[古诗赤壁的译文及赏析]赤壁古诗

    第一篇赤壁古诗:苏轼被贬黄州时写的诗词
    苏轼在黄州一呆就是几年，直到司马光上台，把他召回汴京做官。江山易改，秉性难移。刚直不阿的苏轼并没有因遭受磨难而改变自己的性格。早在“乌台案”结束后，其弟苏辙担心他性格不改，还会闯祸，就送他两句诗：“北客若来休问事，西湖虽好莫吟诗。”苏轼当时表示接受意见，但没过多久，又旧病复发，写诗针砭时事了。
    苏轼这次重新返京，朝廷形势大变：当初神宗上朝，王安石专权；现在是哲宗登位，高太后垂帘听政，司马光专权。按理，司马光招他回朝意在一起合作，因为在反对王安石变法时，苏轼和司马光的思想是一致的。但是，苏轼绝没有按司马光的思路运转，依然不屈从新权贵，进京不久，就成了司马光的反对派，他尊重自己，尊重客观事实，不以权力为尊。他们之间的分歧，集中表现在对王安石变法的保留与废除上。
    司马光上台，就是要彻底废除王安石变法的一切措施。苏轼当初对王安石变法的整体措施不满，但对有些具体条文还是给予肯定的，他认为，不能因人废言，对王安石不能全面否定。当司马光提出要废除“免役法”时，苏轼便挺身而出强烈反对，一次在朝堂上还与司马光
当面辩起来，认为废除“免役法”是荒唐之举。司马光对反对意见置之不理，苏轼退朝后气愤地破口大骂：“司马牛！司马牛！”这以后，苏轼接二连三上书，反复陈述自己的观点，结果激怒了司马光及其党羽。1089年，苏东坡先生再一次被贬出朝廷，到杭州做官去了。
    实际上，苏轼对自己杯具的根由非常清楚。他分析自己的获罪原因说：“平生文字为吾累，此去声名不厌低。塞上纵归他日马，城东不斗少年鸡。”又自嘲地说“人生识字忧患始，姓名粗记可以休。”知识分子活在专制时代，又不懂得投靠权贵，曲学阿世，其结果往往悲哀。
    1.念奴娇·赤壁怀古
    苏轼
    大江东去，浪淘尽、千古风流人物。
    故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。
    乱石崩云，惊涛裂岸，卷起千堆雪。
    江山如画，一时多少豪杰！
    遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
    羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。
    故国神游，多情应笑我、早生华发。
    人间如梦，一樽还酹江月。 wps添加目录
    写于神宗元丰五年（1082）年七月，是苏轼贬居黄州时游黄风城外的赤壁矶时所作。
    2.水调歌头·黄州快哉亭赠张
    第二篇赤壁古诗:霸气的诗句古诗
    枉我陪你青梅竹马征战天下淡饭粗茶四海为家，到头来却求不到你的灯笼高挂嫁衣红霞三千繁华水月镜花。
赏月的古诗    霸气的古诗
    满江红●怒发冲冠●岳飞
    怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切!
    靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭!驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙!
    沁园春●雪●
    北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，
    惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，
    原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，
    分外妖娆。，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，
    略输文采;唐宗宋祖，稍逊某某。一代天骄，
    成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
    念奴娇●赤壁怀古●苏轼
    大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。乱石崩云，惊涛裂岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
    遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，一尊还酹江月。
    霸气的诗句
    1、羲和敲日琉璃声，劫灰飞尽古今平。
    2、破釜沉舟，百二秦关终属楚;卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
    3、醉卧沙场君莫笑。古来征战几人回。
    4、日出扶桑一丈高，人间万事细如毛，野夫怒见不平事，磨损胸中万古刀。
    5、海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。
    6、人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
    7、丹青不知老将至，富贵于我如浮云。
    8、但觉高歌有鬼神，安知饿死填沟壑
    9、莫等闲白了少年头，空悲切。
    10、独坐池塘如虎踞，绿荫树下养精神。春来我先不开口，哪个蝉儿敢作声。
    11、酒肉穿肠过，佛祖心中留。
    12、征衣风尘化云烟，江湖落拓不知年。
    13、剑痴刀狂世纷云，今将衣钵卸双肩。
满江红赏析    14、踏尽千山无人识，当初枉受成名牵。
会考报名时间    15、东风吹醒英雄梦，笑对青山万重天。
    16、难定纷纷甲子年，千魔荡荡白阳天。
    17、苍天旨意著书命，诸子虔诚扶道颠。
    18、佛灯点亮华光现，一线生机救末年。
    19、丈夫非无泪，不洒离别间。
    20、一剑平生恨，气短英雄胆。
    21、蛰龙已惊眠，一啸动千山。
    22、尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。
    23、锦江春来天地，玉垒浮云变古今。
    24、蜀道难，难于上青天!
