初中科学知识点总结(最完整版)
第一章:对环境的察觉
(1)感觉世界
人们感受周围世界的感官有:眼、耳、鼻、舌、皮肤,其中皮肤是人体最大的感觉器官。
感受器有:皮肤中的冷觉、热觉、触觉、痛觉等感受器。
③皮肤的各个部位对各种刺激的敏感程度是不同的:其中对触觉最敏感的是指尖,对热觉最敏感的是手背,因为这些部位的相应神经末梢比较丰富。
④在皮肤的冷、热、触、痛四种感觉中,对人体保护意义最大的是痛觉。
⑤嗅觉:鼻的结构:鼻腔、 嗅觉神经末梢(内含嗅细胞和嗅觉神经)
⑥嗅觉的形成过程:气味 嗅觉细胞 嗅觉神经 大脑 产生嗅觉
⑦嗅觉的特点:(4点)
1人的大脑的嗅觉中枢易疲劳 ②不同动物的嗅觉敏感程度差异很大
2嗅觉会随年龄的增长而逐渐减弱
3④动物对不同气味的敏感程度也不同
⑧味觉:舌的表面不满许多小突起(乳头),内藏味蕾,味蕾内有许多味觉细胞能感受各种不同物质的刺激,尤其对液态物质的刺激最敏感。
⑨味觉的形成过程:食物溶于唾液 味觉细胞 味觉神经 大脑 产生味觉
⑩四种基本的味觉是:酸、甜、苦、咸 综合味觉有:麻、辣、涩
⑾舌的不同部位对四种基本味觉的敏感程度不同:
甜味 舌尖 苦味 舌根 酸味 舌侧中部 咸味 舌侧前部
⑿说明:人的嗅觉与味觉相互联系,同时工作的,嗅觉受到损伤,会直接
影响到味觉。如:人感冒时,嗅觉灵敏度降低,吃东西没有味道了。
小孩在嗅柠檬时吃苹果,将产生什么味道。(苹果与柠檬的混合味道)
①声音的产生:物体的振动。
说明:有物体的振动,但不一定能发出声音,还需要介质传播。
②声音的传播:依靠介质(介质:传播声音的物质,包括固体、液体和气体)
③传播的形式:以声波的形式向外传播。
说明:真空不能传播声音,宇航员在太空要靠无线电波交流。土电话说明固体能够传声,即将上钩的鱼会被岸上的人的说话声吓跑,说明液体能传声。
④声音传播的速度:
①与温度有关,在15℃空气中,声音传播的速度为340米/秒,气温每升高1℃,传播的速度增加0.6米/秒。
②与介质有关,固体传声较快,气体最慢(物质越密传声越快,越疏传声越慢,为什么?)
3回声:声音在传播的过程中遇到障碍物会被障碍物会反射回来就产生回声。
(3)耳和听觉
耳廓:收集声波
外耳 外耳道:传递声波的通道
鼓膜:接受声波,产生振动
鼓室:中耳中的空腔,与咽鼓管相通
耳的结构: 中耳 听小骨:把声音放大
咽鼓管:平衡鼓膜内外气压
前庭:
内耳 半规管:
耳蜗:有听觉感受器,接受声音,并传递给听觉神经。
听觉的形成:外界的声波 耳廓 外耳道 鼓膜振动 听小骨放大
耳蜗 听觉神经 听觉
人用两个耳朵听的好处:主要是能辨别声源的方向,其次可以使听到的声音更清楚。
音调、响度、音:
①音调:声音的高低,通常指的是声音的尖或低沉,主要与振动的快慢即频率有关(频率:1秒钟振动的次数,单位:赫兹(赫)),频率越高,振动越快,音调越高。一般儿童的声音比成人的尖,故儿童的音调比成人的高。同样道理,女人的音调比男人的高。音乐中的“1、2、3、4、5、6、7”以及“C”、“D”调等指的是音调。
②人的发生频率(85Hz-----1100Hz)与听音频率(20Hz-----20000Hz)是不同的,如果某物体发出的声音在人的听音频率范围内则能被听到,反之,不在人的听音范围内,高于2000Hz的声音(波)叫超声(波),低于20Hz的声音(波)叫次声(波),这些声音人听不到。
③响度:声音的大小,通常指声音太大,太响亮。主要与振动的幅度(物体振动时偏离原来位置的大小)有关,其次还与人距离声源的远近有关。在声学上常用分贝(dB)来表示,0dB表示人能听到的最小的声音,不是指没有声音。注意了解几种环境中响度的分贝值。
④音:声音的特,是由音调、响度等综合在一起的一种混合感觉。不同的人音不同,同一个人的音还与年龄有关。
⑤噪声:凡是影响人的正常的工作、生活与学习的声音都称为噪声。控制噪声的措施有:①在声源处减弱,②在传播途径中减弱,③在人耳处减弱。
4、光和颜:
①光源:正在发光的物体。太阳和所有的恒星都是光源。
②光的传播:光在同种均匀物质中是沿直线传播的。光的直线传播的典型应用有:瞄准时的三点一线,小孔成像,影子的形成,日食、月食的产生等。
③阳光下树阴中的圆形光斑的形成:小孔成像(太阳的像),与小孔的大小、形状无关,只与小孔与地面的距离有关。
④光的散:太阳光(白光)通过三棱镜后分解成红、橙、黄、绿、蓝、定、紫七种光过程。
说明:在红光之外还有红外线,能使温度计温度上升。在紫光之外还有紫外线,能使胶卷感光,它也能杀死微生物,常用来消毒灭菌。
透明物体:透明物体的颜是由透过它的光的颜来决定,即物体的颜⑤物体的颜与透过它的光的颜相同。
不透明物体:不透明物体的颜由它反射的物体的颜决定,即物体的颜与它反射的光的颜相同。石油成分
