小学四年级语文上册第一单元写作文
    四年级上册第一单元写景作文——“介绍一处自然景观”。
    题目自拟。写景的作文,可以是校园里的风景、公园的梧桐树、记一次旅游、天上的星星、山上的瀑布、地上的溪流等,都是自然景观,只要描写出景的特点,描绘出它的样子就可以了,如果能并结合这些景物给你带来的启发,或者给你的陪伴,对你的重要性,那么这篇文章就会变得饱满。
    例文:《自然景观》天空被夕阳染上了血红,桃红的云彩倒映在江面上,整个江面焕然一新,此时此刻天边像是点燃了熊熊烈火。啊,那一朵朵白黄相间的云朵,一朵连着一朵给夕阳编织了一件金红羽绒服,不一会儿,又变为红,把太阳装扮得像是公主似的。
龙代表什么
    俯视江面,一道残阳像一束金黄的激光斜射到水面上,像无数的鱼儿在跳跃。大约6点钟,太阳收敛起刺眼的光芒,变成一个金灿灿的圆球,周围的云更加绚丽多姿,时儿像小狗,时儿像小鸟,时儿像桃花……远处巍峨的山丘在夕阳映照下仿佛涂上了一层金粉,显得格外瑰丽。
    又过了一会儿,夕阳那些微的光芒给大地穿上了蝉翼般的光彩。云朵穿上了金辉。
    云朵像少女一样姗姗而行,渐渐靠近江面。天边逶迤着几块白丝绦般的云彩,宛如鲜艳夺目的彩缎,装饰着红蓝的天空。
    想著想著,眼前的太阳便又向上滚了一截,更吻合江面了,则显得越发的红。慢慢地,太阳苦笑红了脸仿佛小姑娘脸上羞涩的红云。
    太阳亲吻着江水的头,向大地、天空喷出红彤彤的光芒。太阳把红光借给了珠江,借给了世界的一切。
    太阳展现回去自己的美貌后,快活的一冲,消失在江面上,又返回了妈妈的身旁。例文:《响石山》正月初五,我们一家人走进了坐落于我县斜溪镇境内的国家重点风景名胜区——响石山。
    一到景区门口,我发现:这里的游客真多啊!买票还要排队呢。好不容易买到了票,我们兴奋地进入了景区。
    步入景区,我们小心翼翼地走到了一座用一根根木条比拼出来的小桥。走跌看去,指着三只活泼可爱的小石猴正在山上凝视着我们,原来这就是“仙猴迎宾”。
    随后,我们又看到了“神龟思夫”、“邓公峰”、“龙母岩”、“炮台岩”、“蘑菇岩”等几个象形山景观,真是形态万千、栩栩如生。
    挨过了寒冬,企盼了春天。
    放眼望去,一碧千里。瞅瞅,树林换上了军装,英姿飒爽。
    在风雨中傲然挺立,表明出来勃勃生机。一阵阵醉人的花香扑鼻而来,我的视线已经开始迁移。
    哟,多美的花儿!它们露出一张张笑脸,好像在热情地召唤人们向它们凑过去。一大雁排着整齐的“人”字形队列从南方直奔北方。
    我想要它们一定就是厌烦了南方的生活吧!所以才这样迫不及待地连夜启程。谁的笑声这么温柔,原来就是趴在枝头的布谷鸟……春天带着快乐,载满着期望大摇大摆地去了。
    树阴下,下棋的老人,棋下得够劲儿,观众围了个水泄不通。爱好者恨不得站在前面观众的肩上。
    (如果可以的话)。操场,打篮球的青年身着短袖、短裤,抱着球边走边拍摄,怕被劲敌抢夺回去,一个转身球未投过,集中了劲敌的注意力,随即又一个起身球入了。
    大家欢呼起来,拍手声、击掌声、夸赞声……连成一片,一浪高过一浪。孩子们了不甘示弱,牵着长长的风筝线,边跑边放,天黑了也不知回家,除非家人喊。
    “春雨便宜发油”这句话一点不骗人。几滴在行人身上,不冷也北风,刚好给他们跳了个澡。
    小草啦,小花啦、小树啦、房子啦……上面的灰尘洗得干干净净,它们越发显得光亮动人。一年之计在于春,一日之计在于晨。
    春天的急于也十分关键,它同意着一年中事业的胜败。春回大地,万物衰退,到处焕然一新,一切都充满生机、充满活力、充满希望。
    又谁会不喜欢这欣欣向荣的春天呢?。
    在我心里,校园就是美丽的地方。因为在那儿,存有一些小伙伴和我一起自学,一起嬉戏,一起互动生活的快感。最重要的就是,那儿有著我们一年四季相同的回忆起。回忆起那幸福的笑脸。
    春天,小草悄悄的探出小帽尖来,好像正在迎接春天的到来。校园旁的鲜花真美丽,这一丛。那一簇,十分美丽。大家穿着春装在操场上又蹦有跳,非常愉快。
    夏天,绿树例如阳的梧桐树下存有几个小朋友在跳跃玩耍。可是,稀奇古怪人心的言了在树上不停的大喊着:“言了……言了……”但是,树下的几个小孩仍旧嬉戏着。无耻的太阳还是冷的人们无人知晓如何是好。
    秋天,金秋时节,景宜人。'树上的叶子变成“金蝴蝶”飘落在地上。有的同学捡来做叶印,有的同学捡来做树叶标本,有的同学捡来做妆饰……在劫难逃的意思
