析]翅膀是属于鸟类的.作者却赋予维吾尔族姑娘以翅膀，并热情地讴歌：维吾尔族女拖拉机手驾驶铁牛，在肥沃的田野上自由地飞驰.
人拟为植物:
那肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里.荷花变成了人那不是我们的水
生吗又往左右看去，不久，各人便到了各人丈夫的脸，啊，原来是他们!(孙犁《荷花淀》) [简析]几个妇女去前方看望丈夫.在荷花淀，看见荷叶下面的人下半截身子长在水里.人拟为荷，将隐蔽在荷叶
下面的战士物化了，显得那么清新，美丽，篇二：写人、写动物、写景好词好句
分类描写人类外貌的词语
［头发］披肩长发柔软的头发齐眉的刘海秃头（没有头发）
白发苍苍头发乌润头发稀疏
［眼睛］大眼睛忽闪忽闪乌溜溜的眼珠眼睛布满血丝会说话的眼睛慈祥的目光明亮的眼睛凶狠的目光眼睛眯成一条缝眉青目秀炯炯有神
［鼻子］高鼻梁鹰钩鼻酒糟鼻蒜头鼻朝天鼻塌梁又遍又平的鼻子又高又直的鼻子尖尖的鼻子宽鼻阔嘴
［嘴］樱桃小嘴抿着小嘴血盆大口尖嘴猴腮厚嘴唇薄嘴唇嘴唇苍白唇如胭脂唇无血齿白唇红［牙］参差不齐的牙齿白而发亮的牙齿咬紧牙关满口银牙青面獠牙［面容］苹果脸瓜子脸鹅蛋脸长方脸四方脸俊美的脸丑陋的脸清瘦的脸满脸憔悴一脸稚气古铜的脸黑里透红的脸红扑扑的脸布满皱纹的脸脸苍白愁眉苦脸嬉皮笑脸面黄肌瘦满脸雀斑面如桃花面不改心不跳
［手］十指尖尖纤纤素手粗壮的大手
［身材］身材矮小身材苗条身材丰腴体态轻盈身材臃肿佝偻着身子身强力壮虎背熊腰膀阔腰圆肌腱发达腰板挺直彪形大汉大腹便便脑满肠肥身材高挑亭亭玉立袅袅婷婷弱不禁风瘦骨嶙峋瘦骨如柴短小精悍
［衣着］朴素大方整洁时髦摩登讲究笔挺邋遢俗气穿戴整齐衣冠楚楚穿红戴绿衣着入时珠光宝气花枝招展衣衫不整不修边幅破破烂烂
［嘴巴］红唇朱唇干裂红润苍白鲜嫩湿润血盆大口樱桃小嘴棱角分明四方阔口嘴大唇厚唇如胭脂唇红如血朱唇皓齿唇焦口燥瘪嘴薄唇
唇方口正
［头发］鬓角卷发银发鹤发刘海辫子发辫乌黑整齐凌乱蓬松粗硬披肩发羊角辫蝴蝶髻学生发刘海儿刺猬头白发如银白发斑斑鹤发童颜白发如霜两鬓苍苍长辫垂胸乌黑油亮乌发如云留着背头蓄着分头剪着平头自然卷发滑腻柔软油亮光洁蓬蓬松松
［脸庞］白净红润苍白灰白清瘦憔悴俏丽端庄秀丽文静英俊可爱慈祥羞红面孔玉面蜡黄瓜子脸冬瓜脸猴子脸古铜面苹果脸娃娃脸红扑扑胖乎乎粉嘟嘟黑黝黝鸭蛋脸枣红脸粉红脸脸如蜡若鹅卵面若银盘面如土面红耳赤面不改面容俊俏面容憔悴面白如玉平头正脸脸庞清秀脸红润脸白面白唇红面
如晚霞面似红火满脸雀斑满面春风满面红光满面笑容两颊绯红颧骨高耸黑里透红酒窝迷人轮廓分明油头粉面方面大耳气红润酒窝深陷白净柔嫩春风满面喜形于面黄肌瘦愁云满面
［耳朵］肥大耳廓瘦削耳轮耳垂招风耳耳鸣眼花耳目失灵耳目一新方面大耳肥头大耳耳聪目明两耳垂肩
［眉毛］浓黑细长浓重墨黑粗长剑眉秀眉眉宇
