小学二年级读书计划范文6篇
    小学二年级读书计划范文一
    打开知识之门，推开智慧之窗，阅读是一个人成长的基石。读一本好书，就像和一位高尚的人进行对话!读书使人明智，读书使人聪明，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。为了更好地营造微笑书香班级的气氛，培养孩子们养成好读书、读好书的`习惯，我们班级结合学校的“书香校园”称号，制定了以下班级读书活动计划。
    一、活动目标
    1.拓宽孩子们的知识面，为他们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界;
    2.让每一个孩子都好读书、会读书，从小养成热爱读书的好习惯，并在读书活动中陶冶情操、获得真知、树立理想，积极营造读书气氛，努力打造书香班级。
    二、活动口号
牵牛花颜    “阅读每一天，充实每一天，欢乐每一天。”
    三、活动预备
    1.做好宣传发开工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。
    2.建立班级图书角，推选好班级图书管理员，在班级中营造一种良好的书香班级气氛。
    3.学生自己从家里带书（每人不少于二本），适当进行指导，带哪些方面的书，如童话、故事书、科幻等等。
    四、必读书目
    《中外童话》《格林童话》《雷锋的故事》《十万个为什么》《益智故事》《成语故事》
    五、读书措施
    1.每天早晨利用十五分钟进行阅读。
    2.每周有一小时的亲子阅读时间，家长和孩子共同徜徉在书香世界。
    3.经常在班内开展朗读竞赛、讲故事竞赛、读书征文评比、阅读知识竞赛等读书会，激发学生的读书兴趣，体验读书的欢乐。
    4. 每月一次评选班级读书小标兵，并盛大地进行奖励表彰。
    六、读书要求
    1.读书时要用心去读，要带着问题去读;
    2.读书过程中要随时与身边的同学进行交流，并做好读书笔记，写写读书心得;
    3.参加班级的读书交流活动，想全班同学表达自己的读书想法。
    虽然阅读不是万能的，但没有阅读却是万万不能的。假如把学生所受的教育比作一枚硬币，那阅读就是能使这枚硬币闪光的物质。打开“阅读”这扇窗，用智慧、坚持和爱心，为孩子经营一个漂亮多彩的童年，从而给他们搏击风雨的翅膀，赢得精彩的人生。
    小学二年级读书计划范文二
    一、指导思想
    要学好语文，就要广读书。只读几本薄薄的语文教科书是远远不够的，“课内悟方法，课外求开展。”课外书为我们打开一扇扇窗，开启一道道门，让我们看到一个魅力无穷的大千世界。书籍可以丰富我们的知识，开阔我们的.视野，活泼我们的思维，陶冶我们的情操。
    要学好语文，就要读好书。阅读名闻名篇，犹如倾听大师的教诲，教我们热爱生活，学习做人。一部名著能使我们情感受到震撼，心灵得到净化，甚至在做人上、学习上、生活上影响我们的一生。
    教孩子爱读书、读好书，提高学生的语文素养，努力营造一个师生互动、爱读书、勤读书、会读书的学习气氛，全面提高教育质量，创立内涵丰富文明的“学习型”书香校园。
    二、活动目标
    1.组织学生开展课外阅读，开阔视野，增长知识，开展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素养。
    2.通过开展课外阅读，推动语文课堂教学的改变，以读促写，读写结合之路，提高教学质量。
    三、具体实施方法
    1. 建立班级图书角，引导学生将家中的优秀图书带到班级中，成立班级图书角。选拔保护学习用品的学生担任班级图书管理员，做好图书的借阅、管理工作。同时凭借我校图书室已有的图书，组织学生到图书馆借阅适合二年级学生阅读的图书。
    2. 建立书香家庭评比制度，鼓舞学生家长订阅、购置课外读物，陪孩子逛书店，家长要保证每天在家半小时的读书时间。要求家长和孩子一起做好亲子阅读，学期末由家庭申请评选书香家庭，孩子读书达一定数量，家庭藏书达50册者发“书香家庭”证书以示鼓舞。