    冬天,我们这里很冷,但是还没下雨。我不论风雨还是秉持搞早操。
    我们的校园是绿的,无论春。夏。秋。就算是冬天也有青松。然而,最动人的绿是在教室里:“老师是勤劳的园丁,养育着新时代的儿童。”
    2.徜徉的近义词
    有人喜欢热闹好玩的公园,有人喜欢幽静美丽的花园,而我却最爱平凡却能发出琅琅书声的校园。
    步入校园,首先迎我们的就是整洁干净的大踏步和茂密的灌木丛。大踏步就是由几十级水泥石阶梯共同组成的。每天放学,壮七的声音像是轻快的音乐,给人画通常的美感。灌木生长在大踏步的两旁,它们方方正正的,就像是长廊的栏杆一样。
    再往里走,我们来到操场。操场两旁站立着大樟树,它们像一个个精锐的士兵,守护者我们的校园。在大樟树的身后,便是拔地而起的教学楼。教学楼里传出琅琅书声,整齐、响亮,很有感情。
    跑至校园深处,宽敞明亮的大礼堂望著我们眼帘。在那里,存有我们为敬佩泣不成声的泪水,存有我们观赏小品收到的欢笑声,除了我们聆听演讲时的热切掌声……四年级第一单元作文
    我爱我们的校园。平凡却能发出琅琅书声的校园——我的最爱!
    3.
    我们的校园坐落在风景优美的海舟园附近,是个学习的好地方。
    来到校园,一座醒目的屏风望著你的眼帘。屏风负面写下着八个金光闪闪的大字:刻苦正直,团结一致开朗。屏风背面写下着四个大字:读书报国。他们中间方形着一个校徽。这些字时时刻刻都鞭策着我们必须认真学习,将来报效祖国。一盆盆鲜花在屏风前面掩映着,它们招蜂引蝶,争纷争艳,并使屏风更引人注目。屏风后面就是升旗台,升旗台中间立起着一根笔直的旗杆,五星红旗波浪升起,它就是那样的火红。风停了,它便头顶,拦住旗杆头,好象就是一支矗立着的红缨,又像一支高耸着的火炬。绕开升旗台,就可以看到四个篮球板,这些篮球板可不直观,体育课,男同学们都讨厌在这里打篮球。操场两旁长满了树,它们丰满矮小,像是哨兵一样维护我们校园。一条腰带似的红滑行道环绕着操场。走到操场,前面就是一座六层教学大楼,第一层就是礼堂,二至六层就是教室,我们就是在那自学科学知识的。
    我们的校园就像一个美丽的大花园,多么美丽,多么可爱,我们在这里茁壮成长。
    秋天的云早晨,太阳刚刚升出来,但云像是一床厚厚的被子似的盖住了它。
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    一缕阳光透过云层的缝隙照进了我的房间。从窗外望去,蓝蓝的天空,一条雪白的云很长很长的,仿佛印在天空,把天空划成两半。
    过了一会儿,长长的云发出声响了,蓝宝石般的天空中发生了一面白的旗帜,那面旗帜飞啊飞啊,无人知晓飞至哪里回去了,因为它划过的地方没有遗留下一点痕迹。接着又去了一大片云,像一正在跳跃的绵羊,可是才一转眼的工夫,羊不见踪影了,只剩几片云停在在天上。
    几分钟后,云开始调皮起来了,雪白的云团像海浪一样在空中翻滚着、碰撞着、推拥着、挤压着。虽然没有海的蔚蓝,没有涛的声音,但它有海的浩瀚,海的气势。
    下午三点左右,天空上便布满了云,那满天的云不是一整块的,而是由一点点一点点的小云朵共同组成的。一小朵紧挨一小朵,布满了整个天空。
    一小朵云像个小雨伞一样大,几小朵呢?几十朵呢?它们把南边的半个天空给遮住了。就像我们一样,一个人的力量是薄弱的,但一人的力量是强大的,是不可战胜的!秋天的云,真美。
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    1、按一定的顺序写下,注重一点奇特之处(第一单元,写下一处自然景观);
    美丽的公园
    早上我们走进了大公园。
    刚进门口,一股清香扑鼻而来,真香啊!小公园的门口种着许多花,这香味很浓,就是在公园外面也能闻到花香。
    停下来就是上座假山,假山的下面存有水,水里存有鱼,假山上除了一面大旗子,存有许多老人在这儿钓鱼。
    再往前走是枫叶林,秋天枫叶红似火,非常好看,也很美丽,许多的孩子来这里玩,夏天孩子们也不会感到热,因为有枫叶给孩子们纳凉。
    再继续走就是荷花池,荷花池里存有许多荷花和莲迈,离岸上近的,很多人都改采了下来,因为荷花真是太漂亮了,真是“出污泥而不染。”
    继续走,就是一个山洞,山洞里有点儿黑,但是没有人怕,一到面就亮起来,原来山洞
这么大,里面绿草茵茵,鲜花簇簇,也很美。
    大公园真美丽,你存有时间一定回去玩玩。