⑥三原:红、绿、蓝
5、光的反射:
①光从一种均匀物质射向另一种均匀物质时,在它们的分界面上会改变光的传播方向,又返回到原来的物质中处,这种现象叫光的反射。
②反射定律:(见图描述)反射光线与入射光线和法线在同一平面内,反射
光线与入射光线分居法线的两侧,反射角等于入射角。(一个平面,法线中间,角相等)
③说明:光的反射遵循光路可逆,光的反射分为镜面反射和漫反射,它们都遵循光的反射定律。
6、平面镜成像:
①平面镜成的像是虚象,不能用光屏接收,像和物体离镜面的距离相等,像和物体大小相等。
②说明:实像能用光屏接收,虚象不能用光屏接收。平面镜成像是由光的反射造成的。
7、光的折射:
1光从一种物质射入另一种透明物质时,在两种物质的分界面上光的传播方向会发生 改变,这种现象叫光的折射。
2光的折射遵循光的折射定律,也遵循光路可逆。
③光的折射定律:光发生折射时,折射光线、入射光线、法线在统一平面内,折射光线和光线分居法线两侧,当光从空气(光疏物质)斜射入水(光密物质)时,折射角小于入射角,反之则反。如果入射角增大,则折射角也跟着增大。垂直界面入射,方向不变。
8、透镜:
①凸透镜:中央比边缘厚 凹透镜:中央比边缘薄
②凸透镜对光线的作用:对光线有会聚作用,体现在能使平行于主光轴的光线会聚于一点(焦点),不平行于主光轴的光线,经过透镜后,范围比原来没有透镜时变窄。
③凹透镜对光线的作用:对光线有发散作用,体现在能使平行于主光轴的光线发散,但其反向延长线会聚于一点(虚焦点),不平行于主光轴的光线,经过透镜后,范围比原来没有透镜时变大。
④凸透镜成像规律:
像的性质 | 应用 | |||||
物距 | 像距 | 放大缩小 | 倒立正立 | 实象虚象 | 同侧异侧 | |
u>2f | f<v<2f | 缩小 | 倒立 | 实象 | 异侧 | 照相机 |
u=2f | v=2f | 过年的儿童画 如何表达爱等大 | 倒立 | 实象 | 异侧 | |
f<u<2f | v>2f | 放大 | 倒立 | 实象 | 异侧 | 幻灯机 |
u=f | / | 不 成 像 | ||||
u<f | u<v | 放大 | 正立 | 虚象 | 同侧 | 放大镜 |
说明:照相机的镜头相当于凸透镜,被照景物与镜头的距离为物距,镜头到胶片(光屏)的距离为像距(暗箱的长度)。拍近景时,相当于物距缩小,则像距要增大,而胶片是无法前后移动的,只有靠移动镜头的前伸来扩大像距。反之则反。
9、眼睛: 外膜:角膜、巩膜
眼球壁 中膜:虹膜、睫状体、脉络膜
眼睛 内膜:视网膜
内溶物:房水、晶状体、玻璃体
1眼睛的折光系统:角膜、房水、晶状体、玻璃体(相当于凸透镜,其中主要是晶状体)
2晶状体的曲度由睫状肌的收缩和舒张进行调节,通过调节曲度从而改变折光系统的焦距。使成像成在是决网膜上。初中化学知识点
③成像部位:视网膜(上有感光细胞),然后通过视觉神经传递给大脑,从而形成视觉。
④仔细观察自己的眼睛:白的为巩膜,黑圆圈为虹膜,黑亮点为瞳孔,瞳孔的大小与光线的强弱有关,光线过强则瞳孔缩小,所以瞳孔主要是在虹膜控制下控制进入眼睛的光线的多少。
⑤人眼视觉上的限制:①人眼能看到字的最近距离叫近点(大约10cm处),②人眼具有分辨力的最远距离,大约为2.5米左右。(上述主要原因是晶状体的曲度调节是有限度的)③人的盲点:视网膜上无感光细胞的地方,一般在近鼻侧。
10、近视:能够看清近处物体,而不能看清远处物体。
①原因:眼球的前后径过长或晶状体曲度过大,使来自远处物体的光线聚焦在视网膜前,而是物象模糊。
②矫正办法:配戴凹透镜。
11、远视:能够看请远处物体,而不能看清近处物体。
①原因:晶状体前后径过短或晶状体弹性变小。
②矫正办法:戴凸透镜。
12、爱护眼睛应做到:二要二不要。(具体见课本)
13、信息的获取和利用:
①人认识信息的过程:
外界事物 感觉器官 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器
早上起来嘴巴苦是什么原因②信息技术:用于获取、传递、处理和利用信息的技术。
③错觉和错误:我们的视觉、听觉、嗅觉、味觉等感受器所接受的信息通过神经中枢后有时会产生误差,从而产生错觉或错误的反应。
④现代信息传递的一种方式:电磁波,包括无线电波,微波、红外线、可见光、紫外线、X射线、y射线等,X射线在医学上用来诊断疾病,Y射线能杀死肿瘤细胞,在肿瘤病人时有很大的好处。光也是一种电磁波。
第二章复习提纲
1、运动和能的形式 动能:一切运动的物体
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