    3. 确保充裕的读书时间，每周上好阅读指导课;午间休息时间为学生读书时间，教师要严格操纵作业量，为学生创设一个宽松的课业学习环境，学生阅读时教师要加强对学生的读书指导。
    4. 着重抓好古诗词诵读、年级推荐读物的阅读，积极组织“读书大王”活动等。老师要积
极引导学生认真阅读推荐的书目，经常催促检查。
    6. 读书汇报交流。每学期开展一次以“读书”为主题的班级读书汇报活动，用朗读、背诵、表演等多种形式展示读书成果。 二级债基
    小学二年级读书计划范文三
    一、指导思想
    二年级的学生相对来说阅读教学还很薄弱，但适当地提前渗透一些阅读方法、阅读书籍还是很有必要的。阅读是识字的重要途径，有利于提高识字质量;能够进行听说读写的根本训练，提高听话、说话能力;能够使学生获得多方面的知识，开展思维，提高认识，受到思想教育和美的熏陶。
    二、阅读内容
    延承一年级，继续以《格林童话》等“小人书”为主要读物，辅以其他刊物，包括优秀儿童读物，历史知识，自然读物等。
    三、到达目标
    （1）阅读浅显童话集、寓言集;
    （2）诵读古诗;
    （3）学会做一些填充式阅读笔记;
    （4）能预备自己的“采蜜”集,学会做简单的摘抄。
过年的音乐    （5）积存一定的成语、格言、警句，背诵古诗30【第,优秀诗文20篇（段）;
    （6）读完一本必读书，推荐书目等，学年阅读总量不少于3万字。
    （7）完成课外语文20篇。
    （一二年级新课程标准阅读要求篇】：“积存自己喜爱的成语和格言警句。背诵优秀诗文50【第（段）。课外阅读总量不少于5万字。） 安静用英语怎么说
    与一年级相近，由拼音、图画阅读逐步向文字阅读过渡，让学生体验到阅读的欢乐。
    四、阅读教学的方法及进行措施篇】：
    1、以每周阅读课为主要阅读时间，在阅读过程中，不放任自流，有计划地开展，先以教师的讲故事来代替学生的阅读实践，慢慢告诉他们，这些都是书上有的，引导他们有兴趣去查并阅读。
    2、鼓舞学生，把自己独特的感受或优美的词语背下来。
    3、每天语文课前，抽出5分钟交流课外阅读小故事，学生全面参与。
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    4、组织好阅读竞赛来调动学生阅读的积极性，如朗读竞赛，十一月份的读后感、古诗文朗诵、手抄报竞赛等。
    5、学生开始可以看图画编故事，慢慢开始图画带文字，直至简单的小文章，并说出自己读后的简单感想，直至顺利完成阅读计划。
读书计划怎么写    小学二年级读书计划范文四
    人最可怕的就是灵魂空虚和精神萎缩。正如周国平先生所说：“由于生存的压力和物质利
益的诱惑，大家把眼光和精力投向外部世界，不再关注自己的内心世界。其结果灵魂日益萎缩和空虚，只剩下了一个忙碌不止的身躯。对于一个人来说，没有一个比这更可悲的事情了。”防止这个情况发生的方法，就是教师要引导学生，为孩子的一生学习打好底子。这就要营造良好的阅读气氛，激发学生的阅读兴趣，让学生养成爱看书的好习惯。通过指导他们看课外书，让他们看到一个魅力无穷的大千世界，丰富他们的知识，开拓他们的视野，活泼他们的思维，陶治他们的情操，让他们在读书中享受欢乐，体验成长，从而增加他们生命的厚度。依据实际情况制定了以下活动措施与要求：
    1、制定读书计划书：结合学生实际，推荐一些书目，在家长关心下制定读书成长规划和读书目标。
    必读书目：《安徒生童话》、《格林童话》
    选读书目：《十万个为什么》、《100个榜样故事》
    2、建议学生带书回校交换阅读，建设班级特图书角。
    3、大手拉小手，共享读书乐：
    在家：父母与孩子一起看书、同看一本书，家长和孩子一起聊聊书的内容，尝试让孩子复述书的内容，与孩子谈谈各自的看法。回家保证半个小时的阅读时间。
    每个学生每学期要读2本书以上，并精读其中2篇文章。
    在校：老师指导阅读，介绍一些读书方法。每周背两首儿童诗，每天中午花十分钟熟读，周二、周四背诵。遵循走进教室就看书的要求，规定每天中午12点半到1点钟为看书时间。