修长粗黑金眉柳叶眉卧蚕眉扫帚眉又粗又浓眉如新月眉如春山眉如卧蚕眉清目秀愁眉不展柳眉倒竖慈眉善目贼眉鼠眼剑眉倒竖青
［鼻子］挺直小巧秀美微翘鼻歪脸肿端庄秀丽狮子鼻酒糟鼻蒜头鼻塌鼻子鹰钩鼻朝天鼻高鼻梁鼻似弯钩挺鼻如峰鼻子端正鼻子扁阔鼻子粗短
鼻尖扁平鼻头微勾鼻孔饱满鼻孔朝天鼻青脸肿
细巧挺秀端正阔大拱梁大鼻鼻梁挺直
［眼睛］凤眼杏眼斜眼美目俊目秀目慈祥敏锐呆滞凝视眺望慧眼秋波明亮温柔赞许狡诈专注关切老花眼肿泡眼金鱼眼细眯眼眯缝眼斜视眼斗鸡眼杏儿眼丹凤眼描写人物外貌的成语：
闭月羞花冰肌玉骨才子佳人沉鱼落雁城北徐公齿白唇红愁眉啼妆
出水芙蓉绰约多姿淡妆浓抹二八佳人傅粉何郎姑射神人国天香
国天姿花容月貌环肥燕瘦娇小玲珑绝代佳人梨花带雨林下风气
眉目如画眉清目秀美如冠玉靡颜腻理明眸皓齿千娇百媚倾城倾国
螓首蛾眉如花似玉双瞳剪水亭亭玉立我见犹怜仙姿佚貌小家碧玉
秀外惠中夭桃秾李一表非凡一表人才一笑千金仪态万方月里嫦娥
稚齿婑媠掷果潘安朱唇皓齿冰肌玉骨冰清玉洁明眸皓齿靡颜腻理
闭月羞花沉鱼落雁道貌岸然秀可餐国天香粉白黛黑傅粉施朱
婀娜多姿衣冠楚楚亭亭玉立雾鬓风鬟鹤发童颜鹤发鸡皮短小精悍
面黄肌瘦面如土面红耳赤面有菜蓬头垢面蓬头历齿鸠形鹄面
铜筋铁骨肠肥脑满瘦骨如柴大腹便便仪表堂堂玉树临风鹤发童颜
描写人物外貌的句子：
描写人物外貌的句子——头发
这孩子的头发像春天里的嫩草一样柔细。
这小女孩长着金黄的头发，像玉米穗一样。
她的头发梳得很整齐，像一顶光亮的大帽子。
他的头发又稀又黄，蓬蓬松松的像个乱草窝。
那女孩的脑后拖着一根猪尾巴似的小辫。
短短的扎着红绸带的小辫，就像两只蝴蝶落在她的耳边。
描写人物外貌的句子——面孔
奶奶满脸爬着重重的皱纹，因为带有笑容，眼角的纹路像两把打开的扇子。
她的面孔简直像一个风干了的柚子，上面布满了刀刻一般的皱纹。
他那满脸的皱纹，如同新翻耕过的土地。
描写人物外貌的句子——耳朵
他的两只耳朵出奇的大，像两把小蒲扇。
他的一对耳朵啊，活像两片神气活现地撑开着的河蚌壳儿！
两只突出肥大的耳朵守卫在脑袋的两旁，像两扇屏风似的。
描写人物外貌的句子——牙齿
她露出来的一排牙齿白得像刚刚去了皮的杏仁。
他黑里透红的脸上露出一排白玉米似的牙齿。
孩子噗哧一声笑了，露出了两排碎玉似的洁白牙齿。
描写人物外貌的句子——身材
老头儿瘦骨嶙峋的胸脯犹如一条一条的百叶窗。
这小伙子整个脊背又黑又亮，闪闪发光，好像涂上一层油。
他原来有些弯曲的背，现在越驼越厉害，如同背着一口锅。
那少女腰细得像葫芦，仿佛一碰就折。
这姑娘的腰肢像杨柳枝儿似的又细又柔。
描写人物外貌的句子——四肢
她那张开的双臂摇动不停，如同翻飞的翅膀。高考英语答案2021
那两只小胳膊浑圆、雪白，如两段刚出水的嫩藕一般。
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