    25、君不见长江之水天上来，奔流到海不复还。
    26、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一。
    27、不知江月待何人，但见长江送流水。
    28、与生俱来人中首，惟我与天同齐寿。
    29、双脚踏翻尘世浪，一肩担尽古今愁。
    30、念天地之悠悠，独怆然而涕下。
    31、少年十五二十时，步行夺得胡马骑。
    32、三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。
    33、人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
    34、生子当如孙仲谋!
    第三篇赤壁古诗:《念奴娇·赤壁怀古》教案
    教学目标：
    1．把握本词“景、史、情”相融合的写作特。
    2．通过对语言的分析，把握内容，感受风格，领会思想。
    教学用具：多媒体课件
    教学课型：课内赏析课
    教时安排：一课时
    一、导入新课
    同学们，我们先来欣赏一首由我国著名男中音歌唱家杨洪基的《滚滚长江东逝水》，同学们可以任自己的思想任意驰骋在古战场。让我们踏着这雄浑的男声独唱，走进三国，走进赤壁，走进《念奴娇·赤壁怀古》。
    一首诗词,要读懂,首先仍是字词入手。语文实为“文字、文章、文学、文化”
    二、整体感知
    1．请同学朗读，同学评价，学了这么多年的语文，读得怎么样？应该怎样读？
    2．检查字词的理解见幻灯2
    3．集体朗读
    4．师范读或者听多媒体的朗读
    解释：词与诗歌不一样，押的是入声韵。入声韵现在已不存在，现在无锡的老言颇有点相像。举例试用无锡话读。入声韵的特点是压抑，此词虽然是豪放词，然归根结底是压抑的情感。
    5、学生朗读，要求：体会文化
    三、品味鉴赏：词是有章法的，理解词要一层一层的看。全词共八句，分别是：
    1、第一句从眼前江景起兴，由眼前的大江联想到历史长河，引出对往昔英雄的怀念。
    讨论：你认为第一句指的是眼前的大江吗？ 幻灯5
    哪几个词是最有历史感的？“浪淘尽”是什么意思？
    （任何英雄人物都会掩埋在历史的长河中，起笔苍凉）
    2、点明怀古内容，引出古战场 幻灯6
    故垒西边。这是真是赤壁吗？何以见得？
    3、正面描写赤壁景，突出江流气势和赤壁的雄奇 红灯7
    “乱石穿空”写什么？“惊涛拍岸”突出什么？“ 卷起千堆雪”写什么？
    （写山，雄俊，力度。惊涛，表明水，江流的湍急。 雪在质感上比浪形象，生动）
    4、过渡，承上启下，由写景到写人幻灯8
    “江山如画，一时多少豪杰”怎样联想到英雄的？
    （得江山，造江山，是一种野心的表达，看到美景，想拥有，以江山代表自己的成就。
    5、写周瑜英雄形象，以美人陪衬英雄，突出少年得志 幻灯9
    写英雄为什么一定要写美人？
汽车英语    （周瑜当年34岁，英气，才华，美人爱英雄自古以来就如此，美人嫁英雄相得益彰。如果东风不与周郎便，那么美人就不是他的了。
    6、写周瑜赫赫战功，以曹军惨败反衬周瑜儒将风流 幻灯10
    讨论版本中的“墙橹”“强虏”哪一个词好？
    为什么是“羽扇纶巾，儒将风流”？
    7、由怀古到伤己，抒发自己年近半百而功业无成的感慨 幻灯11
    为什么想周瑜会伤自己？（年龄、功业相比）
    这是怎样的心情？（抑郁）
    多情应笑我，多的是什么情？（抑郁之情，早生华发，一“早”字体现此情）
    8、洒酒酬月，表现自己化解胸中郁闷，以求精神超脱的心态 幻灯12
一般多久能测出怀孕    “人生如梦”“人间如梦”哪个更好？
    （一指个人，一指所有人。此词更多指的是对自己人生无法把握，虚幻的。人间，则指普遍心态，个人认为，还是“人生”较好。
    9、与周瑜相比之后的感叹：江山在，周郎不在，东坡在，事业不在最后只能洒酒祭江，豪放中见旷达，苍凉中见洒脱。
    四、小结豪放词的特点
    1、要有壮阔景
    2、要写英雄事
    3、要表功业志
    4、要抒苍凉的情
    五、迁移
    以此法读下一首《京口北固亭怀古》。要求：一句句分析，说出理解来。